周爾桐
院子里的山茶花,一朵朵爭奇斗艷。百花齊放,預示著新春的到來。朵朵花兒,片片花瓣,無不展現著新春的一派生機。
小欣住在鄉下老家,她趴在窗前。春節的到來,對她來講,是期待而又煩惱的。沉思良久,她轉身看向書桌——一沓未完成的春聯。
面對著這沓春聯,她感到無從下手。每逢寒假,小欣總要給家中許多親戚寫春聯。這當中令她既自豪又苦惱。自豪的自然不用說,苦惱的是那繁重的作業與成堆的春聯讓她壓力山大。
不過,與往年不同,今年老師組織了同學們去參加“贈春聯”活動。小欣滿懷好奇,抱著嘗試的心態去參加了。
老師帶領同學們來到一個村子,在村委會前的平臺架起了桌子。小欣擺好工具。她望了望身旁的師兄,下筆行云流水,毫不拖泥帶水,全程一氣呵成。小欣握著筆桿,在紅色宣紙上猶豫許久,遲遲不忍下筆。直至筆頭流下一滴墨汁,濺在紙上,她才恍過神來,匆忙下筆。筆尖觸到紙時,手一顫,筆畫歪了!生疏的手使她不得不邊看模板邊書寫。原本一個圓潤流暢的字,在小欣筆下卻變得僵硬刻板。
看著自己寫的字,又望望鄰桌師兄的作品,小欣露出了難堪的神情。她回頭一看,墻上已經掛了許多師兄師姐寫的春聯。那些村民衣著樸素,穿著打滿補丁的布衣。他們的房屋都是瓦片為頂,泥磚為墻,房頂和墻上都長滿了苔蘚。每一處細節,無不訴說著村民們的生活現狀。然而,此時此刻,呈現在小欣眼前的,不是焦慮與愁苦,而是村民們一個個質樸善良的笑容。這些笑臉,是他們對生活積極樂觀的寫照。村民們拿著春聯,在門前貼了起來。是啊,他們雖然貧苦,卻有著團圓和諧的家庭,有什么煩惱可言呢?村民們那質樸的笑容,深深印在了小欣眼底。
小欣轉過身,看著自己手上握著的毛筆,好像領悟到了什么。這次,她似乎充滿了自信和力量,下筆變得穩重,行筆變得流暢,收筆變得自如。一筆一劃,是向鄉親們傳遞新春的祝福。一句句祝福,使得掛滿的春聯不單是年的標志,更是人們溫情傳遞的媒介。整個書寫過程,小欣一氣呵成,心情也逐漸變得舒暢。呈現在眼前的,不僅僅是一對春聯,更是與鄉親互相傳遞溫暖的結晶。
當將手中的春聯送給一戶戶人家時,小欣充滿了自豪和感觸。她明白了,所謂新年,不僅僅是一家的和諧美滿,更是萬家燈火的情感傳遞。取暖,不要讓一個人寒冷;團圓,不要讓一個人孤單;幸福,不要讓一個人愁苦。既然如此,家里的一沓春聯,又算得了什么?年的意義,大概就是這樣吧,小欣沉思著。
望著家家戶戶都貼上了紅艷的春聯,小欣感慨萬千。“幸福年結吉祥果,平安門開富貴花。”這是她書寫春聯的內容。“新年帶給鄉親們,是一朵朵迷人、芬芳的鮮花。在他們積極樂觀的生活態度下,依靠一雙勤奮的手,定能結出豐收的果實!”小欣在心中,默默地祝福著。
明年的寒假,還能再來嗎?小欣默默地想著,期待著……
(指導老師:曾江保)