“陸上猛虎”進校園

吳萍霞

一

“在特種部隊的歲月中，我苦練終成尖兵。如今把體育精神和軍人理想，種在每個學生心中……迷彩園丁，士氣如虹，清澈的愛，獻給中國夢。”

2022年9月9日晚，央視綜合頻道播出節目《閃亮的名字——2022最美教師發布儀式》，儀式上播放了一則短片《兵教師代表們的最美心聲》，參與短片拍攝的盧衍丁這樣說。

2017年12月，盧衍丁在某軍事院校進行訓練

“兵教師”的經歷，從“兵”說起。入伍前，盧衍丁是福建師范大學體育科學學院一名即將升入大四的學生，2013年9月，他因體育特長被破格直招特種兵入伍。到2018年3月，當時26歲的盧衍丁，已經在軍旅生涯中榮立個人三等功1次、受嘉獎7次，2016年，作為班長，他所帶班榮立集體三等功1次……他在陸軍特種作戰學院集訓期間，參加優選特種兵尖子比武，5個項目取得4個單項第一，還曾被學校評為“陸上猛虎”……由于表現突出，他很有機會提干。

可家中父母漸老，妻子懷有身孕急需照顧，權衡再三，盧衍丁決定退役。2018年9月，他通過應聘，成為廈門市火炬學校的一名體育教師。

校領導很重視當過特種兵的盧衍丁，專門成立了軍體中心，任命他為中心主任，主抓九年級畢業班學生的體育成績。廈門市火炬學校是一所民辦中學，這里的學生大多家境良好，有的甚至從小嬌生慣養，在體育課上怕苦喊累是常有的事。

特種兵生涯的歷練，讓盧衍丁養成了一種信念——“知難不難，迎難而上”。他堅信，曾做過新兵體能訓練團教員的他，既然能帶領戰士們屢創佳績，現在一樣能帶好學校的這群娃娃。學生懶散，缺乏精氣神，那就站軍姿磨練；體育課堂喊苦嫌累，意志不堅，那就跑3000米考驗……盧衍丁準備大干一場。

“盧老師，我們是學生，又不是你的兵，干嘛要整得這么累？”

2022年7月，盧衍丁（前排左）帶領學生練習防身術。攝影/吳新友

“盧老師，站軍姿難道就能提高學習成績嗎？”

“盧老師，我是跑不動了，誰愛跑跑去。”

…………

自己的“頭三腳”還沒踢完，就招來學生的無數抱怨，望著操場邊上那群垂頭喪氣、躺得橫七豎八的學生，他一籌莫展。

二

“我們是學生，又不是你的兵……”盧衍丁苦思冥想了兩個晚上，在反復咀嚼這句話后茅塞頓開。九年級的學生，十四五歲的年紀，和特種部隊的戰士是完全不一樣的，他們不懂紀律養成的重要性，不理解讓他們跑3000米的苦心。他意識到，自己心急了，忽略了因材施教。這讓他想起當初在部隊訓練新兵時，創立“盧衍丁體能訓練法”的初衷。

他在某團任新兵體能教練時發現，軍營中體能訓練任務繁重，很多官兵盲目地集中訓練，但效率不高，還容易出現傷病。于是他根據自己所學，從訓練環境、時長、常見的訓練問題等方面做了調研，結合訓練大綱要求摸索出“盧衍丁體能訓練法”，注重針對官兵個體特點，解決官兵“練什么、練多少、怎么練”的問題。事實證明，這個訓練法能夠有效提高官兵的訓練實效。2014年至2016年，他帶的新兵營體能成績連續3年全師第一。盧衍丁曾32次受邀到集團軍司訓大隊、教導隊及兄弟單位，對新兵體能訓練進行專項示范講解，他的這套體能訓練方法多次被《解放軍報》《福建日報》、央視國防軍事頻道等軍地媒體報道。

經過認真反思，盧衍丁調整教學策略，把“盧衍丁體能訓練法”移植到體育教學課堂上。

九年級的小林同學，個子嬌小，中考體育考試模擬成績僅22分（滿分30分）。她尤其害怕800米測試，還沒開跑就心里發怵。盧衍丁經過觀察，發現小林沒有掌握好跑步過程中的呼吸技巧和速度節奏，他以“技術指導+目標引導”的方式，一節節課地陪跑、指導……小林的測試成績隨之穩步提高。到中考時，她的跑步成績由原來的7分提高到10分，其他兩項體育項目也取得滿分。

盧衍丁上課，就是這樣根據學生實際情況逐個指導、逐次陪練……同事稱他“拼命三郎”，愛人心疼他太過勞累，但他總是不以為然地說：“只要學生愿意練、肯堅持，我就不會放棄，練再多都不怕。”在他的陪練和鼓勵下，九年級的體育成績顯著提高，有5人打破6項校運動會紀錄……大家歡欣鼓舞。在一起流汗、一起奔跑中，學生們開始理解他的苦心，漸漸對他敬佩有加。

除了進行體育課堂教學外，盧衍丁還負責帶學校的田徑特長生。2018年11月，盧衍丁帶領火炬學校田徑隊參加廈門市湖里區運動會，經過此前的特訓，他原本對田徑隊隊員充滿信心。然而出師不利，種子選手小戴在200米預賽中發揮失常，勉強取得決賽資格，這大大出乎盧衍丁的意料。

他找到坐在田徑場草坪上的小戴，邊給他做按摩放松，邊和他聊天：“你覺得剛才哪里沒跑好呢？”

小戴垂頭喪氣地說：“對不起，老師，站在跑道上，看到旁邊其他學校的運動員，想到他們中有的人是去年的冠軍，我就開始擔心。槍聲響起的時候，我還沒反應過來，人家都跑出去了。”

盧衍丁繼續著手上的按摩動作，過了一會兒才問：“那跑完了，你覺得他們跑得快嗎？”

小戴抬起頭，想了想：“好像也沒有，如果我起跑不慢的話，未必會輸給他們。”

“這就對了，”盧衍丁說，“你是被自己想象出來的對手嚇到了。我覺得比賽中，跑道上的任何人都不是你的對手，最大的對手就是你自己。一站到跑道上，你要做的就是放空腦中雜念，只關注一件事，就是跑出自己最好的成績。至于名次，盡力就夠了。”

得益于盧衍丁的“賽前加課”助力，小戴同學在200米決賽中取得了區第二名的佳績，并在次日獲得400米決賽的亞軍。那一年，除了小戴同學表現不俗，隊里的小鄭同學也一舉拿下2018年度廈門市湖里區中小學生田徑運動會和廈門市中小學生田徑錦標賽三級跳項目“雙料冠軍”。

三

盧衍丁與妻子曹素梅相識于大學期間。曹素梅2017年從華東師范大學碩士畢業，在廈門市一所公辦中學任教，且教學成績突出，參加教學說課比賽，獲得多次獎勵。她鼓勵盧衍丁從事教育事業，盧衍丁也常向她請教教學和學生管理經驗。2021年6月，盧衍丁參加福建省教師公開招聘考試，以筆試、技能、片段教學三項綜合排名第一的成績，被錄用到同安一中濱海校區，任高一年級體育學科備課組長，兼任校區生活管理科負責人。

無論個人素質，還是教學成績，盧衍丁的表現有目共睹，不僅深得學校領導信任，更讓家長們放心。

除了常規訓練外，盧衍丁還嘗試將格斗拳、防身術等訓練內容引入體育課堂，得到學生們的熱烈歡迎。他帶的高中體育田徑隊，人數由最開始的2人，壯大到現在的24人。他告訴隊員們，要學習、訓練兩不誤，并特地給這個田徑隊冠名為“特訓隊”，旨在培養一批特別能吃苦、特別能學習、特別守紀律、特別有集體榮譽感的學生。漸漸地，盧衍丁的體育課成為最受學生歡迎的課程，他也收獲了一眾的“迷弟”“迷妹”。

“盧老師，您是我的偶像，我要多向您學習，強身健體，將來有機會像您一樣，入伍報效祖國。”體育課下課時，總有學生圍在盧衍丁身邊，向這位“特種兵教師”請教各種問題。

這時，盧衍丁總會一改課堂上的嚴肅，耐心細致地解答同學們的疑問。面對一張張青春活潑的臉龐，一顆顆熾熱的心，盧衍丁深有感觸：“我特別感激我曾經走過的軍旅路，那段路不僅鍛煉了我，也讓我的教師生涯多了些底蘊。我很慶幸，我在課堂上不僅能講授體育知識，更能分享我的軍旅路、我的報國心。看著一棵棵熱愛國防的幼苗在成長，我為自己能潛移默化地影響他們而自豪……”

盧衍丁心細如發，作為濱海校區的生管科負責人，他每天都要到學生宿舍樓、學校食堂查看內務衛生和安全情況。他對全體生管科老師說：“安全無小事，我們要把每一個孩子都當成自己的孩子，事無巨細地為他們服務，急他們所急，想他們所想。”

2022年9月新學期開學了，盧衍丁發現男生宿舍樓15樓的學生，常有秩序散漫、晚熄燈的現象。于是，他經常在晚自習過后上去坐坐，聽聽他們的想法。經過近兩周的關注和談心，他發現15樓的孩子較之前有明顯進步。盧衍丁又有了新的想法，他想通過自己對15樓孩子的關注，摸索出一套學生生管方面的成熟辦法……

這就是盧衍丁，從“陸上猛虎”華麗轉身為“辛勤園丁”，場地轉變，初心不改，總是在前行路上琢磨著新課題。

編輯/牛鵬飛