讓想象在“現實”與“超現實”里飛翔

劉海濤 肖芙

喜歡科幻小說的同學都知道，科幻是明天的預言，而且許多預言已經成為現實。科學事實、幻想預見和聯想想象交織在一起的科幻小說，成了我們展開文學讀寫的新文體。

初中課本里入選過多篇科幻文章，推薦過多本科幻圖書，像劉慈欣的《帶上她的眼睛》《鄉村教師》、J.K.羅琳的《哈利·波特》、儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》以及科幻大師阿西莫夫的《基地》等。科幻小說中構建的想象空間，在現實世界中是不存在的，但卻有著可追溯根源的科學依據，科幻的創新性和前瞻性的文學想象是超現實而不是超邏輯的;我們思維中的想象和聯想是在“現實”與“超現實”中穿行的。

張弛有度的想象和有跡可循的聯想是科幻小說的兩翼，以科技發展為基礎，以現實生活為參照，以合理性為準則，大膽展開想象，恰當運用虛構、幻想、夸張等手法創作出的科幻小說才是優秀作品。我們要學會領悟作者的創意，注意體會作品中的情節和人物是如何承載著對未來科學化無為有的大膽想象;激發對前沿科學和未來世界的好奇與向往，培養我們的學習能力和創造性思維。