本刊編輯部
2022年3月31日,《體育教學》編輯部召開了2022年度“立足當下 展望未來”主題研討會,會議以線上騰訊會議形式召開,來自北京、上海、浙江、江蘇、廣東、山東、河北、河南、重慶、黑龍江、吉林、新疆、甘肅、寧夏的共計27位省市級體育教研員、體育教師代表“云上”相聚,共同為《體育教學》的發(fā)展獻計獻策。
此次會議由《體育教學》編輯部主任李海燕主持,首都體育學院期刊部主任付全教授、原《體育教學》編輯部主任章柳云、《體育教學》編輯部編輯呂途共同參與。
會議開始,付全教授發(fā)表致辭并對參會嘉賓致謝,他表示《體育教學》的發(fā)展離不開全國各地體育教研員及骨干教師的付出,雜志將會一如既往緊密依靠業(yè)內專家、作者,為學校體育發(fā)展貢獻力量。隨后,李海燕就《體育教學》發(fā)展作題為“立足當下 展望未來 ”的主題報告,回顧了雜志近年來的主要專題與重大事件,并對未來辦刊方向作出展望。
接下來,27位與會人員分別就《體育教學》的發(fā)展發(fā)表看法。在長達三個小時的時間里,從《體育教學》欄目的設置,到國內部分區(qū)域作者的開拓,再到雜志定位的明晰與細化,由長期規(guī)劃到短期目標、由宏觀到微觀、由表及里,各位骨干作者言無不盡,根據閱讀體驗與自身經驗,在新時代下結合教育教學改革要求、師資隊伍成長需求,紛紛為《體育教學》的下一步發(fā)展出謀劃策。
一直以來,《體育教學》堅持為我國學校體育工作者服務的原則,“貼近一線、服務一線、指導一線”,始終致力于為學校體育搭建交流平臺,成為體育工作者的良師益友。《體育教學》雜志的每一步發(fā)展都離不開專家學者與所有讀者的關心與支持,更離不開骨干教師的辛勤付出,由衷感恩每一位為《體育教學》雜志作出貢獻的人。
《體育教學》編輯部將認真吸收骨干作者座談會的意見建議,不斷更新辦刊理念,緊密圍繞學校體育熱點問題與基層教學的困惑,由知識傳播型向知識服務型刊物轉變,為廣大作者提供學術平臺、為讀者提供學術資源。