帶著百萬粉絲把“冷”知識變“熱”

劉燁燁

周思益和她講述的理論物理，形成一種“反差萌”。

周思益，90后，人稱“幼兒園園長”，她的“幼兒園”里有數百萬“小朋友”，年齡跨度下至幾歲孩子，上到80歲老人，職業分布從家庭主婦到知名實驗室學者，大家都愛聽她科普物理知識。

周思益在短視頻平臺打造了一個“弦論世界”。在“弦論幼兒園”里，她將理論物理的奧秘掰開揉碎，變成人人都能聽懂的語言，不到一年時間，收獲了百萬粉絲。

雖然常自稱學渣，打開周思益的履歷就會發現不一般：本科畢業于中國科學技術大學，香港科技大學博士，一期博士后在斯德哥爾摩大學就讀，現在正在神戶大學讀二期博士后。去年底，周思益還上過一次熱搜，標題是“29歲罕見病女孩堅持熱愛成博士后”。

2020年，周思益與伙伴合作的論文獲得第十五屆粒子物理學獎章：理論粒子物理學青年科學家獎，以表彰他們在理論物理方面的成就。這個獎的歷任獲獎者后來都成了偉大的物理學家。

周思益常年留著短發，戴一副眼鏡，衣著樸素，說話慢悠悠，看起來年齡很小，和她講述的東西形成一種“反差萌”。她踏入短視頻科普之門很偶然，“我一直都挺喜歡講東西，有段時間疫情原因宅家里不怎么說話，就想找點事干，我覺得科普是件很有意義的事。”周思益告訴《民生周刊》記者。

周思益的“弦論世界”賬號介紹欄有這樣一句話：特別喜歡給小女孩講物理。這和她的人生經歷有關。

“女孩子學什么物理？”這是周思益小時候最常聽到的話。父母最初也不支持她選擇物理。她說，很多人覺得科學類方向不適合女孩，久而久之，在這種語境下，女孩子遇到一點挫折就會有負面暗示，認為自己真的不適合學物理，從而遺憾地離開熱愛的學科。

“我特別想打破這種固有觀念，所以賬號介紹里特意強調愛給小女孩講物理。”周思益想鼓舞熱愛物理的女孩堅定走下去。

僅僅看視頻，沒人知道周思益連下蹲都不行，經常摔跤，上樓梯都得拉著扶手借力，她的經歷并非一帆風順。

出生后，周思益一直沒能學會走路，快到兩歲時才能站起來。9歲時，她被診斷患有罕見的“中央軸空病”，這種病表現為肌肉無力，目前沒辦法治愈，直到現在周思益也不能劇烈運動。

“大家都很照顧我，出差會有人幫我拿行李，下樓總有人陪我一起坐電梯。”周思益笑著說這些的時候，絲毫感受不到她正被罕見病困擾，言語間流露出的盡是被善意包裹著的陽光與樂觀。

“爺爺奶奶退休前都是中學物理老師，我小時候他們就會帶我做有意思的經典物理小實驗，比如小孔成像。”

周思益從小就為物理著迷。物理不僅帶來解決問題的樂趣，還給了她另一種認識世界的眼光，“通過物理，我能明白生活中許多現象背后的原因，我很喜歡這種感覺。”中學時，周思益對物理的天賦顯現出來，她是老師眼中的物理課標準答案。高考填報志愿時，周思益毅然填報了物理專業。

搞科研雖然費腦細胞，但周思益覺得這是自己的興趣，一點都不難熬。“無論什么行業要做到頂尖都不容易，沒有不辛苦的。有時候發現一些還沒被發現的東西，真的很興奮。文章發出來很有成就感，而且我們都是合作，和志同道合的人在一起，總能學到新東西。”

周思益的研究方向涵蓋宇宙學、場論、弦理論，是現代理論物理最前沿的陣地。她的弦論世界就像童話王國，里面住著弦論小女孩、思思等好幾個小姑娘，講述著各種奧妙理論。

在周思益看來，科普的過程是一場雙向奔赴，粉絲收獲知識的同時，自己也在不斷成長。她的粉絲群里，“小朋友”們每天都熱火朝天討論物理知識，周思益堅信她的群里會走出下一個愛因斯坦。

“有一個初中生，網名最近改為Einstein了，他聽了我的科普后會總結一些物理知識做成視頻，有的視頻長達7分鐘，我看了他的視頻，講得都挺好。”

周思益說，建議這個小朋友學些微積分知識，有時候給他出一些題目，“挺吃驚，他對物理的理解特別好”。

“還有個小朋友也是初中生，常會在評論區總結學到了什么知識。”周思益回憶起小朋友的故事，笑盈盈地說，“有次談到了線性代數問題，這已經是大一的數學內容，他就去查資料自學。”

周思益感嘆：“真的是長江后浪推前浪！現在孩子接觸學習資料的途徑很廣，我小時候根本沒有豐富的科普視頻可看，挺佩服這些熱愛學習的小朋友。”

在科普過程中，周思益覺得自己對很多知識點的理解更深了。有一次，她想給大家分享關于能量、動量、張量的知識，為了講得更通俗易懂就去查閱資料，“最開始這些知識點我只是當公式去理解，但為了講得更清楚就去重新學習，漸漸就有了更深的認識”。

“給大家科普的過程也在不斷更新自己的理解，很多東西不再停留在公式，有種認知又上一個新臺階的感覺。”

短視頻科普打開一片天地后，周思益號召圈子里的科研人加入短視頻科普隊伍，她在香港科技大學讀博時的導師王一就是其中一員。

王一認為，理論物理研究依賴國家資助，做科普是回報社會最直接的方式。導師的這份責任感周思益很贊同，知識科普對個人成長教育和興趣愛好培養的重要性不言而喻。

身處象牙塔的科學家們正在把“高冷”物理知識用通俗易懂、風趣幽默的方式向網友們呈現出來，一條條科普短視頻悄然拉近大眾和科學知識的距離。

網友們有了和科學家近距離溝通、學習的機會，大家對科學知識的興趣被激發出來。讓很多人“敬而遠之”的物理專業內容，受歡迎度和傳播度出乎所有人意料。

“又燒腦又想聽，上頭！”“聽不懂，但覺得很有意思，我怎么啦？”“能刷到科學家給自己做科普，何其有幸。”

“冷”知識開始“熱”起來了嗎？粉絲們的留言是最好的證明。