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華東地區幼兒時期身體形態發育水平研究

2022-05-06 03:51:16趙星
文體用品與科技 2022年9期
關鍵詞:嬰幼兒幼兒

趙星

(寧波職業技術學院 浙江 寧波 315800)

1、前言

幼兒時期的生長發育是人全面發展過程中最重要的時期段之一。幼兒的身體形態、機能、運動素質的協調全面發展是對以后成長打下重要基礎。本文根據近3年華東地區3-6歲幼兒的體質健康狀況的監測數據進行研究。發現該地區的幼兒的胸圍和體重是決定身體發育的重要指標。該地區幼兒身高發育水平相對偏慢;下肢力量發育水平相對偏小。腹部皮褶發育水平比較高,反映出幼兒時期具有偏胖的可能。幼兒時期胸圍,體重和身高的生長發育水平沒有很好的協調發展好。同時也及大的影響了幼兒以后成長發育過程,從而導致了人體橫向發育水平大于縱向發育水平,影響了人體的身高發育。所以要加強幼兒時期科學的,合理的安排體育鍛煉,對幼兒以后生長發育具有重要指導作用。

通過對華東地區兒童3歲前的生長發育情況研究,嬰兒的出生體重與其在幼兒時期的BMI有較大關聯度:研究發現,當嬰兒出生時低體重對以后的生長發育有較大抑制作用,特別是體質相對于較弱;高出生體重對生長發育有明顯的促進作用,因有先前高脂肪優勢,在合理科學的喂養下,大部分脂肪轉化成肌肉,體脂率占比上升,使幼兒的體質較明顯優于同齡幼童。同樣研究發現,高體重嬰幼兒在2歲時發生超重、肥胖的風險要比正常出生體重兒童平均高80%以上。出生體重的影響,幼童體質可能隨年齡增長而持續存在較大差異。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

根據華東地區近幾年國民體質監測公報中選抽學齡前幼兒3到6周歲隨機抽取5000人為本文課題研究對象。研究中在樣本抽取時,對不符合樣本選擇要求時,身體發育有殘疾、重大疾病等患兒予以剔除,確保樣本的效度和信度。

2.2、研究方法

(1)文獻資料調研。

通過中國國家知識創新網和中國期刊網等網絡收集和閱讀有關身體形態評價方法的資料進行對比分析。用回歸方程推導分析,根據分析結果進行預測和評價各指標的發育健康情況。而預測和評價的質量就取決于建立方程的精度和擬合優度。應用指標的權重采用正交旋轉矩陣推算分析。

(2)體質測試方法。

根據 《2012年國民體質監測工作手冊》,測試指標有形態;身高、坐高、體重、胸圍、上臂皮褶厚度;肩胛皮褶厚度;腹部皮褶厚度;機能:安靜心率;運動素質;立定跳遠、網球擲遠、坐位體前屈、10m折返跑、走平衡木技能:雙腳連續跳。

(3)數理統計法。

采用主成分提取法、權重計算法、逐步回歸法。

3、結果與分析

3.1、測試指標的主成分和權重的分析結果

把幼兒14個指標量的數據結果進行主成分分析求出特征值,貢獻率及累計貢獻率如表1所示:

表1 主成分分析求出特征值,貢獻率及累計貢獻率

選取以累計貢獻率在99.74%,來確定6個主成分的個數,用方差極大法對初始因子矩陣的初始因子軸進行正交旋轉,得到正交旋轉矩陣表如下表2所示,并且對初始因子進行指標權重計算。

表2 正交因子矩陣

3.2、確定計算各指標的權重

ail表示初始因子載荷。

3.3、將進行歸一化處理結果

表3 Ti進行歸一化處理(單位為%)

通過計算權重得出對幼兒體質發育水平影響最大權重指標是:身體形態、胸圍、體重、上臂皮褶、腹部皮褶、身體機能、安靜心率、運動素質、10m折返跑、走平衡木。通過分析研究得出,Ti的變量隨著因變量的變化而發生重大改變,隨著載荷因子的順位增大而各自的變量并沒有按規律遞增或者遞減,處于一種無序狀態,這種情況的發生與所選取指標的排序有關聯,并不能充分說明計算結果的意義和價值。把權重系數進行歸一化處理后得出對嬰幼兒體質健康發育及身體形態發育水平影響的最主要的權重指標,對研究評估嬰幼兒預后生長發育有一定的指標性意義。

3.4、建立回歸方程依據

根據幼兒體質的大小,以胸圍為因變量,上臂皮褶,腹部皮褶,十米折返跑,走平衡木,為自變量建立回歸方程A。同理以體重為因變量,自變量不變建立回歸方程B。建立方程的目的是進行預測和評價各指標的發育健康情況。而預測和評價的質量就取決于建立方程的精度和擬合優度。雖然對幼兒中2種回歸方程的方差分析表明P<0.05(sig=0.00表略)較好的效果,但是還得結合專業知識和經驗所建立的方程 R(復相關系數)和R2(決定系數)及 Sy(標準估計誤差)進行具體分析。回歸方程A的R和R2普遍小于回歸方程B,表明方程A的擬合優度較方程B的差(如下表4)。從專業知識和經驗判斷,方程A的因變量標準估計差Sy偏大而方程B對因變量對自變量較小在。說明在幼兒時期體重要比胸圍敏感的多,體重是在幼兒時期生長發育的重要指標量,也是評價幼兒時期健康水平的重要依據,而胸圍在幼兒時期發展比較快,但是在幼兒時期胸圍是用來判斷幼兒的維度的重要指標。

表4 方程A和方程B比較

3.5、用逐步剔除法建立回歸

y1=66.871-0.704X1+0.43X2(以胸圍為因變量Y,X1十米折返跑,X2走平衡木為自變量)

y2=33.815-1.9704X3+0.45X4(以胸圍為因變量Y2,X3十米折返跑,X4上臂皮褶厚度為自變量)

4、討論

從權重可以看出,華東地區幼兒在身體形態上優先發展的是胸圍,權重是7.3%,表明近年來隨著人民生活水平不斷提高,教育條件的不斷改善加上獨生子女條件比較優越,華東區幼兒身體的圍寬,厚度增加了,機體的組織密度大了。但由于幼兒時期攝取量大于消耗量,所以也應該看到華東幼兒期的孩子有偏肥胖的特征。幼兒時期具有橫向發展比較明顯的趨勢。

皮褶厚度主要反映人體皮下脂肪的含量。可以間接反映人體的營養狀況和肥胖程度。華東地區幼兒期間皮褶厚度權重比較大的是上臂皮褶厚度和腹部皮褶厚度分別是7.9%和7.8%,說明這兩個部位的脂肪的含量高;可能是由于幼兒期間的戶外體育鍛煉比較少且由于華東區的物質水平比較高,在飲食結構及營養程度所造成。

從身體運動素質權重可以發現,幼兒的跑、跳、投等指標權重最大的是10m折返跑,走平衡木權重分別是11%和10.3%。10m折返跑可以反映出幼兒時期的靈敏度是身體運動素質發展最好的運動。也可看出在幼兒期間靈敏度的發展是幼兒時期的黃金時間段。走平衡木可以反映幼兒時期身體協調能力的全面發展的重要指標。它可以培養幼兒時期很強的本體位覺感覺。立定跳遠是運動素質中權重最低。可以反映幼兒時期的下肢力量發展比較慢。可以幫助指導幼兒時期,體育鍛煉不宜做強烈的跳躍運動和對地面沖擊力比較大的運動項目。

從兩個回歸方程來看,華東區的幼兒發育水平,應該是以體重來評價幼兒時期的發育水平比較精確。而以胸圍來評價幼兒發育水平比較低。以體重為因變量,可以看出華東地區的幼兒時期段上肢發育水平比較好,并且可以全面反映幼兒時期的健康發育狀況。而以胸圍為因變量在全面反映幼兒身體發育狀況偏窄。

通過對華東區嬰幼兒測試指標的矩陣分析,主成分評價分析對嬰幼兒身體健康與發育情況有明顯的結構性區分。綜合指標研究分析,嬰幼兒時期男女性別差異非常顯著,具體表現在女性嬰幼兒在身體發育、心智成熟度、運動能力、接受理解能力、反應協調能力以及養分吸收能力等全方位高值。嬰幼兒時期的男性幼童除頑皮度高于女性嬰幼兒外,其它全方面都明顯低于同齡女嬰幼兒。

從華東區3-6歲少兒的年齡層級分析,每增加一歲,對事物的認知度有質的飛躍。從人體本身功能及各組織器官的發育狀況探討,身體發育較前的幼童其性格、脾氣和內在因素都遠高于小年齡群體。從身體健康程度來作比較,嬰幼兒在身體協調性、力量、肌肉耐力、穩定性以及身體維度主成分分析,在幼兒時期體重要比胸圍敏感的多,體重是在幼兒時期生長發育的重要指標量,也是評價幼兒時期健康水平的重要依據,而胸圍在幼兒時期發展比較快,但是在幼兒時期胸圍是用來判斷幼兒的維度的重要指標。選取的其它指標都能顯示對主成分的代表性。單一成分概括總體,腹部皮褶的指標值能表現出該幼童的身體肌能發育度,立定跳遠指標能有力的反映出幼體肌肉的爆發力,走平衡木能反映出幼童的身體機能結構的穩定性,安定心率能在其它外因的影響下,例如,年齡和環境會影響到嬰幼兒的心臟健康狀況,排除外因,靜息心率是判斷幼童身體狀況的一個重要指標。

5、總結

(1)華東地區幼兒期間在身體形態上,胸圍發育狀況比身高,體重和做高明顯。在身體機能上,上臂和腹部皮褶厚度發育比較快,很大的程度上可以導致幼兒時期的肥胖狀況水平。從身體素質上可以看出10m折返跑和走平衡木是反映幼兒時期的靈敏性和協調性的重要指標,也是幼兒時期靈敏性和協調性發展的重要階段;

(2)華東地區應該在幼兒時期階段,結合幼兒時期身體發育的特征在幼兒學校應該開展適當的體育運動項目,來優先發展幼兒時期所需要的體質指標的運動項目,從而有針對性增強幼兒體質;

(3)華東地區地處物質水平比較高城市,在幼兒期間,應該要對幼兒時期的飲食作出合理的調配,尤其是對高能食物的攝取,要監控好幼兒飲食結構。同時應該要對幼兒時期的體重要定期測量,做好幼兒時期身體全面發展;

(4)從回歸方程可以看出,體重、上臂皮褶厚度、10m折返跑是反映幼兒時期段,監測體質健康的重要指標量,也是反映幼兒時期發育狀況的重要指標。更能方便家長準確把握對幼兒時期段的體質測定;

(5)通過對華東地區兒童身體形態發育狀況的評價,分析認為,身體形態發育指數評價法對了解群體發育狀況和生長發育規律有一定的幫助,尤其是應用主成分分析法,采用回歸方程計算公式和結果清楚、明了、簡單,且對嬰幼兒無明顯的年齡和性別的差異,便于實際現實中應用。但在實踐中應用發育指數評價法進行個體生長狀況評價,敏感性差,形態指數偏低(尤其是發育不良與遲緩)、輕度肥胖漏診率高,與WHO推薦評價法的結果符合率極低。不能客觀、準確地篩查出形態發育指數偏低兒童和肥胖兒童。因此,應用這種評價結果來評估或定性兒童身體發育情況,不太適合在兒童保健實際工作中應用。

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