大班手工活動(dòng)：冬奧會(huì)“動(dòng)”起來(lái)

張小青 鞠瑞云

活動(dòng)目標(biāo)

1. 嘗試用扭扭棒創(chuàng)作冬奧會(huì)冰上芭蕾、滑板滑雪、短道速滑三個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)造型，感受運(yùn)動(dòng)員不同體態(tài)的美。

2. 通過(guò)觀察圖片，欣賞視頻，表現(xiàn)肢體動(dòng)作等方式支持幼兒感知運(yùn)動(dòng)員的各種運(yùn)動(dòng)姿態(tài)，并進(jìn)行多樣化表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有玩扭扭棒的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)冬奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有一定的了解。

材料準(zhǔn)備：

1. 扭扭棒若干，滑雪輔助材料若干，三種冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目背景。

2. 冬奧會(huì)宣傳片，短道速滑視頻。

3. PPT課件、兩段音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

一、喚醒原有經(jīng)驗(yàn)：玩一玩扭扭棒

1. 自主建構(gòu)，感受扭扭棒可以塑型的特點(diǎn)。

師：孩子們，看，這是什么？（扭扭棒）你們以前玩過(guò)嗎？現(xiàn)在請(qǐng)你們用扭扭棒做一個(gè)你最喜歡的東西，看看誰(shuí)做的東西最特別。

小結(jié)：（用開(kāi)火車的方法介紹作品）我發(fā)現(xiàn)你們用折的、卷的、繞的、彎的方法做出各種各樣的東西，扭扭棒真好玩。

2. 自主探索，做一做扭扭棒小人。

師：現(xiàn)在我們挑戰(zhàn)一下，做一個(gè)有頭、身體、手臂和腿的完整小人，身體要擰得緊緊的哦。

小結(jié)：你們用扭扭棒做出了各種各樣不同動(dòng)作的完整小人，你們的小手真巧。

二、探索運(yùn)動(dòng)姿態(tài)：做一做運(yùn)動(dòng)小人

1. 了解三個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)時(shí)的不同姿態(tài)。

師：我們國(guó)家今年舉辦了一項(xiàng)重大的體育賽事，你們知道是什么活動(dòng)嗎？ 你們知道冬奧會(huì)有哪些項(xiàng)目？我們一起來(lái)看看冬奧會(huì)的宣傳片吧。（幼兒觀看冬奧會(huì)的宣傳片視頻）

師：（出示PPT）你們知道冬奧會(huì)有哪些項(xiàng)目嗎？

（1）滑板滑雪。

師：這是什么項(xiàng)目？你怎么看出來(lái)的？腳底下的這塊板叫什么？有什么用？運(yùn)動(dòng)員手上拿的是什么？（滑雪杖）有什么用？（平衡、支撐身體重量、掌握方向）我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)他的動(dòng)作。

（2）短道速滑。

師：這是什么項(xiàng)目？它是怎么比賽的？我們一起來(lái)看看他們是怎么比賽的（播放短道速滑視頻）。起跑時(shí)的動(dòng)作是怎樣的？腿是怎樣的？手臂是怎樣的？彎道超越時(shí)身體為什么要壓得很低？沖刺時(shí)的動(dòng)作是怎么樣的？

（3）冰上芭蕾。

師：這是什么運(yùn)動(dòng)？你喜歡哪一個(gè)動(dòng)作？為什么？我們找個(gè)空地方，選個(gè)自己喜歡的動(dòng)作，跟著音樂(lè)去跳一跳，試一試。

三、動(dòng)手操作：創(chuàng)造各種各樣的運(yùn)動(dòng)小人

1. 操作探討：引導(dǎo)幼兒觀察精細(xì)動(dòng)作。

師：孩子們，這個(gè)動(dòng)作很神氣，可是我們現(xiàn)在還做不到，運(yùn)動(dòng)員們也是練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間才成功的。但我們的扭扭棒小人可以做到。誰(shuí)愿意幫幫我的扭扭棒小人？大手臂是怎么樣的？小手臂怎么放的？手腕的方向是怎樣的？腰是怎么彎的？學(xué)習(xí)用折、轉(zhuǎn)的方法給小人做造型。

師：（點(diǎn)擊PPT，出現(xiàn)滿屏的運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)時(shí)的照片）你想做哪個(gè)運(yùn)動(dòng)造型呢？你們?nèi)フ垡徽邸⑴ひ慌ぁ⑥D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。如想做滑雪運(yùn)動(dòng)，輔助材料在小籮筐里，自己拿。最后將做好的運(yùn)動(dòng)小人送到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。

2. 幼兒操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。

師：你的扭扭棒小人在做什么運(yùn)動(dòng)？

四、展示作品：分享冬奧會(huì)開(kāi)幕的喜悅

師：你們喜歡哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)小人？為什么？和你的好朋友說(shuō)一說(shuō)。

師：孩子們，我們的運(yùn)動(dòng)小人做好了，我們的冬奧會(huì)開(kāi)始了，讓我們跟著音樂(lè)一起跳起來(lái)。

小結(jié)：孩子們，舞動(dòng)起來(lái)的感覺(jué)真好。在寒冷的冬天，冬奧會(huì)的體育健兒們不怕辛苦，堅(jiān)持鍛煉，為國(guó)爭(zhēng)光。我們也向他們學(xué)習(xí)，要好好鍛煉身體，今天我們就回去一起制訂一份冬季運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，讓我們一起“動(dòng)”起來(lái)吧！

幼兒作品