成長中的杭州會展業需要更多人才

陳猛

杭州是我國會展業重要城市，其巨大的市場潛力不斷推動著會展教育的擴張與發展。在杭州，有著一所開辦職業教育近40載的職業學校，它不僅有著首批國家級重點職業學校、首批全國職業院校數字校園建設實驗校、首批浙江省中職名校、首批浙江省現代化學校、首批浙江省中職改革發展示范校、省職教30強學校、浙江省首批改革發展示范學校、省十四五“雙高”建設校等諸多榮譽，在會展教育方面也有著自己的特色。這所學校就是杭州市旅游職業學校，近日，本刊記者采訪了杭州市旅游職業學校副校長婁靜嫻，就會展專業教育的有關情況進行了交流。

婁靜嫻告訴記者，作為全國中職旅游名校，2021年，杭州市旅游職業學校會展專業作為全國中職會展服務與管理專業的專業簡介和專業標準組長學校承擔了整個專標修（制）訂的牽頭和組織工作。該校會展專業是立足杭州“會展之都”的城市定位，面向會議及展覽、節慶、會獎旅游等行業組織，培養具備輔助會展活動項目創意策劃、運營推廣、服務管理、展示制作及數字會展應用技術的技能人才。杭州市旅游職業學校與浙江育英職業技術學院聯辦的“中高職一體化”五年制班，有著很高的人氣。隨著會展人才需求的不斷擴大，今年還將新增1個三年制班，招收90人。

杭州市旅游職業學校會展教學非常注重實踐性。學校在每個年級都安排綜合實訓課程。高一階段，學校帶著學生跑展會，看展會，到國際動漫節擔任志愿者，感受會展行業的魅力。高二階段，學校組織學生在校內承辦“魅力會展”技能賽事，掌握辦會技能。高三階段，牽手行業、企業，校外服務展會，校內策劃辦展，積累辦展工作經驗，提升會展綜合能力。

杭州市旅游職業學校的會展專業設置在葵巷校區，校內有2個會展方向的實訓室，校外還有兩個“杭旅職業體驗中心”，學生可以在這些場地進行真實項目的運營。杭州市旅游職業學校的目標是培養能夠從事策劃、管理、營銷、運營和服務五大崗位群的學生，讓他們將來成為活動策劃助理、人事行政專員、展會銷售專員、會展市場專員和客服專員等各環節人才，助力杭州會展產業實現飛躍式發展。

杭州市旅游職業學校實施候鳥式、多學期制，雙主體、雙場域育人及教學管理模式。會展專業與行業聯動創建產業學院，依托產業學院實現校產共融的產學研訓一體化。目前大多數會展專業中職生都是以升學為主要方向，學校滿足家長學生的需求，堅持中職+高職+企業一體化培養的模式，與浙江育英職業技術學院聯辦的“中高職一體化”五年制班的學生畢業后會升入高職院校繼續學習，三年制班級的同學可以通過高考升入本科、大專院校學習，也可以進入學校的合作單位如浙江省人民大會堂、杭州國際博覽中心等企業實習。中職階段參與各類會展企業教學實踐，提升各項專業技能，為學生后續升入高職、本科甚至研究生階段奠定堅實的基礎。

據婁靜嫻介紹，杭州市旅游職業學校和中國國際動漫節組委會合作，在動漫節期間會安排學生參與動漫節展會相關現場服務活動等。同時還與西博公司等企業合作，把實訓項目引進校園，企業、學校聯合辦展。

去年杭州市旅游職業學校就在校園舉辦了“杭旅會展西湖風尚展”。本次展會分為憶西湖、映西湖、新西湖3個篇章，憶西湖篇章展覽了老西湖十景的歷史文化，一覽西湖十景千百年變化；映西湖篇章展示學生眼中的西湖，學生將西湖與學習、生活融為一體，設計了西湖文創產品，展銷具有西湖十景特色的產品和活動；新西湖篇章展覽了新西湖十景的特色文化，展望未來西湖。從杭州西湖人文歷史到現代西湖之美，再到對西湖的未來展望，猶如經歷一場穿越千年的西湖時空之旅。此次展會學生們設計了很多有關西湖十景的文創產品、精心設計、搭建了展位和展臺，全校師生一起參與了此次展會。

疫情期間，很多會議轉為線上的“云會展”形式，在與會人員無法到達現場的情況下通過網絡搭建會議平臺，在會議的推廣階段制作電子邀請函、來賓介紹材料等，在會議的進行過程中，采用可視化的方式，將現場情況傳播出去。為了適應數智會展的發展模式，杭州市旅游職業學校在課程設置上增加了數字會展技術應用、新媒體運營等課程。

全國會展行業發展迅速，杭州作為后起之秀，已成功舉辦了G20峰會、茶博會、文博會等多個大型項目，接下來即將舉辦亞運會。但是杭州在舉辦大型會展方面不占優勢，沒達到大體量級別，婁靜嫻認為這也給杭州的成長帶來了較大的空間和可能性，未來發展前景利好。同時，浙江的民營企業居多，且發展成熟，參展頻次高，所以各大民營企業對于會展人才需求量大。在浙江省委關于制定浙江省國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標的建議中，提及要加快發展現代服務業，提升會展等服務業競爭力，加快服務業數字化發展，杭州要打造雙核驅動的“會展之都”。基于以上產業需求，杭州的會展產業必將迎來飛躍式發展。“我們十分看好會展行業的發展前景和就業前景。”婁靜嫻表示。