健全長效機制 保持黨員先進性

摘要：探索構建保持共產黨員先進性長效機制，是整個先進性教育活動的重要課題，是確保先進性教育活動真正取得實效、成為群眾滿意工程的重大舉措，是黨的先進性建設的一項長期任務。做好這項工作，對于把先進性教育活動中創造的成功經驗用制度的形式固定下來、堅持下去，鞏固和擴大先進性教育活動成果;對于更好地發揮廣大黨員的先鋒模范作用，增強各級黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，保持黨的先進性，具有十分重要的意義。

關鍵詞：機制;黨員;先進性

一、建立健全黨員學習培訓機制

1.建立黨員集中學習與個人學習相結合的制度。要著重解決學習的經常性和實效性兩個問題，防止學習“走過場”。借鑒這次先進性教育活動的經驗，要采取定期集中學習與個人自學相結合的方式，規定黨員每年讀若干本書，定期開好理論學習會，邀請專家、學者開設輔導講座;提倡學習與思考并重，個人自學以原原本本讀書為主，集中學習以討論交流為主，提高學習效果。在堅持中心組學習制度的同時，進一步探索建立能調動黨員積極性、激發黨員學習內動力的制度，采用一些黨員喜聞樂見的演講比賽、讀書筆記展評等學習形式，形成黨員人人自覺學習、善于學習、終身學習的良好氛圍。要將這次先進性教育活動形成的良好學習制度內化為黨員個體的品質和行為習慣，通過全體黨員的自覺學習，推動學習型政黨建設，進而帶動學習型員工隊伍。

2.建立黨員學習紀律機制。要通過構建領導領學、專家講學、黨員述學、群眾評學、支部督學的黨員理論學習體系，建立健全學習考核、督促、檢查、把關等制度。建立黨員學習教育檔案，制訂機關黨員學習教育記錄卡，把黨員每年參加學習教育、基層實踐鍛煉以及述學、評學、督學情況收集歸檔，強化對黨員教育培訓的激勵約束，激發接受教育培訓的自覺性，增強學習效果。

3.建立黨員身份教育機制。通過固化重溫入黨誓詞、頒發黨員證、佩戴黨徽、掛黨員警示牌等活動和形式，不斷強化黨員的身份意識，清楚自己的角色定位，進一步樹立黨員觀念和黨員意識，增強責任感使命感，形成學習、思考、工作和提高的良性循環，在思想、政治、工作和作風等方面始終保持先進性，從而推動各項工作邁上新臺階。

二、建立健全作用發揮機制

1.建立黨員發揮作用的細化機制。黨組織要在發揮黨員先鋒模范作用上不能抽象與概念化，要聯系每一時期本單位的工作，對黨員如何發揮先鋒模范作用提出明確、具體的要求，具體化既要適應黨的總體要求，又符合黨員的實際;既要具有先進性，又要具有可操作性。

2.建立黨員發揮作用的平臺機制。在先進性教育中，一些地方和單位的黨組織開展了如“黨員先鋒工程”、“黨員先鋒崗”、“雙聯雙帶工程”、“凝聚力工程”、“黨員責任區”等主題實踐活動，不僅督促、激勵黨員發揮作用，而且也為黨員發揮作用構建了平臺。但是，要注意從實際出發，根據各自特點，在原有的基礎上進一步完善，特別是要注重把這類有一定時限化的活動逐步轉化為一種穩定的機制。對于黨員尤其是黨員干部來說，要在真實了解民情、傾聽民意、體察民苦的基礎上，把自己的業務工作與民眾的利益緊密聯系，運用手中的權力具體地為群眾辦好事辦實事，充分發揮自身的先鋒模范作用。

3.要建立健全黨員發揮作用的檢查評價機制。建立健全黨員發揮作用的檢查評價機制是黨員發揮先鋒模范作用的關鍵。一是要建立保持黨員先進性考核機制。科學合理的考核評估機制，是激發黨員發揮先鋒模范作用、保持先進性的內在動力。要堅持定性考核與定量考核相結合的原則，結合不同行業和部門黨員的崗位特點，科學確立黨員履行崗位職責和發揮先鋒模范作用的考核內容，建立黨員作用發揮百分制考核制度，分門別類對黨員發揮作用進行量化細化，并把黨員作用發揮情況與年終考核評定掛鉤。二是要健全競爭激勵機制。要堅持精神激勵和物質獎勵并重的原則，積極為黨員創造良好的學習和工作環境。

4.建立黨組織對黨員真情關懷機制。一是要定期分析黨員的思想、工作、生活等方面的情況，及時向黨組織通報情況、當好參謀，切實幫助黨員解決問題和困難。二是要建立談心談話制度。黨員領導干部每年至少要找黨員談心談話一次，在黨員遇到重大問題或重大困難時，黨員領導干部要及時找其談心。三是要建立走訪制度。在黨員的生日、入黨紀念日、重大傳統節日、患病或黨員家庭發生重大變故等，上門走訪黨員，送去黨的關懷，體現組織的溫暖。

三、建立健全監督管理機制

1.建立黨內監督機制。黨內監督的目的，從根本上說就是為了保持黨的先進性和純潔性。作為黨員特別是黨員領導干部，要自覺樹立監督意識，落實相關監督規定，帶頭遵守規章制度。一是要堅持民主集中制原則，確保決策的科學化和民主化，防止決策的隨意性，防止出現違背客觀規律的重大決策失誤。二是要建立和完善黨內情況通報制度、情況反映制度，擴大基層黨員的知情權，從制度上為發展黨內監督提供有力的保障。三是要完善領導干部民主生活會制度，通過召開支部會、黨代會，采取黨內重大決策征求黨員意見、黨內重大決策執行結果通報等形式，暢通發揚黨內民主、強化黨內監督的渠道。

2.建立外部監督機制。要認真總結先進性教育“開門搞教育”的經驗做法，實行黨員聯系群眾制度，建立相對固定的群眾監督員隊伍，探索建立群眾廣泛參與、渠道暢通、尊重民意、公開透明、公正客觀的黨員監督評價體系，主動聽取基層和群眾的呼聲和意見，建立和完善在一定范圍內定期向群眾報告思想和匯報工作的制度，建立和完善群眾對黨員“工作圈”、“社交圈”和“生活圈”的監督網絡。

3.建立支部工作機制。要嚴格黨員組織生活制度，建立以保持先進性為主題的組織生活會制度、“三會一課”制度等，及時解決黨員存在的苗頭性、傾向性問題。建立黨員思想和工作匯報制度，口頭匯報與書面匯報相結合，向黨組織匯報個人思想和工作情況，從組織上保持黨員隊伍的先進性。

參考文獻：

[1]李冠廷. 新形勢下國有企業黨員隊伍先進性建設研究[D].廣西大學，2016.

[2]趙安興.建立黨員先進性長效機制之我見[J].品牌（下半月），2014（Z2）：45-46.

個人簡介：吳軍翔（1977—），漢族，男，河北豐南人，本科，研究方向：黨建及思想政治工作