我也了不起:陳紫涵

陳紫涵

我猶豫了許久，才答應老師，報名參加學校的現場作畫比賽。

曾經學了六年畫畫，可是如今書柜中一張張作品卷起了邊角，上面堆滿了雜物，畫筆上也落滿了灰塵。我已經好久沒有動過畫筆了。

趕快練一練。

我常常是上午在學校把作業趕完，然后就一直練畫，從中午畫到傍晚。地上一堆堆被揉皺的宣紙，洗筆桶的水由清澈變烏黑渾濁。這樣的日子，我持續了一個多月，可結果還是不如人意。

我的恐懼蓋過了所有的情緒，我害怕，擔心，緊張：在現場畫砸了怎么辦？

我輕嘆一聲，走到陽臺。媽媽正把多肉植物的葉子埋入土中，讓它化作養料，供給剩下的幾片葉子營養。我在一旁安靜看著，把多肉的凋謝與自己的畫畫成績聯系在一起，原來，我與離了植株的葉子一樣，那么平凡無趣，只能襯托別人的耀眼……

這天傍晚，我呆呆地望著桌上這一米黃宣紙，是的，我已經在桌前待了一天了。

走到陽臺透透風，我在那一盆幾乎不怎么被照料的多肉盆栽中看見了一絲新綠，似乎想從泥土中探出腦袋，一瞬間我的心情變得開朗起來了。查閱資料得知，多肉植物的葉子掉落后再放入土中是可以生根發芽的。我忽然想起一句話：他們把我埋了，卻不知我是一粒種子。我看著眼前的多肉植物，眼睛逐漸泛起了光亮：陽光暖人，多肉茁壯，我們都是種子，我也可以了不起。

我回憶起以前，當初學國畫的初衷是什么？是喜歡靈巧生動的花鳥，或是喜歡大氣又神秘的層層山巒，也可能只是單純地喜歡像畫家那樣拿筆揮墨的瀟灑?，F在參加比賽，我想的是讓身邊更多的人知道中國傳統文化藝術的魅力。我好像找到了前進方向，是的，我可以為傳統文化貢獻自己的一份力量！

我有了畫畫的動力。老師鼓勵我：“困難只有自己才能突破，一個能夠升起月亮的身體，必然馱起了無數次的日落?！毖壑杏泄?，心中有夢，松柏不倒，朽木不折?？此聘F途末路，我偏要勢如破竹，努力練習！

比賽如約而至，試題是展現春天的生機盎然，我畫了一只喜鵲，眼睛神態無不透露出快活。它像是我的縮影，代表著逐夢、勇敢、執著。

不負所望，我戰勝了自己。我努力做到了。我真了不起！

【點評】

整篇習作以兩條線貫穿，一是多肉植物，二是克服困難參加畫畫比賽，在看到多肉植物的落葉也能生根發芽后，“我”畫畫的熱情被重新點燃?！拔摇睆姆艞?、失落到努力、喚醒，最終如愿，寫出了作者了不起的堅韌。

（指導老師：郭嘉慧）