記我的書香生活

大家好，我叫張恩銘，是一個愛玩、愛笑的男孩。對我來說，閱讀就是我生活的一部分，它就像呼吸一樣自然。

媽媽說，我就是一個用故事“喂養”大的孩子。無論是清晨、黃昏，還是吃飯前、寫完作業后;也不論是乘車時，還是在服務區短暫停留，你都可以看到我手不釋卷地在閱讀。媽媽說，我的閱讀有三大特點。

1.閱讀有數量。一年級以來，我每年平均閱讀50萬字左右。

2.閱讀有廣度。繪本、故事類圖書是我一年級以前喜歡閱讀的類別;二年級以后我開始廣泛涉獵，特別喜歡看歷史、科學類書籍;三年級以后，我的閱讀范圍更加廣泛了。

3.閱讀有深度。我從小就培養了好的閱讀習慣與思考習慣，會主動開展主題式閱讀。比如，如果我對某個歷史朝代產生了興趣，就會通過閱讀不同的歷史書籍進行學習，從而更全面地了解那個朝代。

媽媽常說：“讀一本書，閱一座城?！辈┪镳^藏著一座城最深沉的歷史，而書店里藏著一座城的文化氣質。于是看了《三國演義》我會要求去成都，去武侯祠，走進孔明生活過的地方，走進那段歷史發生的地方。向往敦煌了，我就和父母分別閱讀樊錦詩先生的《我心歸處是敦煌》的青少版與成人版。就這樣，我用腳步丈量世界，用閱讀豐潤旅程。每到一座城市，我們都會去書店探秘，帶回一本或多本蓋著印章的書。

閱讀是我生活的一部分，書為我搭建起了感知世界、聯通世界的橋梁，我愿意踏著輕快的步伐，循著一座座橋，邁向一個個不同的遠方。

（指導教師劉婭舟

編輯旦旦）CD542A59-97E9-4ADB-9841-AE76403D50F2