萬廣磊
經研究發(fā)現,很多中考數學題與教材中的定理、法則、例題、習題等方面的學習內容和數學實驗室、數學活動等方面的研究內容關系密切。教材內容經過適當改編,便可成為中考試題。
一、原題拓展延伸
二、等價轉化條件
三、調換條件結論
由此可見,同學們在平時的數學學習中,扎扎實實地理解每一個定理、法則,做好每一道例題、習題,再進行糾錯反思,提煉總結,以不變應萬變,自然會立于不敗之地。
(作者單位:江蘇省南京市鼓樓實驗中學)
初中生世界·九年級2022年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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