“魔鬼”老師

陳予薇

今天作文作業的主題是“‘漫畫’老師”，我想了想，打算“畫”一下我們的“魔鬼”老師—體育老師蔣老師。

蔣老師有一雙“火眼金睛”，兩條大長腿走起路來健步如飛;那一張小嘴更是厲害，專門用來對我們“發號施令”。她的嚴厲是出了名的，我們背地里都叫她“魔鬼”老師，每次輪到她上課，我和同學們都提心吊膽。

“丁零零—”上課鈴聲響了，同學們一窩蜂地擁進了教室。蔣老師還沒到，班里鬧哄哄的，像一個菜市場。

突然，壓迫感迎面而來，原來是蔣老師走進來了，教室里頓時鴉雀無聲。蔣老師用她冷峻的目光在班上一掃，接著抬起胳膊，用手指了指班里的幾個同學，表情嚴肅地說：“老師不在你們就這么吵，我得懲罰你們。你們馬上給我進行體能訓練！”說完臉上露出得意的壞笑，眼睛瞇成了一條縫，嘴里還露出了一顆“獠牙”。

“唉！”我長嘆一聲。我心想：哪里是什么體能訓練啊，“魔鬼”老師肯定又要開始她的“魔鬼”訓練啦！

果然，剛領著大家來到操場，蔣老師就讓我們繞著操場跑圈。好不容易跑完圈，我們已經筋疲力盡了，可蔣老師依舊不放過我們，又要我們做波比跳、仰臥起坐，以及坐位體前屈。哎喲！要知道我們平日里四體不勤，個個都是家里的“小皇帝”“小公主”，你這樣對我們也太狠了吧！

在訓練過程中，我們個個大汗淋漓，有些同學實在堅持不住了，坐在地上直喘粗氣。氣人的是，蔣老師自己卻悠然自得地站在樹蔭下，眼睜睜看著我們的臉被太陽曬成紅彤彤的“蘋果臉”，看著我們渾身上下被汗水打濕。過了一會兒，蔣老師找來一本書當作扇子，然后走到我們面前邊扇邊搖頭晃腦，一副耀武揚威的樣子;一旦看到誰在偷懶，她便會杏眼圓睜，吼道：“誰敢偷懶，罰跑五圈！”

我抹了一把頭上的汗，心里憤憤地想：“把自己的快樂建立在我們的痛苦上，蔣老師真是一個大魔鬼！”剛想完，蔣老師卻變本加厲地對我們調侃道：“才這么點兒工夫你們就累了？來，先休息一下，待會兒還有個50米短跑。”我被氣得七竅生煙，昂起頭剛想反駁卻和蔣老師四目相對，話到嘴邊又咽了回去。

我們好不容易跑完了50米短跑，忐忑不安地看了看蔣老師。“丁零零—”下課鈴聲總算響了。啊，解放了！鈴聲救了我們。誰知這時蔣老師又發話了：“同學們，今天回家后請完成500個跳繩，記得要讓家人錄視頻喲！”噢！不！我們垂頭喪氣地走向教室。

雖然蔣老師是個“魔鬼”老師，但我明白她做的一切都是為了我們好，況且在“魔鬼”的“折磨”下，我們的身體越來越棒。以前，我們班大部分同學連800米都跑不動，但現在我們班在校運動會上成績名列前茅，你說這是誰的功勞呢？

總而言之，“魔鬼”老師是一位負責任的好老師，所以我們還是很喜歡她的！

指導老師：林 丹

【點評】小作者運用欲揚先抑的手法，刻畫了一個嚴厲又不失風趣的體育老師形象。除了對體育老師的外貌、語言、動作進行了生動的描寫，小作者還詳細介紹了自己的一系列心理活動，使得整篇文章充滿了童趣。