快樂源于自身的存在

劉載風

社會發展了，物質豐富了，網絡發達了，人們卻更多地陷入了無聊和煩惱之中。唉，我怎么就快樂不起來呢？快樂地生活是人人都希望擁有的，而現在的人離這個目標越來越遠了。人要怎樣才能快樂呢？答案是：自身。自身的健康水平，精神境界，道德修為，學識修養等，換句話說是身體內的而不是身體之外的財富和地位等。

在這個物欲橫流的時代，我們更多的是想從這個世界得到點什么，在一刻不停地追名逐利的時候我們忘記了自身的修為，放棄了自我的建設。到頭來即使擁有了很多，但你卻發現自己已經不會快樂了。一次我同一位副縣長一起下鄉抗臺風，他跟我說，別看我現在當著縣長，我最快樂的時光是剛畢業在鄉下農技站工作的時候。那時候上午下田調查，下午整理數據，看看書，晚上同事們一起打牌。他說那段日子生活清貧，但是他一生中最快樂和最懷念的時光。我有一位同學，頗有經營頭腦，錢賺了幾千萬，每天山珍海味卻味同嚼蠟，而以前在路邊的店里吃三元錢的快餐卻津津有味。這就是說你擁有了地位和財富不等于就擁有了快樂。

怎樣才能快樂？哲學大師叔本華給我們指了一條出路：過一種睿智的生活。他說：“平靜歡愉的氣質，理智清明，生命活潑，意欲溫和，心地善良，這些都不是身份與財富所能促成或代替的。當我們獨處的時候，也還是自己伴隨自己，上面這些美好的性質既沒有人能給你，也沒有人能拿走，這些性質比我們所能占有的任何其他事物重要。”因此快樂的生活不在于從外界獲取了多少，而在于我們自身的康健和豐富。也因此我們自身的修為更重要。為此要開闊精神境界、提高品性操守、增加知識容量，追求藝術修養。財富地位也能帶給人一點快樂，但與來自于自身體內的快樂比起來是微不足道的。盧梭說，幸福源于自身的存在。

有位教育家說，教育的目的不是造就天才也不是令其有多大成就，而是快樂地生活。英國最偉大的詩人蒲柏把快樂稱作“生存的終極和目標”。

我們都有快樂生活的權利和能力。讓我們不斷加強自身的修為，少去追逐身外的東西，過一種簡樸從容優雅快樂的生活，那么不管外面的世界如何變化我們都可以內心澄澈，從容淡定地過上康樂人生。