以“愛”堅守 為“心”賦能

劉小花 黃琪雅

電視劇《女心理師》的熱映，讓人們越來越關注心理健康。中小學生正處在身心發展的重要時期，常遇到各種心理困惑。開展心理健康教育，是保證學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。

在江西省吉安市吉州區，有這么一支心理健康教育團隊，她們是來自全區各個學校的女教師，均取得了國家二級或三級心理咨詢師職業資格證書。她們因愛堅守，義務為學生、家長、教師提供專業的心理健康教育。她們有一個親切的名字——“安姐姐”。

“安姐姐”心理健康服務團隊，自2021年5月成立以來，累計服務26000余人次，服務時間3000余小時，在呵護學生心理健康、打造陽光校園、減少因“雙減”政策落地帶來的心理不穩定因素等方面取得了較好成效。

構建心理健康服務新模式

“雙減”是國家的一項重大教育改革和行動，對學校教育產生較大的影響，同時也給部分家長、學生乃至老師帶來了一些焦慮情緒。

怎么辦？

吉州區教體局致力于構建共建共防的心理健康教育工作機制，局主要領導靠前指揮，定期組織召開座談會、工作推進會。同時，由區青少年活動中心牽頭指導，學校作為責任主體，推進心理健康教育工作的落實，并輻射帶動家庭共同參與，從而形成齊抓共管的責任網。

“我們在全區遴選出16名取得了心理咨詢師資質的教師，組建了‘安姐姐心理健康服務團隊?！奔輩^教體局局長孫軍介紹，立足這支團隊，吉州區建立起了“學校咨詢室+‘安姐姐團隊幫扶+系統外師資互動”的心理健康服務模式?！?br>