我的一天

楊雨芃

天空還隱約泛著魚肚白，一切蒙蒙亮的樣子。我未等到媽媽叫，便著急地起了床。“今天要早點去學校，輪到我值勤，上午還要體測。”坐在電瓶車后座上，我一一細數今天的任務。

匆忙把書包放在傳達室后，我就站在門口，打起精神，仔細觀察是否有人沒戴頭盔，又鼓足勇氣，上前詢問班級、姓名。比起學期初，我已經從容了許多。

沒過多久，我又馬不停蹄地趕到操場參加體測。空氣中彌漫著無數燥熱分子，它們不停地跳動、迸裂，還摻上了發令槍的火藥味，惹得汗水從額上滾落，心臟怦怦加速跳動，要榨干全身的水分才肯善罷甘休。這可真是炎熱的一天！

牽動起全身的肌肉，努力挺起；或是壓低身體，伸直雙手向前，觸碰測試板；又或是爆發的一瞬，奔跑著撕裂周遭的空氣。終了，再來一場與耐力的博弈……

中午又去八年級檢查午間紀律。幸好下午多是小學科，本以為一天就這樣過去了，孰料——

風扇飛速地打著旋兒，留下幾柄扇葉的殘影，厚重的嗡嗡聲也遮不住密密麻麻的講話聲，吵鬧聲不絕于耳。我也越來越煩躁，正準備發作之時，一個熟悉的身影忽然出現——是班主任！眾聲戛然而止，好一頓批評，我們被罰抄古詩四首。

師命難違，我只能深吸一口氣，耐下心來，一筆、一畫地抄寫，卻在勾畫之后驚訝地發現，不過認真抄寫了一遍，原來結結巴巴的背誦順暢了許多。喧嚷的浮塵一旦落下，本來燥熱的教室也生出了一股涼意……

直到天空被夜幕吞噬，稀稀落落的幾顆星星百無聊賴地在夜幕上發呆，我們才終于背著書包，拖著疲憊的身軀踏上歸途。回想這一天的經過，細數著一日的收獲：學生會的經歷讓我鍛煉了溝通能力，體測強健了我的體魄，被罰也警醒著我要嚴守紀律……

最難將息是尋常，飽蘸汗水，用奮斗書寫每一頁平凡的生活，我們就能在每日的辛勞中收獲滿足。

點評

小作者選取了尋常生活中的一天，娓娓道來。最難將息是尋常，最難描述也是尋常。小作者詳述了上午的體測和晚間被罰兩個片段，略寫了其他。語言富有張力，寫體測部分善用短句，營造出緊張的初中生活氛圍。文末的議論抒情，畫龍點睛，彰顯了當代初中生積極昂揚的精神面貌。

（指導教師：楊 淋）