胡運玲
“媽媽,你看一眼就行,看看我這次畫的企鵝像不像。”孩子這樣的乞求你是否也曾拒絕過?
吃中午飯時,我跟幾個同事聊起了孩子。劉姐說,她女兒每次畫了畫或者做了手工,都會拿給她看,還要給她講講自己的心得。
“昨天晚上7點多,我正忙著做飯,女兒舉著剛畫的畫讓我看。我累了一天,又急著做晚飯,哪有心情看她的畫?就拒絕了,告訴她我正忙著,回頭再看。”劉姐說,“可過了一會兒她又讓我看,討好般懇求我:‘媽媽,你看一眼就行,看看我這次畫的企鵝像不像。好像怕我再次拒絕,又強調說:‘你就光看我畫的企鵝就行,就看一眼。當時我真的有點兒愧疚,就趕緊關了火,仔細欣賞她的畫,聽她講畫里的故事。”
相信很多父母和劉姐有著相似的經歷,包括我自己,也曾不止一次這樣敷衍或拒絕過女兒。我女兒平時也喜歡拿她做的手工讓我看,或者把她編的故事講給我聽,但我實在沒時間或心情,就會告訴她:“媽媽正有事兒呢,等會兒再說啊!”往往一等就是不了了之。
我清楚地記得,有一天女兒用陶泥捏了小鳥、恐龍等動物,還以它們為主角編了故事,興致勃勃地來找我,要把故事講給我聽。可能是怕被我拒絕,一上來她就聲明:“媽媽,我可以簡單給你講一下,不會用太長時間的。我這次編的故事可精彩了,你能聽一聽嗎?就1分鐘。我給你倒了一杯水,還準備了餅干呢!”說著,她伸出一根手指頭,強調只占用我1分鐘來滿足她的表達欲。
當時我的心情和劉姐差不多,既感慨又覺得對不住孩子。孩子費盡心思編好故事,為了給我創造更舒適的傾聽環境,還貼心地為我準備了水和餅干,像看電影一樣有儀式感,只為了讓我聽她的故事看她的表演,我怎么能拒絕呢?盡管當時我身體不舒服正躺在床上休息,但還是趕緊起來:“媽媽這會兒正好有時間,你講多久都行。咱們好好開個故事會吧!”
那天,女兒用自己捏的陶泥動物做道具,一邊講還一邊表演,繪聲繪色。我聽得聚精會神,時不時地回應她一下,比如假裝被故事情節嚇到,或者表揚她故事里的主人公聰明等。
我們不知不覺度過了三四十分鐘的故事時間。她講得痛快了,過癮了,開心了,而我也發現,用心聽女兒講故事是一件很享受、很快樂的事兒。后來我跟女兒約定,下次她再編了新故事,一定要再講給我聽,她開心極了。
父母認真傾聽孩子的表達,有意想不到的好處
知道嗎?孩子也有強烈的表達欲,比如他得到老師表揚了,或者畫了一幅非常滿意的畫,或者有了什么新發現……這個時候,孩子最想跟父母分享。
但很多父母不重視孩子的表達欲,有時是因為忙,因為累,覺得孩子的話無關緊要,就拒聽;有時是沒心情,很敷衍地聽一下就把孩子打發了。如果換位思考一下,父母就會發現,這時候孩子會很失望,有一種被忽視、想說話卻沒人愿意聽的失落感。
其實父母認真傾聽孩子的表達,是有很多好處的——
能讓孩子獲得自信心和自我認同感。
一般情況下,孩子想跟大人說的事,都是他覺得自己做得很棒的事,他讓父母看是為了得到父母的肯定。比如孩子畫了一幅畫覺得不錯,想讓父母看,一方面是想跟父母分享自己的成就,另一方面是為了聽父母親口夸贊他畫得好。這時候,父母仔細看了,認真聽了,積極回應了,孩子就會自信心爆棚,心里有一種強烈的自我認同感。
父母可以通過孩子的表達了解其內心世界。
孩子越大,交際圈也越大,離開我們視線的時間就越長。這時候,如果我們想了解孩子,一個重要渠道是與孩子進行語言交流。比如,當我們從幼兒園把孩子接回來,孩子迫不及待地告訴我們幼兒園里發生的事,如果我們認真傾聽,就能了解孩子在幼兒園的情況,甚至了解孩子的快樂與煩惱。
傾聽能化解孩子的煩惱。
特別是當孩子向我們訴說他遇到的煩惱時,我們的用心傾聽,對孩子來說就是一種情緒疏導。不悅的事、傷心的事、困惑的事,有時只要孩子說出來,再聽父母幾句安慰和開導的話,孩子很快就會釋懷,變得開心起來。
父母這樣做,能更好地保護孩子的表達欲
當孩子特別想說時,積極回應。
當孩子特別想跟我們分享一件事時,我們一定要給予重視,不要拒絕孩子。不妨先放下手頭的事,花幾分鐘時間專心聽孩子說,讓孩子感受到你對他和他的事很重視。這樣能讓孩子的表達欲得到滿足。
安排固定的親子交流時間。
平時大人要上班,孩子要上學,可能都沒有時間交流。每天不妨騰出一點兒時間,作為專屬親子交流時間,比如接孩子回家路上的時間,或者晚上睡覺前的一刻鐘。
掌握傾聽技巧。
傾聽孩子表達是有技巧的。我們要做的就是多聽、多附和,少評價、少較真兒。
【編輯:馮士軍】