給孩子們講講上個百年的故事

程梓菡

2035年的時候，我的大部分同學剛好24歲、25歲左右。除了奔跑在考碩、考博路上的，更多的同學應該都參加工作了。有早早從中專技校畢業進入工廠的，已經成了資深從業者；也有高考失利從大專院校畢業工作了兩三年的，社會經驗豐富；還有和我一樣大學畢業不久剛投入社會的小白，我們都已經接過父母輩的“棒”在各行各業發展，為了各自的理想和目標而努力著。

2035年時，我是一個語文老師，一如我最崇拜的丘老師那樣。今天是新學期的第一節課，我一進門，教室里的智能助手就馬上跟我匯報：“程老師，早上好。現在室溫是26度，今天的第一節是班會課。您所帶的班級是一年（4）班，有40個學生。”智能化的課室，空調和燈光調得恰到好處，講臺前的LED屏幕打出了“歡迎來到一（4）班！”還有鮮花和彩帶，逼真而隆重。離上課還有點時間，我檢查了我的教學素材——昨晚通過視頻連線與丘老師和小學同學一起回憶2017年我們進校時的點滴，還有那些年唱過的紅歌……我想給孩子們講講上個百年的故事，希望孩子們和我們一起昂首走好這個百年。

智能助手提醒我，離上課還有10分鐘，我趕緊收拾好心情，整理一下儀容，笑容可掬地站在講臺上迎接孩子們的到來。同學們陸續進了教室，安靜有序地坐在自己的位置上。智能助手提示：學生全勤。我環顧一周，孩子們坐得整整齊齊，稚氣的臉上帶著求知的渴望……

我的紅領巾密語

希望孩子們和我們一起昂首走好這個百年