閆吉平：人生樂(lè)趣盡在閱讀中

武竹青

“讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，提高了教書(shū)育人的本領(lǐng)。”9月19日，呂梁市方山縣峪口鎮(zhèn)南村小學(xué)教師閆吉平說(shuō)，他從小愛(ài)看連環(huán)畫(huà)，上初高中時(shí)經(jīng)常借書(shū)看，工作后他成為學(xué)校圖書(shū)館的忠實(shí)讀者。

喜歡閱讀 沒(méi)錢(qián)買(mǎi)就借書(shū)看

說(shuō)到讀書(shū)，閆吉平臉上露出了笑容。他說(shuō)，在小學(xué)時(shí)，他就喜歡看小人書(shū)，由于家里生活拮據(jù)，沒(méi)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，到峪口書(shū)店看到喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，便假裝購(gòu)買(mǎi)，讓店員從書(shū)架上拿下來(lái)，翻翻插圖，掃幾眼文字，用手輕輕撫摸一下封皮，才不舍地歸還店主。有時(shí)偶爾借到一本少兒讀物，便趕緊看完還給人家，生怕弄臟。

上了初中，識(shí)字能力和文化水平不斷提高，哥哥給他講了《岳飛傳》的故事，令他念念不忘。漸漸地，他被這類故事所吸引，腦子里裝下好多有趣的古書(shū)，只要看到或聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們買(mǎi)到古書(shū)，即使是大年級(jí)的同學(xué)，他也會(huì)壯著膽去借閱。

看書(shū)看得多了，不知不覺(jué)增長(zhǎng)了好多知識(shí)，提高了作文水平。“初中時(shí)每到學(xué)校的作文課時(shí)，不知如何下筆。后來(lái)我愛(ài)上了作文課，無(wú)論是老師擬題，還是自擬題，都感覺(jué)有說(shuō)的，有寫(xiě)的，作文內(nèi)容具體了，描寫(xiě)細(xì)膩了，也會(huì)借物抒情了。上高中時(shí)，在作文講評(píng)課上，老師曾多次點(diǎn)贊我的文章。”閆吉平說(shuō)。

讀書(shū)獲益 工作后當(dāng)了老師

1988年9月，22歲的閆吉平成為一名教師。雖然有一年的實(shí)習(xí)期，但他盡心盡力做好教學(xué)工作。除了給孩子們按時(shí)上好文化課程，他還盡量擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)看報(bào)，充實(shí)自己，不斷提高自己的文化水平。

后來(lái)，學(xué)校的教學(xué)條件日漸改善，建立了圖書(shū)館，國(guó)家配備了6000多冊(cè)書(shū)籍，文學(xué)科技類的書(shū)籍較多，師生可以根據(jù)自己的愛(ài)好，閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍。“每當(dāng)走進(jìn)圖書(shū)館，淡淡的油墨香味撲鼻而來(lái)，聞到這種味道，就好像在成長(zhǎng)的道路上收獲了好多的希望……”

學(xué)校有了圖書(shū)館，閆吉平便成為圖書(shū)室的忠實(shí)讀者。“我尤其鐘愛(ài)有關(guān)歷史的書(shū)籍，因?yàn)樽x歷史書(shū)籍就像坐著時(shí)光機(jī)，能看到人類燦爛輝煌的過(guò)去，領(lǐng)略過(guò)往風(fēng)光。”閆吉平從歷史書(shū)中，了解到埃及金字塔是在那種歷史背景下建立的、百慕大三角為何離奇、外星人又是否真的存在……如此多的話題從古至今引人遐思，使人驚嘆，多彩世界給后人留下奮進(jìn)的空間。

興趣培養(yǎng) 引導(dǎo)學(xué)生去讀書(shū)

學(xué)以致用，這是所有讀書(shū)人向往的目標(biāo)。為了影響和帶動(dòng)孩子們看書(shū)的熱情，1993年，閆吉平牽頭在南村小學(xué)成立了晨曦文學(xué)社，吸收愛(ài)寫(xiě)愛(ài)看的小學(xué)生入社。他還經(jīng)常組織學(xué)生閱讀《小學(xué)生之友》《小學(xué)生》《青少年日記》等作文期刊，讓學(xué)生談感受，寫(xiě)心得，指導(dǎo)他們寫(xiě)作。

讀書(shū)激勵(lì)他奮進(jìn)，閆吉平不但擠出時(shí)間來(lái)閱讀歷史和文學(xué)書(shū)籍，還學(xué)習(xí)新的教學(xué)知識(shí)。課間時(shí)間，他經(jīng)常在網(wǎng)上學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，教學(xué)水平不斷提高，2020年9月被評(píng)為“市級(jí)教學(xué)能手”。

多年的閱讀使他積累了豐富的知識(shí)，寫(xiě)作水平也有了大幅提高，陸續(xù)在《山西日?qǐng)?bào)》《山西農(nóng)民報(bào)》《人大代表報(bào)》《呂梁日?qǐng)?bào)》《山西鄉(xiāng)村振興》《青少年日記》等報(bào)刊發(fā)表了新聞、文學(xué)作品、論文1000余件，參與征文比賽70余次，獲獎(jiǎng)70次，多次被方山縣委、縣政府評(píng)為優(yōu)秀通訊員。2010年，由他采寫(xiě)的《方山縣青年志愿者奏響“愛(ài)的音符”》榮獲呂梁新聞獎(jiǎng);2013年，他被評(píng)為《山西農(nóng)民報(bào)》優(yōu)秀通訊員。十多年間，他還編撰出版了《古都文集》《方山民間故事匯編》《北川文集》《人生掠影》等多部地方傳統(tǒng)文化書(shū)籍。

他不僅愛(ài)看書(shū)，還喜歡收藏書(shū)，家里專門(mén)購(gòu)買(mǎi)了書(shū)柜，陳列了200余本文學(xué)、科技類的書(shū)籍，供自己和書(shū)友觀看。他告訴記者，讀書(shū)讓他遠(yuǎn)離了喧囂，多了幾份平淡的生活，卻讓自己內(nèi)心充實(shí)，在人生的道路上綻放出縷縷光彩。他將會(huì)活到老、學(xué)到老，繼續(xù)堅(jiān)持自己的閱讀，影響和帶動(dòng)大家也去閱讀。