又到了同學們最喜歡的古詩單元了。這不,上課鈴一響,大家就迫不及待地要向老師拋出問題。
老師剛站上講臺,李楠搶先問道:“老師,王昌齡寫的《出塞》中,‘秦時明月和‘漢時關有什么聯系呢?詩句中為什么要把它們放在一起?”老師聽了,微微一笑,環視四周,期待有同學來回答。果然,路煥然舉手了。“老師,我查過資料,這里的‘秦‘漢‘月‘關四個字交錯使用,在修辭上叫‘互文見義,意思是秦漢時的明月,秦漢時的關隘。說明將士們守衛邊關的時間特別長。”話音剛落,教室里響起一片掌聲。
“老師,‘龍城飛將又是誰呢?‘胡馬又是什么馬?”丁志新接著舉手問道。“老師,我知道,‘龍城飛將是指漢朝大將李廣,因為英勇善戰,行軍速度如飛,被人稱為‘飛將軍。‘胡馬指塞外匈奴的兵馬。這里說明守衛邊關的將士們誓死保衛家園的決心和英勇殺敵的英雄氣概。”教室里再次響起掌聲。
張一飛突然舉手并大聲說道:“老師,王翰寫的《涼州詞》中‘葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催的詩句,邊關將士喝了酒還能打仗嗎?”
“老師,我知道,這是邊關將士最大的福利。長年駐扎塞外,生活艱苦,可將士們苦中作樂,最大的快樂就是能喝上一杯,可這快樂太短暫了,琵琶一響,就像拉響了警報,將士們就要立刻上陣殺敵。”語文科代表舉手說道。
“看來同學們對詩詞的內容了解很透徹。”老師豎起大拇指,微笑著說道。