日本覬覦臺灣由來已久
1871年11月,60余名從事朝貢貿易的琉球人在海上突遇臺風,乘船漂流到中國臺灣東南部后,被當地原住民誤殺54人,余12人被清政府救護并護送回琉球。事過三年,日本詭稱琉球是日本屬邦,日本外務卿副島種臣出使北京與清廷交涉;1874年2月,日本制定侵臺綱領性文件《臺灣蕃地處分要略》,5月由三千余名日軍組成的“生蕃探險隊”在中國臺灣南部恒春瑯嶠登陸,隨后對牡丹社原住民進行殘酷殺戮。清政府下諭命福建船政大臣沈葆楨率軍艦與淮軍武毅銘字營6000人赴臺應對。在中國強大的軍力威懾下,1874年10月,中日簽訂《北京專約》,侵臺日軍勒索50萬兩白銀后撤離,此為“牡丹社事件”經過。“牡丹社事件”是明治維新后日本對外擴張的首次嘗試。“牡丹社事件”后日本多次派遣間諜潛入臺灣島內,調查臺灣山川地貌并繪制出精確詳盡的地圖,為日后侵占臺灣做準備。
1894年9月,日本發動甲午戰爭,1895年4月17日,清政府被迫簽訂喪權辱國的《馬關條約》,把臺灣及澎湖列島割讓給日本。中國臺灣淪為日本第一塊海外殖民地,開始了長達50年的殖民統治時期。
“總督專制”給臺灣社會和人民帶來深重災難
日本為在中國臺灣實施殖民統治,首先設立臺灣“總督府”,并先后頒布“六三法”等一系列殖民地法律法規,確立了集行政、立法和司法于一人的“總督專制體制”。在殖民統治時期,臺灣民眾的基本權利被剝奪殆盡。
臺灣民眾抗日斗爭從未停止。在1896年至1920年間,臺灣少數民族同胞先后發動150余次武裝抗日行動。據不完整統計,50年殖民統治期間被屠殺的臺灣民眾高達60余萬人。
陰毒的殖民同化政策
日本殖民統治臺灣的第一天起就開始推行殖民同化政策。第一階段是推行奴化教育。有關中國的歷史文化、儒家思想、文學藝術等均在摒除之列,在初等教育上推行普及日語的教育,教授日本文化。禁止漢語、普及日語,是殖民同化政策中最陰毒的招數。奴化教育更嚴禁臺灣青少年接受高等教育“熏陶”,臺灣幾乎不存在一所適合臺灣青少年的中等以上教育機構。
殖民同化政策之第二階段就是推行“皇民化”。日本在臺灣推行“皇民化運動”,灌輸忠“君”(天皇)愛“國”(日本)思想。不僅從語言、文字上做文章,宣揚“日式文明”,還嚴禁信仰民間的各種傳統宗教、神靈,燒毀臺灣民間的諸家神靈,專設日本神社以灌輸“大和魂”,宣揚日本精神等。
為挖掉臺灣人血脈中的中國根,臺灣“總督府”開始嚴禁臺灣人使用中國名字。1940年2月,臺灣“總督府”設立更改姓名推進會,由警察脅迫改名。
日本推進“皇民化運動”的一個重要內容,是基于軍國主義侵略戰爭延長而日本兵源不足,強征臺灣青年補充日軍充當炮灰。
史實證明,50年殖民統治是日本對中國臺灣進行暴虐奴役和瘋狂掠奪的50年,但臺灣同胞從未屈服,他們英勇頑強,拼死抗爭,揭示了臺灣民眾抗日斗爭的偉大民族精神。(摘自《北京日報》 王鍵/文)