荷塘美景

胡瑞兮

一年當(dāng)中，六月的荷塘是最美的。

荷花仙子穿著粉嫩的舞蹈裙，在微風(fēng)下翩（piān）翩起舞。她婀娜的舞姿引來了蜻蜓給她伴舞。那碧綠的荷葉，層層疊疊托起珍珠般晶瑩剔透的露珠。露珠在陽光的照射下，閃耀著五彩的光芒，好像給荷花仙子打著舞臺燈光。

亭亭玉立、白里帶紅的荷花，千姿百態(tài)：荷花有的全開了，露出嫩綠的小蓮蓬;有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘，向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵兒……

調(diào)皮的青蛙躍上搖曳的荷葉，品嘗晶瑩剔透的露珠，捕捉飛來的蚊蟲，“呱呱呱呱……”唱著甜甜的歌曲。

紅色和黑色的小魚，在清澈的荷塘里歡快地擺動著尾巴，攪得池水發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，演奏著優(yōu)美的樂曲。它是在給荷花仙子伴奏呢！

這真是熱鬧的荷塘呀，令我心曠神怡，讓我流連忘返！

老師點評：整篇文章構(gòu)畫了一幅荷塘六月美景圖，將荷塘比作舞臺，以荷花為主角，荷葉、蜻蜓、露珠、陽光、青蛙、小魚和池水紛紛登場，為荷花仙子的曼妙舞姿伴舞、打光、伴奏和喝彩。文章構(gòu)思巧妙，描寫細(xì)致，生動活潑，富有美感。

但是，前后照應(yīng)不夠到位，如描寫青蛙、小魚、池水的段落不夠嚴(yán)謹(jǐn)，沒有從各自的特點出發(fā)，襯托出荷花仙子的舞蹈之美，表現(xiàn)荷塘的熱鬧。如“唱著甜甜的歌曲”可改為：“青蛙扯著嗓子，為荷花仙子的舞蹈大聲喝彩，興奮之情溢于言表。”

再如第五段，可改為：“紅色和黑色的小魚，三五成群，在清澈的荷塘里歡快地擺動著尾巴。激動之時，小魚攪動了平靜的池水，池水發(fā)出嘩啦嘩啦的清脆聲響，為荷花仙子熱情伴奏。”