呂薔薇


“你愛我,我愛你,××冰城甜蜜蜜;你愛我,我愛你,××冰城甜蜜蜜……”操場上傳來了小余那響亮而又“美妙動聽”的歌聲。操場上,小余旁若無人地引吭高歌,獨特的嗓音不時惹得正在進行體育訓練的同學側目,成了一道亮麗的風景線。
早晨,我們如往日一樣,來到操場,準備投入“魔鬼訓練”。同學們還未到齊,我們便三個一群、五個一伙地聊了起來。
“唉,這幾天腿又酸又疼……”
“是呀,為了訓練,每天都要提前半小時起床。你瞧,我的黑眼圈多明顯!”
……
埋怨聲不絕于耳,嘆氣聲此起彼伏。
“余大仙女來也,爾等快快接駕!”一陣粗獷的聲音傳入耳畔。循聲望去,小余來了。她裹緊衣服,朝我們揮揮手。見我們的目光聚集在她的身上,她晃了晃大大的腦袋,朝自己豎了豎大拇指。真佩服小余,她每天都充滿了旺盛的斗志,有著飽滿的激情,總是樂呵呵的。
只見她做出飛翔的姿勢,向我們狂奔而來。在接近花壇之時,她來了個類似芭蕾舞動作的大跳,一躍、一叉腿,輕輕松松地跨了過去——腿長的優勢盡顯無余。
小余徑直奔向了我和小許。她不管三七二十一,拉起我的手,便開始放聲歌唱:“祝你生日快樂……”小余邊唱邊有節奏地拍著手,同時還有節奏地晃晃腦袋。
盡管都沒唱準,但她卻很投入。也許是被她感染了,我竟也情不自禁地開始拍起手來。小余哼了兩三句后,便切換到了英文模式:“Happy birthday to you (祝你生日快樂)!Happy birthday to you!”今天莫非是她的生日,她要預演?又或者是她家人的生日,她想給他們驚喜?我晃著小余的手臂,問:“今天是你生日嗎?”
“昨天是我弟弟的生日。”小余停了停,有些郁悶地說,“他居然說我唱得不好聽。這不,我讓你們評價評價。”
“你說,我唱得挺好的吧?”小余向我挑了挑眉毛。“是不是很動聽?”她向我投來了期待的目光。
“不錯,是你弟弟不懂欣賞。”我朝小余豎起了大拇指。小余嘴角上翹,輕拍一下我的肩:“嗯,我會再接再厲的。”
“不好,老師來了!”她拽著我,向前方奔去。“你愛我,我愛你,××冰城甜蜜蜜”的歌聲,伴隨著陣陣笑聲,回蕩在操場的上空。
體育老師加速從我們身邊經過。本以為會迎來一頓訓斥,未料,體育老師朝小余笑笑,說:“不錯,有音樂天賦。”這下,小余唱得更歡了。
“不過,現在是發揮體育天賦的時候。加油,老師相信你!”體育老師鼓勵道。
很快,小余便如疾風般竄到了隊伍前面。“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏……”這是小余的歌聲。很快,歌聲越來越嘹亮,腳步越來越堅定……
快樂小余,給我們帶來了快樂,也帶來了力量。
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新城校區六(1)班
指導老師? 閭小榮
精彩瞬間
我雙臂在前,用左手大拇指頂住握拍的地方,右手拿球,在球自然落下的一剎那,拍子向上輕輕一挑,發了一個短球。只見球像爬坡一樣剛好到達“坡頂”——球網最高處后就直往下掉。媽媽原本以為我又會發后場球,想不到我偷襲前場。匆忙中,她拼命往前跑,奮力伸長胳膊去救球。不過,她沒能估準球的落點,拍子揮空了,球掉在了地上。
321100浙江省蘭溪市實驗小學三(2)班? 袁? 帥《打羽毛球》
指導老師? 陳福龍