“好風(fēng)憑借力，送我上青云”

胡玉珍

2022年4月至10月，第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在重慶市舉辦，大賽由教育部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會辦公室、國家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、人力資源社會保障部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國科學(xué)院、中國工程院、國家知識產(chǎn)權(quán)局、國家鄉(xiāng)村振興局、共青團中央和重慶市人民政府共同主辦，重慶大學(xué)承辦。大賽主題為“我敢闖，我會創(chuàng)”。8月16日，教育部在重慶市召開第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽籌備工作推進會。教育部黨組成員、副部長鐘登華出席推進會并講話。鐘登華指出，本屆大賽總決賽是黨的二十大召開前夕舉辦的一次非常重要的活動，意義重大。要通過大賽充分展現(xiàn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的豐碩成果，全面展示廣大青年學(xué)生敢闖會創(chuàng)、昂揚向上的精神風(fēng)貌，以實際行動和優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

2014年9月，在夏季達沃斯論壇上，李克強總理首次提出了“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”這一理念。2015年由李克強總理提議，我國舉辦了第一屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。李克強對大賽作出重要批示，批示指出：大學(xué)生是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍，既要認(rèn)真扎實學(xué)習(xí)、掌握更多知識，也要投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、提高實踐能力。時至今日，大賽已經(jīng)成功舉辦七屆。每一屆大賽舉辦的同時也是各高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果的展示與交流，大賽的成績直觀地反映了各高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)成效。在這期間，大賽逐漸成長為覆蓋全國所有高校、面向全體大學(xué)生、影響最大的高校雙創(chuàng)盛會，是我國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要載體和關(guān)鍵平臺。

“我敢闖，我會創(chuàng)”，大賽鮮明的主題猶如當(dāng)代大學(xué)生沖鋒向前的號角，為大學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、提高實踐能力提供了難得的機遇。

大賽助力大學(xué)生成長

大賽為當(dāng)代大學(xué)生接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了機會。中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽已經(jīng)成為我國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要載體和關(guān)鍵平臺。在整個比賽過程中，學(xué)生個人的學(xué)習(xí)能力，組織、信息收集處理、決策能力，營銷策劃能力等都有很大的提升。通過“互聯(lián)網(wǎng)+”賽事，從項目研發(fā)到經(jīng)營管理的全程參與，使學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的興趣被激發(fā)，互聯(lián)網(wǎng)思維和利用互聯(lián)網(wǎng)的能力得到全面提升，發(fā)散性思維得以開拓，進而孵化出更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，切實提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，激勵大學(xué)生扎根中國大地，了解國情民情，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，堅定執(zhí)著追理想，實事求是闖新路，把激昂的青春夢融入偉大的中國夢，努力成長為德才兼?zhèn)涞挠袨槿瞬拧Ｒ詣?chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，真正實現(xiàn)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)”。

大賽進一步回歸和突出育人本質(zhì)。高等教育的根本任務(wù)是立德樹人。大賽將進一步回歸和突出育人本質(zhì)，引導(dǎo)各地各高校深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，厚植大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新土壤。在評審規(guī)則設(shè)置方面，考慮將更突出教育導(dǎo)向，加大教育分值所占比重，“引領(lǐng)教育”將成為重要考察點。在評審過程中，將更加聚焦學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中的成長與發(fā)展，對項目的創(chuàng)意過程、專業(yè)知識運用情況、專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合情況、學(xué)科交叉融合情況等進行多維度考察。

大賽支持更多在校大學(xué)生項目脫穎而出。今年在參賽規(guī)模最大的高教主賽道中，根據(jù)學(xué)生所處學(xué)習(xí)階段，單獨設(shè)置本科生參賽組別，讓本科生集中在同一“起跑線”賽跑，充分反映本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平和成果；強調(diào)在校生原始創(chuàng)新；適度提高本科生項目入圍總決賽比例，讓更多“稚嫩”而“不平凡”的本科生項目脫穎而出；關(guān)注大學(xué)生在創(chuàng)辦企業(yè)中發(fā)揮的作用和貢獻度，體現(xiàn)“真創(chuàng)業(yè)”“實創(chuàng)業(yè)”。

每屆大賽都是為期近一年的比賽，與千萬名參賽學(xué)生同臺競爭，它使同學(xué)們明白，什么是“千里之行始于足下”“路漫漫其修遠兮”，什么是“臺上一分鐘，臺下十年功”——任何成功都離不開背后的艱苦奮斗。曾參加過大賽的江西吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的廖同學(xué)告訴我，“永遠不會忘記的是項目過了校初賽時的短暫驚喜，過后便是無盡的不安焦灼，總是覺得有太多想法難以實現(xiàn)，太多材料、資料還沒準(zhǔn)備及完善，常常迷茫到似乎頭上有座大山要壓下來，底下的自己和伙伴們不知所措，迷失方向。好在有老師指導(dǎo)，后來方向明確了，于是忙碌的身影和深夜的燈光都是那么可愛。”她說她喜歡把大賽說成越野障礙賽，項目打磨完善的過程就是越過一個個障礙的過程，當(dāng)團隊最終翻過一個個障礙，過了省賽，他們已經(jīng)忘記了驚喜，只想著“路還長著呢”，要準(zhǔn)備更多的材料繼續(xù)前進。那時候，每個人滿腦子都是想著怎么完善項目，怎么做得更好，繼續(xù)一忙就忙到深夜，申報書、PPT修改了許多許多遍。其實，這一切經(jīng)歷本身，就是一筆寶貴的財富。這無堅不摧的堅定信念與鋼鐵般的頑強意志是比成績和榮譽更重要的。“奮斗才是青春最亮麗的底色”，這也正是“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽所有參賽學(xué)生共同的底色。

大賽為中國大學(xué)生提供了一個立大志、做大事的平臺。習(xí)近平總書記到中國政法大學(xué)考察時指出，“立志是一切開始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官”。“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽正是為學(xué)生們提供了一個這樣的平臺。在“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽的平臺上，有來自國內(nèi)外的無數(shù)個緊跟前沿科技發(fā)展步伐、瞄準(zhǔn)國家重大戰(zhàn)略需求的項目被孵化、被哺育、被澆灌，在廣大學(xué)生群體心中深深地種下“求學(xué)報國、科技報國”的種子。今天，新時代青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，熱愛祖國是立身之本、成才之基，只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，才能更好實現(xiàn)人生價值、升華人生境界。

大賽助力大學(xué)生事業(yè)發(fā)展

浙江大學(xué)的李同學(xué)，是第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的金獎得主，他當(dāng)時的參賽項目是一款將步伐和節(jié)奏結(jié)合在一起的App，它能夠在用戶跑步時調(diào)用手機的傳感器，實時監(jiān)測用戶的跑步狀態(tài)和跑步速度，借助人工智能和算法生成音樂，每個用戶都可以擁有自己獨特的音樂節(jié)奏。他最初完全不懂商業(yè)運作，是那次比賽讓他正式走上創(chuàng)業(yè)之路，他說，“因為比賽，我有機會組建一個團隊，有機會接觸到投資人，也讓我的音樂夢向前邁出了一步。”在他看來，大賽就是“搖籃”，給大學(xué)生提供一個爆發(fā)想象力的舞臺，“同時，也是一條個人成長的快車道，大學(xué)生可以通過這個比賽去嘗試下創(chuàng)業(yè)，看看到底有沒有這方面的能力。”

對于金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院16屆畢業(yè)生徐同學(xué)來說，參加第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，可以說“拯救”了他的家族產(chǎn)業(yè)。他帶隊的“糖古非遺之路”項目，不僅獲得大賽銀獎，還直接盤活了家里的傳統(tǒng)糕點生意。參賽過程中，徐家興一直在反思傳統(tǒng)糕點產(chǎn)業(yè)中出現(xiàn)的問題。“我們的中式糕點，重油重糖，不符合現(xiàn)代人健康飲食的需求。徐家興和團隊經(jīng)過200余次的食材配比，300多次反復(fù)改良，最終原汁原味地還原了南宋飲食《吳氏中饋錄》中記錄的中國最古老月餅的口味，使糕點的糖分降低20%～30%，食用油降低40%，油脂降低了10%，并實現(xiàn)零添加。成功開發(fā)了60道“低糖、低油、低脂、無添加”的糕點配方工藝。這一產(chǎn)品現(xiàn)已被評為“金華市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項目、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護性生產(chǎn)基地，他本人也成為全國最年輕的傳統(tǒng)糕點非遺傳承人。

第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大會的亞軍劉同學(xué)也深有同感，他覺得做產(chǎn)品最合理的方式，應(yīng)該是先找到你的目標(biāo)市場和客戶，看他們的痛點是什么，目前已有的最好解決方案是什么。再來看你能拿出怎樣的產(chǎn)品把他們的需求解決好，讓他們原來沒有解決的需求得以解決。其實，所謂的“競爭優(yōu)勢”都不是絕對的，我們能做的就是根據(jù)市場和消費者的需求，不斷去創(chuàng)新創(chuàng)造、去滿足，達到相對超前的競爭優(yōu)勢。

值得關(guān)注的是，第五屆大賽之后，中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽項目累計落地創(chuàng)辦企業(yè)超過7萬個，創(chuàng)造就業(yè)崗位超過60萬個，間接帶動就業(yè)超過400萬人。數(shù)據(jù)的背后，是政府政策的傾斜。為了鼓勵“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，各地政府紛紛優(yōu)化政策環(huán)境，減少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策限制條件，并且提供免費創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。國家一系列的政策支持，給當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了依靠，讓他們有底氣、有信心在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的舞臺上施展才華，各顯其能。

一屆屆大賽圍繞“更中國、更國際、更教育、更全面、更創(chuàng)新”總體目標(biāo)，培養(yǎng)了一大批有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹⒃丛床粩嗟那啻毫α俊＝衲晔橇?xí)近平總書記給大賽“青年紅色筑夢之旅”活動大學(xué)生回信五周年，今年的大賽必將深入貫徹落實總書記重要回信精神，總結(jié)經(jīng)驗、繼往開來，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，再拓新思路、再現(xiàn)新形象、再上新臺階，打造共建共享、融通中外的國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)盛會。

第八屆大賽突出以賽育人、突出敢闖會創(chuàng)、突出四新引領(lǐng)，共有來自國內(nèi)外108個國家和地區(qū)、4 554所院校的340萬個項目、1 450萬余人次報名參賽，參賽人數(shù)首次突破千萬。其中國外共有107個國家和地區(qū)的1 340所學(xué)校、7 944個項目、25 260人報名參賽，打造了真正意義上的“百國千校千萬人”的全球青年雙創(chuàng)大舞臺。

（編輯 汪愉翔）