多角度思考 多途徑探究
2022-05-30 10:48:04張軍
數(shù)理天地(高中版) 2022年18期
張軍
【摘 要】 “一題多解”是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法，是學(xué)生深度學(xué)習(xí)、提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的關(guān)鍵.本文從2022年高考數(shù)學(xué)全國Ⅱ卷第12題出發(fā)，通過多角度、多途徑進行“一題多解”的研究，體驗不同表征形式、不同思想方法的特點，提升學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
【關(guān)鍵詞】一題多解;學(xué)科價值;高考數(shù)學(xué)
高考數(shù)學(xué)壓軸題象征著高中數(shù)學(xué)的最高級別，它很難，學(xué)生無從下手，看到就怕;它又很重要，是沖擊高分和名校的關(guān)鍵點，對學(xué)生今后人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響.那么，高考壓軸題有沒有可能做到“一看就會”，甚至多種解法呢？本文以2022年高考數(shù)學(xué)全國II卷第12題為例，談?wù)勅绾味嘟嵌人伎肌⒍嗤緩教骄?，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性、深刻性、探索性、靈活性，以及解決問題的能力.
