科技社團參與科普的機制及實踐路徑

摘要： 在全民科普的時代背景下，科技社團肩負著重要的社會科普職責，是當前科普能力提升、科普體系完善、科普事業(yè)高質量發(fā)展的重要力量。結合新時代科普要求、科普系統(tǒng)內適應性以及科普中存在的問題，分析科技社團參與科普的邏輯必然性，并以科普主體、內容、媒介、受眾這四要素及其相關關系為主線，完善科技社團在協同運作、監(jiān)督審核、全媒體傳播與評估反饋等過程中的實現機制。通過聯動主體以提升科普運作聚合力，持續(xù)優(yōu)化內容以提高社團科普公信力，不斷創(chuàng)新媒介打造現代科普傳播形式，面向服務公眾強化科普供需匹配程度，促進全民科學素質與科技社團影響力的提升，推動構建全方位、社會化的科普大格局。

關鍵詞： 科技社團; 科普; 科普系統(tǒng); 科普機制; 全媒體

中圖分類號： G322.25文獻標識碼： ADOI： 10.3963/j.issn.1671-6477.2022.02.006

科學普及是一種社會教育，是一項強國利民的公益性事業(yè)，需要社會力量的參與和支持。2016年5月，習近平總書記在“科技三會”上強調了科普的重要性：“科技創(chuàng)新、科學普及是實現創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學素質普遍提高，就難以建立起宏大的高素質創(chuàng)新大軍，難以實現科技成果快速轉化。”[1]全民科學素質提升是科普工作的價值呼喚與時代訴求，需要在體制機制上提質增能，以促進科普工作開展。2021年6月25日，國務院印發(fā)《全民科學素質行動規(guī)劃綱要（2021-2035年）》，提出要圍繞深化科普供給側改革，提高供給效能，構建主體多元、手段多樣、供給優(yōu)質、機制有效的全域、全時科學素質建設體系[2]。新時代，科普緊跟社會實際改變動向，便于從根源上解決科普體系構建中衍生的復雜問題，這對于提高全民科學素質具有重要意義。

科技社團是重要的社會科普力量，在中國科協的領導下充分發(fā)揮其提高公民科學素質的生力軍作用，在科普實踐機制的構建中彰顯其獨特優(yōu)勢。2021年4月30日，《中國科協2020年度事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》發(fā)布，闡述了科協及其所屬科技社團在科普基礎設施建設、科普宣講活動、青少年科技教育以及科普傳播等方面的具體情況，對比上一年度科普成效顯著[3]。進入新發(fā)展階段，創(chuàng)新科技社團參與科普的機制是培育創(chuàng)新人才、踐行科技惠民的必然要求，也將為中國自主創(chuàng)新能力的提升、世界科技強國目標的實現筑牢基礎。新時代科技社團參與科普必然要結合實際，基于科普要素交互作用機理，探尋其科普系統(tǒng)發(fā)展的內在邏輯，通過科技社團科普運行系統(tǒng)中的科普問題解決、機制整合與路徑優(yōu)化，有效提升科技社團參與科普的現代化水平，推動中國科普事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

一、 新時代科技社團參與科普的邏輯必然性

在全社會科普需求持續(xù)增長的今天，社會力量開展科普工作成為我國科技和社會發(fā)展的重要動力[4]。科技社團作為重要的科普主體，其參與科普具有時代必然性、系統(tǒng)內適應性，且通過系統(tǒng)相互耦合促進科普問題的解決，推動提升科技社團的科普工作實效，彰顯新時代科普的實踐價值。

（一） 新時代科普工作要求是科技社團參與科普的現實選擇

科學技術普及是科技社團的重要任務之一，是其公益性的體現，大部分科技社團設立了專業(yè)化職能部門提供科普服務。科技社團的社會使命和職責定位，是新時代賦予其科普訴求的主客觀體現，決定了其必然要在社會科普工作中發(fā)揮能動作用。

在宏觀層面，適應國家科普立法。2002年頒布的《中華人民共和國科學技術普及法》（以下簡稱《科普法》）規(guī)定，科學技術協會組織開展群眾性、社會性、經常性的科普活動，支持企事業(yè)單位和有關社會組織等開展科普活動，協助政府制定科普工作規(guī)劃，為政府科普工作決策提供建議[5]。《科普法》闡釋了社會團體的科普職責，為科技社團開展科普工作提供根本遵循，發(fā)揮了重要作用。然而20年來，《科普法》未曾重新修訂，在新時代諸多問題凸顯，比如科普基礎設施區(qū)域差異性大、科普信息化建設內容的準確性不夠等，亟需《科普法》給予更加有力的保障，也需要科技社團科普工作與時俱進，做出適應性改變。

在微觀層面，提供全民科普服務。科技社團參與科普服務，一方面，可推動提升全民科學素質。2019年1月，中國科協印發(fā)《中國科學技術協會全國學會組織通則》，指出全國學會要認真履行為提高全民科學素質服務這一職責定位，團結帶領廣大科技工作者，促進科學事業(yè)的繁榮和發(fā)展，促進科學技術的普及和推廣，促進科技人才的成長和提升[6]。在新的時代背景下，科技社團被賦予的責任和使命，要求其在加強自身科普工程建設的同時，充分借助科技工作者之家的優(yōu)勢，在科普工作中發(fā)揮職能作用，通過系統(tǒng)整合以適應科學普及工作的現實所需，滿足提高公眾科學素養(yǎng)的當代訴求。另一方面，可助力弘揚新時代科學家精神。2020年9月11日，習近平總書記在科學家座談會上指出，“科學家精神是科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富。”[7]為充分彰顯新時代科技社團參與科普、服務全民的當代社會價值，需要科技社團在科普實踐中傳承科學家精神。

（二） 實現科普系統(tǒng)良性運行是科技社團參與科普的內在要求

科技社團參與科普必須與完善而健全的科普系統(tǒng)運行過程相適應。科學普及過程即信息傳播過程，這一過程基于科普四要素的內在邏輯關系，運用系統(tǒng)思維的方法協調科普主體、科普內容、科普媒介和科普受眾這四要素間的邏輯關系（見圖1）。

科普四要素之間存在必然聯系，它們相互作用、相互影響，貫穿科普的全過程。在此過程中，科普主體根據受眾的需求和接受能力，通過媒介選擇與內容加工為其提供相適應的科普服務，施加科普影響，這是科普供給的過程;而受眾則根據自己的興趣偏向和主觀需求，有選擇性地吸收消化，及時反饋科普效果，這是科普需求反饋的過程。科技社團參與科普，正是通過統(tǒng)籌布局科普工作、系統(tǒng)構建科普機制，探索科普系統(tǒng)運行中各要素的最佳組合方式，以此凸顯自身參與科普的特色優(yōu)勢，促進科普效用發(fā)揮的最大化，這也是科技社團科普工作與社會化科普系統(tǒng)相適應的體現，有利于實現科普系統(tǒng)的良性運行。

近年來，基于四要素的組合優(yōu)化，科技社團在中國科協的領導下，以服務和提高全民科學素質為目標，秉持“創(chuàng)新、提升、協同、普惠”的科普理念，發(fā)揮“大聯合，大協作”的工作方式，形成了切實有效的科普系統(tǒng)（見表1），科技社團在其科普要素構成、工程建設、實施保障等多個層面進行系統(tǒng)整合，基于當前的科普工作的內在邏輯，充分挖掘經驗與不足，強化科技社團參與科普與科普系統(tǒng)運行的內適應性，促進科普主體協同共建、內容產出創(chuàng)新發(fā)展、傳播能力逐步提升、科普成果惠及全民。

（三） 促進科普問題解決是科技社團參與科普的實踐追求

當前，我國科普能力整體偏弱、難以滿足公眾所需，出現了諸如主體缺乏聯動、內容有失科學、傳播效能不足、資源匹配不暢等社會化問題。通過科技社團參與科普，科普要素結構與實現機制逐步建構與完善，科普效果發(fā)揮得到有力詮釋，科普問題逐漸妥善解決。

一是促進科普主體溝通聯動密切。目前科技社團在其科普職責實現的過程中，缺乏與各級各類科普主體的協同配合，未能充分發(fā)揮其社會組織效能，形成社會化科普合力。首先，內部系統(tǒng)結構不合理阻礙了部門及成員溝通。社團成員間缺乏交流、科普資源轉化困難、要素結合不密切等使其自身屬性和優(yōu)勢難以在科普工作中體現;其次，外部聯合共建不密切造成區(qū)域科普事業(yè)發(fā)展差異。政府及其他社會力量為各級各類科技社團科普工作提供的人、財、物三力失衡，使其在科普共建共享、協同發(fā)展上存在水平差別和互通隔閡。科技社團參與科普可以在各參與主體內部各部門形成嚴密的科普運行機制，從而在構建現代化的科普大格局中吸納多主體協同參與、強化溝通、有機聯動。

二是促進科普內容科學嚴謹。科普產品內容的質量良莠不齊，在內容缺乏有力監(jiān)管機制的情況下，許多“偽科學”信息甚囂塵上，難辨真?zhèn)巍２糠肿髌窞閷で髪蕵沸Ч⑾♂尶茖W知識，引發(fā)偽科學知識傳播;部分內容荒謬離奇，缺乏科學依據，誤導公眾造成不良后果;部分信息受商家和媒體利用，被冠上“廣告”的面孔，以科普宣傳為名，銷售商品牟利。這些科普謠言未能從科學視角出發(fā)，其真實性和科學性無法準確判斷。科技社團參與科普利于進一步加強全過程的監(jiān)管，對科普審核程序予以規(guī)范，對科普內容質量予以保障，使科技社團普及科學知識更加準確、權威。

三是促進科普信息傳播效能增強。在信息大爆炸時代，通過互聯網可以獲取海量的科普知識，但公眾因其非專業(yè)化的特點，難以對有用的科普信息進行精準判斷和正確選擇，往往花費時間較長，甚至在搜索時被不良信息吸引而忘記自己的需求目標，科普信息傳播內容與受眾之間的聯系不夠密切。隨著2014年中國科協科普信息化建設工程的實施與“互聯網+科普”行動的推進，科技社團在現代化傳播媒介的作用下，創(chuàng)新傳統(tǒng)科普傳播形式，信息化逐漸走進科普領域。在面向公眾傳播科學技術的時候，對科學技術內容進行“去專業(yè)化”的加工，將復雜的專業(yè)知識轉換成通俗易懂的信息，方便公眾理解和接受[8]。這種網絡化信息化的科普轉化是科技社團科普功能的體現，使科普信息傳播效能大幅提升，但由于資金、資源以及專業(yè)化人才緊張，仍存在諸如信息化技術支持不夠、在線平臺管理不規(guī)范等問題，迫切需要建立健全科技社團的科普實現機制以助力解決。

四是促進科普資源供需的匹配暢通。科普資源供給與科普受眾的需求往往受其各自特點的影響與多種條件的限制，導致科普資源的供需匹配程度不高。一方面，就科普供給而言，科學技術和知識具有較強的專業(yè)性和復雜性，部分科普受眾因地理位置、時間以及區(qū)域差異性等的多重影響，給科普工作造成了極大障礙。比如，向社會公眾進行海洋生物技術知識科普時，會因為海洋所處地域的限制，難以給部分地區(qū)公眾帶來切身體驗的機會;另一方面，就科普需求而言，科普受眾的年齡特征、興趣愛好、內容需求及接受能力等方面的情況未能及時經過調查反饋與統(tǒng)計分析后加以改進，由此造成資源供需匹配的困境。因此，應通過主客體雙向反饋調節(jié)加強科技社團與科普受眾之間的聯系，促進科普資源的供需匹配暢通。

由此可見，科技社團參與科普促進了科普系統(tǒng)內的主體聯系、科普內容質量、科普信息傳播與科普資源供需匹配等方面問題的解決，彰顯了科技社團在制度層面發(fā)揮其科普功能的必要性，在實踐應用中，要不斷提升科技社團參與科普的效能。

二、 科技社團參與科普的實現機制

科技社團參與科普亟待創(chuàng)新機制，以發(fā)揮其作為社會組織的科普功能，為科普事業(yè)發(fā)展提供實踐導向，優(yōu)化其參與科普的整體效果，維持整個社團科普系統(tǒng)的協調高效運轉。科技社團需要將從協同運作、監(jiān)督參與審核、全媒體傳播和評估反饋4個方面建立系統(tǒng)的科普實現機制（見圖2），提升其科普參與的效能。

（一） 協同運作機制

協同運作要求科技社團參與科普過程中系統(tǒng)內外部主體要素之間形成聯動機制，相輔相成、互相補充，并且能夠彌補不足。科技社團不僅需要強化其內部組織及成員的協作能力，還需要與其他科普主體合作，持續(xù)加強社會各界對其科普工作的支持力度，使區(qū)域科普事業(yè)均衡發(fā)展。

一是縱向聯動機制。縱向聯動即全國學會與省、市（地）、縣（區(qū)）各級各類科技社團在中國科協及地方科協的領導下，上下聯動、有效溝通、分工負責、通力合作。科技社團在開展科普活動過程中，一方面，要嚴格遵守國家關于科普的相關立法，積極配合中國科協的科普工作;另一方面，要通過層層聯動，加強各級科普部門、機構之間工作的銜接與配合，從而形成合力，提升運作能力與管理水平，以解決科普系統(tǒng)運行中工作對接不當、管理存在脫節(jié)等問題，協調科普主體跨系統(tǒng)、跨部門的權責關系。二是橫向協同機制。橫向協同即各地區(qū)科技社團聯合本地區(qū)社會力量共同參與科普。科技社團參與科普需要企事業(yè)單位、其他社會團體等基層社會力量共同協作。通過多主體交流合作，優(yōu)勢互補，協同發(fā)展，使科普事業(yè)發(fā)展達到一種相對平衡的狀態(tài)，形成政府指導、全社會共同參與、縱向協同運作、橫向有機聯動的科普發(fā)展格局。

（二） 監(jiān)督審核機制

科普內容不夠嚴謹科學造成的諸多問題，迫切需要科技社團針對科普全領域，在組織領導、隊伍建設、法律法規(guī)等方面健全監(jiān)督管理機制;在科普核心內容、政治性要求、倫理性規(guī)范等方面建立健全質量審核機制。

一是監(jiān)督管理機制，科技社團應確保自身科普工作監(jiān)管不缺位，圍繞科普供給的實施全流程、全方位監(jiān)管，實現科普工作的健康發(fā)展。首先，科技社團應強化組織領導，組建科普的主管部門，在制定宏觀管理制度辦法中，將監(jiān)管工作抓緊、抓實;其次，要在社團科普工作者隊伍的教育培訓中加強對其科普技能學習的監(jiān)管，不斷提高相關責任主體的科普能力和權責意識;再次，科技社團要按照我國科普法律法規(guī)的相關要求，在開展科普活動時，認真調查摸底，嚴格執(zhí)法檢查，形成整治合力，增強監(jiān)管的效能;最后，科技社團監(jiān)管過程應伴隨科普工作的全流程，持續(xù)到公眾的體驗接受和效果反饋。二是質量審核機制。科技社團科普工作質量體現在對于核心內容的把握、政治要求的落實以及倫理規(guī)范的恪守等多方面。首先，核心內容審核要針對社團科普內容設置統(tǒng)一的質量標準，避免呈現內容的參差不齊，還要在科普的各個階段和環(huán)節(jié)進行多次審核。其次，政治要求落實情況審核要著重把握是否把政治要求落實到科普業(yè)務工作及活動開展中。科普應當以弘揚社會主義核心價值觀為方向，以此融入到科普技術培訓、科技傳播、科技競賽等各種科普活動中，使之成為普遍的價值追求和行為準則。最后，倫理規(guī)范審核要確保社團科普工作中嚴守學術道德和科技倫理，維護良好的科普風氣。科技社團做好監(jiān)督管理與質量審核工作，能更加深刻地凸顯其科普功能的價值，這對于在科技社團中形成風清氣正的科普氛圍至關重要。

（三） 全媒體傳播機制

全媒體特別是社會化媒體和移動新媒體的普及，進一步為科學傳播提供了技術條件，全媒體平臺也成為科學傳播的重要途徑[9]，借助報刊、廣播、網絡、衛(wèi)星通訊等載體，依托互聯網、流媒體技術、CDMA、GSM、5G等技術支持，向社會公眾傳遞科學信息。而全媒體科普傳播可以表現為依靠大眾傳播媒介實現的科普信息化的集成與共享。

構建全媒體科普傳播機制呼喚建立全媒體傳播鏈條，形成多點交互的科普信息共享網絡。一方面，拓寬科普傳播渠道。科技社團參與科普需要在現代化科技手段支撐與作用下，結合傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢，拓寬科普傳播新渠道。可以通過與廣播電臺等大眾傳播機構合作，借助大眾傳媒信息量大、覆蓋面廣的優(yōu)勢，立足傳統(tǒng)科普媒介，融合信息化新媒體平臺支撐，促進傳統(tǒng)媒體與現代媒體的深度融合。如充分利用“互聯網+”，搭載網絡信息技術媒介開展科普活動，催生科普發(fā)展新形態(tài);另一方面，構建眾創(chuàng)互聯的新一代科普傳播體系。在實現科技社團內部科普數據資源開放共享的同時，應以服務云、傳播網絡以及應用端為核心，借助跨區(qū)域、信息資源海量的優(yōu)勢，促進線下科普活動與線上科普信息的有效銜接，為科技工作者提供完善的科普平臺與空間。全媒體傳播與融合不會過多地受限于時間與空間，科技社團加強與主流媒體合作，既可滿足公眾的科普訴求，又使傳播效果最大化凸顯，不斷提升科普平臺傳播效能。

（四） 評估反饋機制

科技社團必須準確了解科普的供給和需求，才能依據供需雙方的主客體差異改進評估方式。一是綜合評價機制。科技社團在開展線下科普活動時，可以利用現代化技術手段對科普受眾進行全面評估。科普工作者可以通過門禁系統(tǒng)明確參加活動的人數、出入時間;通過軌跡追蹤了解受眾在各個區(qū)位的行走路線軌跡和各類展區(qū)花費的時間;通過面部識別精確搜集觀眾的面部表情信息等。篩選所獲信息，分類整合相關性較高的數據，以此評判社團科普活動的具體成效。比如通過門禁系統(tǒng)數據分析可以判斷各類科普活動的受歡迎程度以及觀眾的年齡結構、區(qū)域分布等，以此提高評估準確度。二是反饋調節(jié)機制。通過線下活動的信息數據搜集，可以對評估情況進行線上分類匯總，并及時調整規(guī)范科普實況。這些跨界數據的收集整合對于評價社團科普活動效果至關重要，線上通過縱橫向數據多視角比照分析，線下召集專業(yè)團隊來評估科普的效果，采取相應的措施和辦法予以改進，以便開展新一輪的評估反饋。

評估反饋機制是一個基于“評估——反饋——調節(jié)”這一過程無限循環(huán)向上的機制，它不僅是科普效果評價機制，也是科普質量提升機制[10]。依據科普效果評價反饋，提出行之有效的改進策略并不斷調整，能夠促進科技社團科普效果的提升。提高科普供需匹配程度是科技社團被賦予的時代重任，需要在評估、反饋與調節(jié)等科技社團參與科普鏈條的各個環(huán)節(jié)綜合實踐。

三、 科技社團參與科普的實踐路徑

科技社團參與科普不僅要建立一套完善的科普參與機制，而且要在機制運行中以行動貫徹為著眼點。這就需要從科技社團參與科普的四要素著手，探尋助力科技社團參與科普的實踐路徑，力求形成內外有機聯動、內容豐富優(yōu)質、媒介高效傳播并且以公眾需求為導向的科普系統(tǒng)運作新格局。

（一） 聯動主體：多元化主體協同參與，提升科普運作聚合力

科技社團凝聚各主體科普聚合力，應切實強化綜合協調的科普職責，會同其他社會的科普力量，緊密配合，形成合力。一方面，調動社會力量助推科技社團科普工程建設。充分調動社會力量開展科普工作的積極性，搭建互利共贏的科普工作網絡，在共同建設的科普工程項目中將行業(yè)特色、機構優(yōu)勢與科普工作相結合。充分依靠科協、工會、共青團、婦聯等社會力量開展科普工作，積極引導高等院校、科普院所、企事業(yè)單位等參與科普工作[11]。科技社團還要加強對內部科普工作的統(tǒng)籌與謀劃，積極爭取各級黨委、政府對社團科普工程項目的領導和支持，使之將科普工作的目標任務納入各級政府及其科普部門發(fā)展規(guī)劃，不僅要從頂層設計出發(fā)提高科普政策、法律的可操作性，而且要協調經費、人才、資源等投入的區(qū)域供給配比。另一方面，以資源的共建共享促進區(qū)域科普協同發(fā)展。積極加強區(qū)域性科普聯盟或聯合體的構建，通過開展深度合作，推動科普資源共建共享。可以重點面向社會開展試點工作，加強各級各類科技社團間的互動合作，助推不同權屬科普資源集成，提升科技社團的科普資源集聚力與高端輻射力，縮小區(qū)域科普服務水平的差異。

科技社團應在社會力量的廣泛參與下，形成縱向聯動、橫向協同、多元并舉、普惠共享的工作體系，以提升全民科學素質為目標導向，聯合組織科普共建共治共享活動，形成科普系統(tǒng)運作聚合力。

（二） 優(yōu)化內容：保障高質量科學內容供給，提高社團科普公信力

科學內容為王是科普唯一不變的鐵律，如果一個科普產品沒有科學內容，就像一個人沒有靈魂一樣，科學性的內容是科普的靈魂[12]。科技社團要為公眾提供優(yōu)質科學的科普作品，就要為此提供強有力的保障。

一方面，組織專業(yè)人員的參與，保障科普內容的專業(yè)性。科普是一項專業(yè)化的工作，科技社團應發(fā)動科學家及科普工作者等專業(yè)人士參與科普，科學家掌握有專門的科學知識，科普團隊接受過專業(yè)的科普培訓，科技社團要同時吸納科研與科普領域專家，加強科普與科研聯動，把現實的科學研究場所發(fā)展成廣闊的科普眾創(chuàng)空間，將多樣的科技創(chuàng)新成果轉化為優(yōu)質的科普共享資源，在此過程中加強專業(yè)人員的監(jiān)督管理，保障高質量科普內容供給。另一方面，開展科普獎評活動，激發(fā)高質量內容創(chuàng)新創(chuàng)造活力。設立各類社會科普活動獎項，將有效調動高質量科普內容創(chuàng)作的積極性，引領精品內容創(chuàng)作。2010年設立的“中國科普作家協會優(yōu)秀科普作品獎”，是國內科普創(chuàng)作領域的最高榮譽獎，迄今已完成六屆評選活動，參評獲獎作品大多內容優(yōu)質、原創(chuàng)度高[13]。

此外，人們對科學信息采取行動的意愿受到信任影響，在科學界和公眾之間的交流中，了解受眾的想法和期望并予以強化，使之逐步信任和接受非常重要[14]。通過專業(yè)化的科普專業(yè)團隊加入以及科普獎項選拔激勵效應影響，力求科技社團科普內容的質量有所保障。高質量內容供給有助于提升公眾對科技社團科普信息的滿意度，從而強化科技社團科普在公眾心中的認知與影響力。

（三） 創(chuàng)新媒介：搭載信息化賦能平臺，打造現代科普傳播形式

科普信息化的實質內容是構建科普信息化平臺，實現科普資源的交流和共享[15]。2014年，中國科協印發(fā)《中國科協關于加強科普信息化建設的意見》的通知，引導科技社團借助信息技術手段，創(chuàng)新傳播方式，豐富科普內容。

科技社團科普工作的有關上級部門應充分認識科普信息化的重要作用，將科普信息化建設納入本單位工作計劃或其他重要議程，調動有關力量和資源支持科普信息化建設，多方面給予支持[16]。社團應全力搭建信息化賦能平臺，促進產學研用深度融合、系統(tǒng)發(fā)展協同創(chuàng)新。一方面，打造特色鮮明的科普網站，促進科普信息資源的精準推送。如今云服務、大數據以及5G通訊等高科技已經融入日常生活，科技社團科普工作要積極搭載高新技術，推出多元化、常態(tài)化的科普服務模式。通過受眾需求分析、內容整合處理，從不同維度進行科普輸出，在特色化科普網站上對相適應的科普內容進行精準推送。另一方面，憑借新興自媒體平臺運營，拓寬現代科普傳播渠道。科技社團的科普信息化建設在與微信、微博、網易等聊天類、新聞類平臺結合的同時，更要拓展多樣化自媒體傳播媒介，抖音、快手這類有代表性的視頻自媒體，雖有較強的娛樂性質，但有些正規(guī)的政務類、科普類抖音官方號，也能讓受眾在娛樂的同時獲得科學啟迪。科技社團要立足本體，保持嚴謹的專業(yè)度，依托多元化技術手段支撐，加強信息化賦能平臺建設，創(chuàng)新現代化科普傳播形式。

（四） 服務公眾：精準分析受眾需求差異，強化科普供需匹配程度

“十四五”時期及更遠的將來，我國經濟社會發(fā)展將始終堅持“以人民為中心”的原則，以人民需求為重點的科普將是推動我國全面建設社會主義現代化強國的重要方面[17]。全方位考慮社會公眾的需求是科技社團科普工作的重點面向。科普工作者應通過科普評估反饋機制對公眾的科普需求進行精準把控，了解科普受眾的真實需求，在對科普受眾重點群體的精細分類和精準服務方面下功夫[18]。科技社團面向社會公眾提供科普服務，首先，要細分科普用戶，根據科普活動的核心價值，將科普受眾分解成不同角色;其次，要遵循科普同理心原則，即要站在科普用戶的角度考慮問題，才能看到科普內容對各類公眾真正的使用價值;最后，要考慮到科普受眾的真正訴求，思考如何持續(xù)滿足與更好地滿足這些科普用戶的需求，提供適應其群體特點的科普服務。

同時，科技社團應根據不同的科普受眾，應在科普工作中給予其不同的考量。充分發(fā)揮科技社團科普責任部門的優(yōu)勢，針對廣大青少年、產業(yè)工人、農民、老年人、公務員和領導干部等重點群體著手開展科普工作，充分考慮到其年齡特征、職業(yè)類別、性別差異和區(qū)域發(fā)展等方面的科普需求。比如就年齡而言，對青少年開展科普工作可以通過舉辦科普知識講座、科普展活動以及放映科普影片等途徑，激發(fā)其探索科學的興趣，豐富基礎科學知識、塑造科學精神;對老年人進行科普服務可以通過開展健康大講堂、設置健康宣傳欄等途徑，普及合理膳食、體育鍛煉、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面的知識，側重其信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)的提升。

四、 結語

科普是一項關乎國家發(fā)展和民族興盛的基礎性工作，科技社團作為重要主體參與科普，應當充分發(fā)揮其靈活性、專業(yè)性、群眾性等有利條件，協助政府積極發(fā)揮其科普功能。在科技社團參與科普這樣一個持久且復雜的過程中，必然需要克服諸多問題，才有可能收獲良好科普效果。廣大科技類社會團體及科技工作者必須長期堅持科普理論與實踐工作，通過機制完善與途徑優(yōu)化，確保科技社團參與科普中做到科普系統(tǒng)運行四要素相互作用、彼此配合、有機聯動，在科普工作中采取有效舉措——通過主體協同運作，凝聚內外部科普力量;加強內容監(jiān)督審核，提升社團科普公信力;依托全媒體信息平臺，創(chuàng)新現代科普傳播形式;重視社會化評估反饋，精準分析科普受眾需求。多措并舉充分釋放出科技社團的自身能量，協同推進整個社團科普系統(tǒng)的高效運轉。

[參考文獻]

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（責任編輯文格）

Mechanism and Realization Ways of Science and Technology

Associations’ Participation in Science Popularization

PAN Jian-hong1， ZHANG Xiao-meng1， HU Jun-ping2

（1.School of Marxism and Studies，University of Science and Technology Beijing，

Beijing" 100083，China;

2.China Research Institute for Science Popularization，Beijing 100081，China）

Abstract：In the era of popularization of science for all，science and technology associations shoulder important responsibilities in the popularization of science in society，and are an important force in the current enhancement of the capacity of science popularization，the improvement of the science popularization system and the high-quality development of the science popularization cause.Combining the requirements of science popularization in the new era，the adaptability within the science popularization system and the problems in science popularization，the logical inevitability of science and technology associations’ participation in science popularization is analyzed，and the four elements of science popularization subject，content，media and audience and their related relationships are used as the main line to improve the realization mechanism of science and technology associations in the process of collaborative operation，supervision and audit，all-media dissemination and evaluation feedback.The main bodies are linked up so as to enhance the operational aggregation of science popularization，continuously optimize the content to improve the credibility of science popularization of associations，innovate the media to create a modern form of science popularization communication，strengthen the match between supply and demand of science popularization for the public，promote the quality of science for all people and the influence of science and technology associations，and drive the construction of an all-round，socialized science popularization pattern.

Key words：science and technology associations; science popularization; science popularization system; science popularization mechanism; omnimedia