
學科:小學數學? ? ? ? ?教材版本:冀教2011課標版(三年級上冊)
主講教師:畢瀟月? ? ?學校:公主嶺市實驗小學
教學分析:比較數的大小,學生是有經驗的。一方面,他們在以前學習100以內的數時都比較過數的大小;另一方面,在日常生活中,他們也多次接觸甚至親自解決過這類問題。這節課主要讓學生探索萬以內數的大小的比較方法,使學生體會到比較數的大小是有現實意義的。
教學時,教師應創設情境,盡量調動學生的生活經驗和原有知識基礎,讓他們在用自己的方法解決問題的過程中,總結出比較數的大小的方法,掌握萬以內數的大小的比較方法。
重點難點:掌握多種萬以內數的大小的比較方法,能正確運用符號表示萬以內數的大小關系。