反向帶娃記

◎文／慕小溪

膽子小圖

A

有人說，生孩子就像開盲盒，你根本想不到打開之后，會是個什么樣的存在。

就拿我的兒子來說，他在肚子里時安安靜靜，不像別的胎兒那樣拳打腳踢地鬧騰，我心里頗為慶幸。他出生后，連見多識廣的醫(yī)生護士都夸他長得好看。想不到，這孩子深刻詮釋了啥叫表里不一。他餓了，連沖奶粉的工夫都等不及，哭得極兇。吃飽喝足后，才不管你是不是在給他換尿布，對著臉就撒。白天只知呼呼大睡，每晚起來五六次，吃飽了還啃著手指頭玩，怎么哄也不睡。我這人夠作的了，可我作不過這個流著我血液的小家伙。

一歲稍多時，兒子冒出了“媽媽”的音節(jié)，兒子會說話了，我欣喜若狂。可是，從叫“媽媽”到叫“爸爸”，老公整整教了他三個月。本以為這娃口拙，可偶爾老公冒出一句臟話，他馬上就能學會。

他不會走時，天天鬧著在地上學走路，會走會跑了，卻天天讓我抱著。他的脾氣更是見長，一點不如意就放聲大哭，臉色在晴雨之間轉換之快，連川劇“變臉”都不及。抱著他，前一秒笑嘻嘻，后一秒就在我臉上撓一個血口子。這樣的娃，怎不令人抓狂？

兒子動手能力頗強，很早就學會了自己剝橘子。一堆橘子他光剝不吃，剝好了放地上，一屁股坐上去，上演個汁水四濺。只要他醒著，用不了一小時，地上一攤一攤的全是污漬。什么瓜子花生，他抓著見縫就塞，還專往沙發(fā)背后塞。每天在他睡后打掃衛(wèi)生累了，我就忍不住想：和老公好好地過二人世界不好嗎，干嗎生這么個孩子來折騰自己？

B

兒子好像天生有著逆反心理，你要問他：“寶寶今天吃米飯好不好？”他會說：“不，我想吃面。”你要說：“寶寶，咱們在游樂場玩了三個小時了，回家吧。”他跳得更歡：“不，我還想玩。”總之，他是軟不吃，硬不吃，就喜歡和我對著來。

每天和兒子斗智斗勇，我感覺心力交瘁，日夜盼著他快點長大，能送去幼兒園，交給萬能的老師來管。可他該入幼兒園時，要是鬧著不去怎么辦？

于是，我與老公集思廣益，想出一個辦法。兒子每每淘氣時，我們就這樣說：“要是再這樣下去，就不許你去幼兒園。”“要是不把飯吃光，就不許你去幼兒園……”這么洗腦洗了半年，幼兒園在兒子眼里，就成了一個特別神圣的地方。終于盼到了能送他去幼兒園的這天，我興奮，兒子更興奮。他早早地起床，自己洗了臉，還臭美地擦了面霜，穿上新衣服，眼神里充滿期待。到了幼兒園門口，他撒丫子就往幼兒園里面跑，生怕我不讓他進去。

把這個“燙手山芋”交給了老師，并不代表萬事大吉。在幼兒園，揪女孩的發(fā)辮，與男孩子摔跤，只有他想不到的，沒有他做不到的。兒子打鬧時下手無輕重，誰家的孩子不是家長們手心里的寶？所以，我經(jīng)常被老師叫去談話。可和兒子講道理不管用，他早已學會了自動過濾我們的話。

有一次，他把一個小朋友推倒在地。家長看到孩子膝蓋上青紫的一片，怕傷著骨頭，要去醫(yī)院做檢查。這費用自然由我們承擔，我和兒子也跟著去了。我去銀行自助機上取了現(xiàn)金，讓兒子對他闖禍付出的代價有了直觀的印象。

兒子是個財迷，看到一下子拿出那么厚的一沓錢，掰著手指頭算了半天：在家扔一次垃圾五角、拖一次地五角，這一沓錢，要賺到什么時候啊。他心疼極了，很是舍不得。我摸著他的頭說：“乖，男子漢要敢作敢當，禍是你闖的，這錢就得我付，將來還得一點點從你零花錢里扣回來。”

經(jīng)此一事，兒子雖然還是調皮，但玩鬧起來收斂了許多，也有了分寸。

C

一次去逛商場時，兒子看中了一個玩具槍。家里已經(jīng)有一支差不多的了，他還要。見我不答應，他不知跟誰學的，倒在地上滿地打滾：“媽媽，我就要我就要，你給我買！”他今天要是用這種方法得逞了，以后我這老臉往哪放？

我一咬牙，以其人之道還治其人之身。眾目睽睽之下，我也坐在地上，開始撒潑：“沒有錢，不買不買就不買……”

兒子被我這一番操作給嚇住了，乖乖從地上爬了起來，拉著我的衣角：“媽媽，你快起來，我不買了，你別哭了。”

我看似不情愿地站起來，心中竊喜：“小樣兒，我還治不了你？”

直到上小學后，兒子才后知后覺地意識到，上幼兒園是中了我們的圈套。于是，他每天上學不再那么積極。早上的時間多緊張啊，他洗手都是一根指頭一根指頭地洗，上廁所一待就是半天，系個鞋帶都用慢動作。我在旁邊心急得冒火，連聲地催他快點，他卻裝作聽不見。接連幾天，他都踏著上課的鈴聲到達學校。

魔高一尺，道高一丈。你不是磨蹭著不想按時去上學嗎？那我更不急。當兒子算著時間，背著小書包，站在門口等我時，我也來勁了：“等等，我口紅還沒涂。”兒子著急：“媽，口紅還沒涂好嗎？”我不緊不慢地說：“口紅好了，在抹護手霜。”兒子帶著哭腔：“快點兒，今天要遲到了！”

一次遲到，兒子臉皮還能承受，但天天遲到就讓他沒有面子了。從此，他早上無論做什么都改成了1.5 倍速，還為我準備好背包，催促著我出發(fā)。

D

我的兒子，成長中的煩惱一點都沒有錯過。當他迷戀上手機游戲時，我這招反向帶娃的技巧已經(jīng)用得十分嫻熟。我給他規(guī)定，每天打游戲必須要達到十二個小時。他有時不想玩時，我硬把手機塞他手里，提醒今天的時長還不夠。沒用一星期，他便對游戲厭倦了。

期中考試時，兒子的成績下降了不少。我以為他是發(fā)揮不好，也沒太當回事。哪知，他在房間里與同學通話時，被我聽到了考不好的原因：“對，我們就是不給他們好好考，不給他們學。”

我無語，什么時候，學習成了給我們學了？

從那天起，兒子讓我簽字時，我看也不看就簽，對他完不成作業(yè)的事情不聞不問。兒子又感到委屈了：“媽，你和我爸什么都不管，半點都不關心我，我是你們親生的嗎？”

我回答：“兒子，成績算不了什么。像你大伯家的哥哥出國留學，你大伯在家里動手術都不能回來照顧，那養(yǎng)兒子做什么？你成績不好，考不上大學正好，我和你爸高興都來不及呢。你可以在我們身邊照顧我們，哈哈哈……”

大約想到未來幾十年生活在我身邊，日子沒那么好過，兒子奮起直追，期末成績就變成了A。

與娃斗，其樂無窮。反向帶娃這一招，用在我兒子身上，簡直所向披靡。我深深感到，每個孩子都有他們獨特的個性，而找到適合的教育方式，是我們做父母的應該好好學習的一課。