葉 蕾
(泉州幼兒師范高等??茖W校,福建 泉州 362000)
網絡語言因為網絡技術的形成和發展而出現,是一種比較特殊的語言現象,與此同時,高校學生作為比較活躍、對新鮮事物比較敏感的群體,對于網絡語言的接受能力與創造能力都比較強,且網絡語言對其本身的語言思維習慣、心理價值觀念等都有極其重要的影響?,F以泉州職業院校學生為例,基于理論知識、參照實際調研結果,對相關問題進行分析。
社會的快速發展和網絡技術的飛速進步,讓網絡成為一種必要的交流和溝通工具,以此為基礎,媒體融合的時代正在來臨,多種媒體的綜合應用,以及媒體使用者和媒體之間的日益緊密關系,都促成了網絡語言的向前發展,讓網絡語言產生個性化發展趨勢。我們認為,在融媒體時代,網絡語言的主要交流環境是網絡,但又能不受限于網絡,因為融媒體時代的真正來臨,在傳統的大眾媒體方面,像報紙、雜志、廣播、電視等,還有人們的平時生活方面,都會受到網絡語言的影響。對于網絡語言的定義,目前學界還沒有統一的標準,通常情況下認為其包括宏觀和微觀兩類,宏觀方面網絡語言能夠被劃分成三個類別。其一是網絡專業術語如軟件、硬件、寬帶等;其二是網絡特別語如網民、虛擬現實等;其三是基于網絡的特殊表達方式,如特定的文字、符號、圖形等。其中第三個類別是我們所說的微觀定義,也是本次研究的重點指向。……