基于國(guó)防話語(yǔ)研究的軍校話語(yǔ)建構(gòu)

艾志華 張玉婷

國(guó)家和軍隊(duì)的建設(shè)離不開(kāi)人才，無(wú)法吸引優(yōu)秀人才的軍隊(duì)就無(wú)法躋身世界一流隊(duì)伍并形成良性循環(huán)。本文通過(guò)概括并對(duì)比美國(guó)海軍學(xué)院話語(yǔ)建構(gòu)特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)代中國(guó)00后為主體的年輕人的特點(diǎn)，對(duì)于本國(guó)軍隊(duì)院校話語(yǔ)建構(gòu)方式提出了幾個(gè)設(shè)想，對(duì)于軍隊(duì)院校宣傳起到了參考作用。

一、國(guó)防話語(yǔ)研究的重要性

國(guó)防體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力，反過(guò)來(lái)也保障著國(guó)家的存在和發(fā)展。脆弱的國(guó)防會(huì)導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家無(wú)法抵御外敵的入侵、制止內(nèi)部的混亂、維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，其重要性不言而喻。國(guó)防涉及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育的方方面面，其中軍民融合發(fā)展的措施以及國(guó)防教育都是國(guó)防建設(shè)的重要內(nèi)容。習(xí)近平主席在第十三次全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了軍民融合發(fā)展這一國(guó)家戰(zhàn)略的重要性，為了更好地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，對(duì)中國(guó)軍事力量?jī)?nèi)部溝通的研究顯得尤為必要，更重要的是，從國(guó)防部視角挖掘軍事交流、防務(wù)傳播、教育培訓(xùn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。前幾年的香港亂象告訴我們沒(méi)有適當(dāng)?shù)膰?guó)防教育，沒(méi)有妥善的宣傳引導(dǎo)會(huì)造成什么樣的后果，也給我們敲響了警鐘[1]。

國(guó)家建設(shè)離不開(kāi)人才，軍隊(duì)建設(shè)也是如此。無(wú)法吸引優(yōu)秀人才的軍隊(duì)就像是無(wú)源之水無(wú)本之木，是無(wú)法躋身世界一流隊(duì)伍并形成良性循環(huán)的。那么如何吸引更多的優(yōu)秀人才為軍隊(duì)服務(wù)，從而更好的保障國(guó)家安全人民安居樂(lè)業(yè)呢？這個(gè)問(wèn)題的答案是與時(shí)俱進(jìn)的。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，當(dāng)代中國(guó)的現(xiàn)狀是隨著我國(guó)人民生活水平的日益提升，年輕人的物質(zhì)和精神生活都遠(yuǎn)比從前更為豐富，從小都能享受各國(guó)美食，接受來(lái)自全世界各個(gè)角落的文化熏陶，互聯(lián)網(wǎng)給人們目不暇接的信息，遠(yuǎn)超人類大腦可以處理的范疇，在這樣的背景之下，如何吸引00后甚至10后們投身部隊(duì)建設(shè)是一個(gè)值得我們從各方面去仔細(xì)探討的問(wèn)題。

稍加思考不難看出，社會(huì)進(jìn)步人民生活水平提高與投身國(guó)防建設(shè)事業(yè)并不是水漲船高的，相反更有點(diǎn)此消彼長(zhǎng)的關(guān)系。這一點(diǎn)從一些發(fā)達(dá)國(guó)家征兵現(xiàn)狀就能窺斑見(jiàn)豹。而近幾年來(lái)這一問(wèn)題在我國(guó)也開(kāi)始出現(xiàn)端倪，雖未危及根本，但有識(shí)之士應(yīng)當(dāng)未雨綢繆做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，我們很多時(shí)候可以借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家已知的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，形成具有中國(guó)特色的新辦法[2]。

二、美國(guó)海軍學(xué)院話語(yǔ)建構(gòu)特點(diǎn)

軍控媒體是美軍的一大特色。美國(guó)防部控制的電臺(tái)、電視臺(tái)有300家，每年放映約3500部電視片，拍攝1100多部電影，出版的雜志、報(bào)刊有1850種，發(fā)行量超過(guò)1200萬(wàn)份。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，美國(guó)防部及其所轄各專業(yè)機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)局、各軍兵種（部）及其下屬一級(jí)司令部、參聯(lián)會(huì)及9個(gè)聯(lián)合作戰(zhàn)司令部、各軍事院校、基地、艦隊(duì)乃至師一級(jí)作戰(zhàn)單位，在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)設(shè)門(mén)戶網(wǎng)站多達(dá)上千個(gè)（搞形象設(shè)計(jì)美軍不遺余力）。

我們以USNA，United States Naval Academy，US Naval Academy為關(guān)鍵詞，在COCA（美國(guó)當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)）中進(jìn)行了檢索，發(fā)現(xiàn)匹配文本346條。將這些結(jié)果進(jìn)行歸類分析，嘗試從關(guān)鍵詞的前后搭配詞中提取深層的表意信息后我們發(fā)現(xiàn)，圍繞美國(guó)海軍學(xué)院形象建構(gòu)主要呈現(xiàn)出以下幾個(gè)意象：光榮與夢(mèng)想;驚險(xiǎn)與刺激;權(quán)力與地位;先進(jìn)科技與人文素養(yǎng)。這幾個(gè)意象并不是孤立存在，而是相互聯(lián)系，互為支撐[3]。

三、我國(guó)軍隊(duì)院校可以參照的點(diǎn)

（一）豎立“四個(gè)自信”從小事抓起

在過(guò)去幾十年里，中國(guó)人一直處在一種自我批評(píng)的話語(yǔ)環(huán)境里，對(duì)于自己國(guó)家的許多東西無(wú)論是什么方面都持一種懷疑態(tài)度。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，全黨要更加自覺(jué)地增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。站在新時(shí)代的背景下，我國(guó)國(guó)家實(shí)力今非昔比，人民生活水平有了極大的提高。越來(lái)越多的中國(guó)人因?yàn)楦鞣N各樣的原因走出國(guó)門(mén)，走到全世界各個(gè)角落去親眼見(jiàn)識(shí)到不同國(guó)家的風(fēng)貌。與幾十年前不同的是，我們的國(guó)人在走出去之后并沒(méi)有對(duì)他國(guó)的生活大為羨慕，相反的通過(guò)對(duì)比越來(lái)越多的對(duì)自己國(guó)家感到自信。從前大多數(shù)的國(guó)人對(duì)于國(guó)外生活的映像來(lái)源于一小部分人口頭或筆頭上的轉(zhuǎn)述，而經(jīng)過(guò)越來(lái)越多的人親身的體會(huì)，這些或多或少有所扭曲的映像得以修正。更有許多外國(guó)人在來(lái)到中國(guó)或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體了解到中國(guó)而感到羨慕，主動(dòng)選擇在中國(guó)定居或工作、生活[4]。

新一代的中國(guó)人完全有理由鑒定的豎立“四個(gè)自信”。我們的媒體也漸漸行動(dòng)起來(lái)，對(duì)比美國(guó)相關(guān)語(yǔ)料，我們可以發(fā)現(xiàn)美國(guó)比較注意從個(gè)人角度出發(fā)，借單個(gè)人之口說(shuō)出自己的感受和經(jīng)歷，中國(guó)的報(bào)道中則是站在第三方角度，最后總結(jié)升華比較多。從話語(yǔ)建構(gòu)的角度，多使用個(gè)人視角，從小處著眼，發(fā)覺(jué)生活中常見(jiàn)的點(diǎn)滴小事，加以提煉，進(jìn)行真實(shí)描述更能打動(dòng)普通人。

（二）選取貼近年輕人生活的故事

什么樣的故事最吸引人？并不是天馬行空不著邊際的吹噓，而是生動(dòng)真實(shí)貼近生活的故事。在新聞素材的選取時(shí)，首先要明確的就是自己的目標(biāo)群體是哪一類。根據(jù)不同的人群而選取適當(dāng)?shù)墓适隆?duì)年輕人的群體報(bào)道貼近年輕人的勵(lì)志故事，對(duì)于上一輩的家長(zhǎng)群體，就應(yīng)該選擇長(zhǎng)輩愛(ài)聽(tīng)的故事。這些故事的功能就相當(dāng)于是鏡子，在這樣一些故事里，能讓人看到自己的身影，但也有一些自己沒(méi)有的閃光點(diǎn)，只有這樣貼近生活，貼近讀者原型的故事才能讓人覺(jué)得自己也能像故事里一樣，從而潛移默化的影響讀者，強(qiáng)化讀者內(nèi)心正確的榮辱觀，讓這顆種子慢慢的萌芽[5]。

（三）“中二”藝術(shù)作品的妙用

宣傳作品不一定要是完美的，也不一定要是高尚的陽(yáng)春白雪一樣的，有時(shí)候“不完美”但能讓人喜歡的作品才是最合適最有效果的。用目標(biāo)受眾“喜聞樂(lè)見(jiàn)”的藝術(shù)形式去呈現(xiàn)可能比用編者自己認(rèn)為正確的作品更能收到意想不到的效果。以年輕人群體作為例子，很多人雖然18歲左右，但卻仍然喜歡動(dòng)畫(huà)片，或者說(shuō)有點(diǎn)“中二”，他們的思維方式和成年人并不相同，如果認(rèn)為他們所做的每一個(gè)決定都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的理智決定那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及讓多巴胺經(jīng)濟(jì)大行其道，這固然是一種能讓人上癮的東西，對(duì)我們乃至整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)都是有害的，但為什么我們不能掌握其中規(guī)律，使其為我所用呢？

（四）講好青年代表的故事

講好中國(guó)故事的重要一點(diǎn)，是講好小人物的故事。從宏觀的角度來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人都是小人物，而小人物喜歡了解小人物自己的故事。西方的價(jià)值觀里很多的強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義的東西。從他們的征兵宣傳中我們可以看出，每一個(gè)人都代表自己發(fā)言，而每一個(gè)人都相信自己能做一個(gè)超級(jí)英雄。在經(jīng)過(guò)幾十年文化的交流和滲透后的今天，我們的年輕人也越來(lái)越自我中心，更自信。從每個(gè)個(gè)人的角度去發(fā)聲，去說(shuō)故事，無(wú)疑比說(shuō)教比論述，比集體的角度更能打動(dòng)人心[6]。

（五）用數(shù)據(jù)體現(xiàn)先進(jìn)科技與理念

其實(shí)我們有很多先進(jìn)的科技與理念是可以傳遞給社會(huì)的，面對(duì)一個(gè)越來(lái)越浮躁的社會(huì)，軍營(yíng)里許多東西都相對(duì)來(lái)說(shuō)保有其純樸優(yōu)秀的一面。我們應(yīng)該發(fā)覺(jué)并收集這些閃光的一面，用數(shù)據(jù)說(shuō)話。并不是所有人都喜歡追求物質(zhì)和名利，而從軍意味著更加高尚的追求，這樣的價(jià)值理念可以更多的從數(shù)據(jù)的角度去挖掘，這樣會(huì)更有說(shuō)服力。

（六）名人效應(yīng)

我們知道“飯圈”文化之前對(duì)年輕人的影響很大，喜歡一個(gè)藝人再也不像從前那樣只是喜歡而已，“粉絲”們會(huì)有組織有紀(jì)律的為偶像進(jìn)行各種打榜，購(gòu)買(mǎi)偶像的各種代言產(chǎn)品，參加偶像的應(yīng)援活動(dòng)。國(guó)家之所以整治“飯圈”，打擊“飯圈”行為，我認(rèn)為不是因?yàn)榉劢z的“狂熱”行為，而是因?yàn)榧尤搿帮埲Α痹诋?dāng)下意味著你進(jìn)入了某種無(wú)形的“組織”，你要有作為一個(gè)“粉絲”的覺(jué)悟，自覺(jué)履行作為粉絲的義務(wù)。在各種“粉頭”的領(lǐng)導(dǎo)下，各種“數(shù)據(jù)員”的鞭策下，你每天都需要走完作為一個(gè)“粉絲”的全部流程，那都是你作為一個(gè)“粉絲”應(yīng)該做到的基本--自愿成為一個(gè)定期被資本收割的“韭菜”。這樣模式化有組織有計(jì)劃的運(yùn)營(yíng)已經(jīng)到了非常可怕的地步。偶像的力量加上資本的操控使許多年輕人心甘情愿的買(mǎi)單，這固然是一種不健康的綁架式的消費(fèi)模式。然而只要加以調(diào)控也可以為我所用，成為非常好的正向宣傳手段。對(duì)于劣跡藝人給予打擊的同時(shí)也應(yīng)該加強(qiáng)與“正能量”藝人的合作與溝通，構(gòu)建一個(gè)軍人友好的話語(yǔ)氛圍[7]。

（七）用年輕人聽(tīng)得懂的話語(yǔ)

許多的年輕人溝通和交流獲取信息的平臺(tái)在網(wǎng)絡(luò)，我們宣傳的主陣地也應(yīng)該從報(bào)紙雜志電視臺(tái)這種傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)向虛擬移動(dòng)平臺(tái)了。而平臺(tái)的轉(zhuǎn)變帶來(lái)許多新的變化，話語(yǔ)的變化速度加快了許多，每天都有新的流行詞蹦出，諸如yyds，u1s1這樣的詞匯，可能幾天不上網(wǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)跟不上看不懂了。而我們的宣傳也應(yīng)該緊跟潮流，使用年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的熱詞，這樣才能更好的吸引年輕人的目光，達(dá)到宣傳的目的。也許有人會(huì)說(shuō)，主流媒體不能助長(zhǎng)這樣不正常的語(yǔ)言使用，這是不好的。但筆者認(rèn)為，首先，有活力的語(yǔ)言就應(yīng)該是不斷變化的，不變化的語(yǔ)言就離消亡不遠(yuǎn)了;其次，語(yǔ)言是活的，它自身就有吐故納新的功能，小部分人為的去使用也好，不使用也罷，不科學(xué)的語(yǔ)言方式注定會(huì)被遺忘被淘汰，留下更科學(xué)更經(jīng)典的，也不是人為可以左右的。因此，何不在不停變化的語(yǔ)言河流中拾取合適的浪花為我所用呢？

（八）教材

過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，許多地區(qū)的不安定因素可以追溯到其所使用教材的導(dǎo)向作用。從這一點(diǎn)上來(lái)看，軍校應(yīng)該加強(qiáng)與地方的合作，從教材的編寫(xiě)選材上就應(yīng)該考慮到國(guó)家安全的因素，國(guó)家也應(yīng)該制定相應(yīng)的語(yǔ)言政策，以從源頭上對(duì)于我們的青少年進(jìn)行正向的引導(dǎo)。

四、總結(jié)

眾口難調(diào)，每個(gè)人的品位喜好不一，同一篇報(bào)道不可能滿足所有人的味口。當(dāng)目標(biāo)群體為學(xué)生家長(zhǎng)、上一輩的人時(shí)，應(yīng)選取與成功有為，前途似錦，崇高光榮，品德高尚，尊老愛(ài)幼相關(guān)的故事，回應(yīng)作為父母一輩人的心理訴求，為他們內(nèi)心中對(duì)兒女未來(lái)前途品德等一系列的關(guān)切提供一個(gè)理想的出口。而當(dāng)目標(biāo)群體為年輕人時(shí)，則應(yīng)選取保家衛(wèi)國(guó)的情懷，刺激冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，沖破桎梏拓寬視野的機(jī)會(huì)，成為社會(huì)精英的階梯，得到年輕異性愛(ài)慕的條件等一些貼近年輕人理想的故事去報(bào)道。只有有的放矢，才能起到事半功倍的宣傳作用。話語(yǔ)建構(gòu)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)不斷變化的過(guò)程，而不是機(jī)械教條的。根據(jù)時(shí)事及時(shí)分析判斷話語(yǔ)的方向，隨時(shí)因時(shí)而動(dòng)變換宣傳方式方法，才是做好宣傳不變的核心。

參考文獻(xiàn)：

[1]Gillian Brown and George Yule.話語(yǔ)分析Discourse Analysis[M].北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2000.

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[3]李影.中美征兵宣傳片形象建構(gòu)的雙模態(tài)話語(yǔ)分析[D].泉州：華僑大學(xué)，2020.

[4]梁曉波，譚桔玲.國(guó)防話語(yǔ)研究：一個(gè)方興未艾的領(lǐng)域[J].外語(yǔ)研究，2015（6）：5-9.

[5]潘艷艷.多模態(tài)認(rèn)知批評(píng)視角的軍事新聞報(bào)道分析[J].解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)，2019（5）：22-30.

[6]潘艷艷.多模態(tài)認(rèn)知批評(píng)視閾下的中美征兵平面廣告對(duì)比研究[J].浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)，2020（1）：61-71.

[7]許家金.語(yǔ)料庫(kù)與話語(yǔ)研究[M].北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2019.