提高藝術鑒賞能力的制約因素與對策研究

劉翠華

摘 要：藝術鑒賞能力是人類發展的重要因素，但是在提升藝術鑒賞能力時會受到眾多制約因素的影響，為了有效地克服制約藝術鑒賞能力提升的因素，必須采取有效的制約對策，從而推動人類在藝術領域的長遠發展。為此，文章基于藝術鑒賞能力的制約因素進行分析，有助于提出有效的克服制約因素的對策，提高人們的藝術鑒賞能力。

關鍵詞：藝術鑒賞;制約因素;克服對策

引言

藝術鑒賞是人們精神活動的重要組成部分，同時也是促進人類感受藝術作品和享受審美的一個重要過程。在藝術鑒賞過程中，鑒賞人員的主體性是否可以有效發揮鑒賞效果，其藝術鑒賞能力是直接衡量標準，直接影響著鑒賞者對藝術作品的理解程度，由此可見藝術鑒賞能力起到了關鍵性作用。鑒賞能力也是欣賞著在鑒賞中具備的基本能力，有效克服鑒賞力的制約對藝術作品的理解和欣賞具有重要意義。

一、生活閱歷的制約因素與對策

藝術作品的創作靈感都來源于生活，因此，生活閱歷因素不僅對藝術創作者產生影響，同時也影響著作品的鑒賞者。從某種角度分析，藝術鑒賞者的能力一般都會受到自身社會經驗和閱歷的深淺所影響。鑒賞人員想要正確的解讀和欣賞一件藝術品，必須具備良好的生活閱歷沉淀。藝術作品的誕生也是創作者對現實生活的認知與寫照。藝術創作者從生活中找尋靈感與素材，將這些元素融入到創作者的審美藝術中，在通過自己扎實的藝術技藝，將其以作品的形態呈現出來，從而也成為了社會實踐下的藝術產物，其間也充滿了豐富的生活知識和人生經驗。如果藝術鑒賞者和創作者的思想差距比較大，那么鑒賞者一般很難理解藝術作品中反饋的信息，從而很難達到良好的鑒賞效果。在欣賞一件藝術作品時，經常由理解不到的地方，但是當鑒賞者經歷了一些生活事情后，就恍然大悟，領會了作品中的內涵。當鑒賞者經歷了與藝術作品所呈現的內容相似樂理后，就可以走進作品的世界，獲得良好的藝術感受。所以，具備良好的生活閱歷也是打破束縛制約的唯一途徑。

二、世界觀的制約因素與對策

在藝術創作領域，世界觀是藝術創作者的靈魂，同時對藝術鑒賞者也起到重要的影響。我們都處在一個現實的世界中，必然要與自然界的任何事物產生聯系，同時也會存在各種不同的看法，基于此也就構成了世界上的基本看法，這也就稱之為世界觀。在進行一件藝術品的鑒賞中，世界觀的作用就是反映你如何看待作品中反映出來的現象，怎樣評價意識和情感。這些因素都會導致世界觀念和審美觀念之間的差異，也是同一件藝術品給出不同評價的原因。為此，具備良好的世界觀也能夠幫助鑒賞者更好地把握作品的正確欣賞層面，摒棄頹廢和負面的審美信息，促進人們藝術鑒賞能力的提升。

三、文化專業知識的制約因素與對策

在進行藝術作品的鑒賞中，還要通過各種文化專業知識從多個角度進行劣跡與體驗，這也要求鑒賞者必須具備良好的文化知識基礎。藝術作為一種社會發展中的意識形態，是高尚的精神活動。藝術作品的創造一般不會受到經濟發生所影響，同時也與其他意識形態之間保持著緊密地聯系。通過藝術真實地反映出社會各個領域的藝術形態，所以藝術作品中也呈現出豐富的文化知識。所以，鑒賞者為了能夠更好地理解藝術作品，把握其中的思想和內涵，必須具備豐富的文化專業知識，如果缺乏一定的知識基礎，就很難正確的認識和理解藝術內涵，無法走進藝術世界。在藝術作品的鑒賞者，鑒賞者如果不具備良好的藝術素養和藝術作品中涉及的專業知識，那么就很難對藝術作品有一個全面了解，所以，為了全面提高鑒賞者的藝術鑒賞能力，還要具備良好的文化專業知識。

四、文學素養的制約因素與對策

文化素養是以人為本的藝術創作和鑒賞核心。文學能夠將人們內心世界進行細致的描述，同時也可以將復雜的思想表現出來。所以，文學又稱之為人學，是人們認知和發展的鏡子。在人們的日常生活中，每個人的經歷都是有限的，但是人們可以通過文學去認知更多沒有經歷的生活和社會。文學素養是鑒賞者可以通過藝術鑒賞過程中具備的素質。就以繪畫藝術為例，在鑒賞國畫藝術作品時，藝術中的一個明顯特種就是將詩書畫融入一體，通過這種藝術作品形式充分的展現出了藝術的深度和廣度，同時其中的詩就是文化素養。因此，鑒賞者必須具備良好的文學素養，能夠理解其中的詩情畫意，從而對藝術作品達到良好的鑒賞效果，通過文學底蘊可以讓人們進入到另一個審美境界，提高自身的審美能力。

結束語

藝術鑒賞能力受到多種因素的制約，然而人們想要提高自身的藝術鑒賞能力，就必須有效地克服這些影響因素，熱愛生活，重視觀察生活和體驗生活，增加自己的生活閱歷，同時也要樹立良好的世界觀念，并積累和儲備自身專業知識，提高自身的文學素養，從而能夠達到良好的藝術鑒賞效果，體會藝術作品中的內涵，有效提高自身的藝術鑒賞能力。

參考文獻

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