跳出“難易”舊思維

肖帥

燈常摸才亮，刀常磨才利，其中的啟示就是要不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，把每一項(xiàng)工作都作為自我提升的機(jī)會(huì)，既把難事做精彩、也把易事做精致。但有的干部卻陷入“難易”陷阱：面對(duì)“易事”缺少定力，只求過得去、不求過得硬，“易事”做不細(xì)致;應(yīng)對(duì)“難事”缺少辦法，腦中一鍋粥、手中一團(tuán)麻，“難事”擔(dān)不起來。

先易后難、循序漸進(jìn)是科學(xué)的工作方法，也是必要的成長路徑。但有的干部“眼高手低”，經(jīng)常抱怨領(lǐng)導(dǎo)不夠信任，交辦的工作都是小事瑣事，干起來沒有意思，干出彩也沒有意義。但換位思考，如果一開始就壓重?fù)?dān)、給難題，很難接得住，更難接得好，這樣既是對(duì)事業(yè)發(fā)展的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)干部成長的不負(fù)責(zé)。

即使是最簡單、最基礎(chǔ)的工作，做了與做好了、做實(shí)了、做透了，工作成效大不一樣，個(gè)人成長也大不一樣。面對(duì)同一項(xiàng)工作，有的人只是按部就班，“照葫蘆畫瓢”;有的人能夠鉆進(jìn)去干，不憚其細(xì)，不厭其煩，把事情的來龍去脈搞清楚、把相關(guān)的政策要求搞清楚，做到“一口清”“問不倒”;有的人還能夠跳出來干，找出具體事務(wù)間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，觸類旁通、舉一反三，洞察和研究普遍規(guī)律，從小事務(wù)中學(xué)出“大文章”。其間的差距不言而喻。

如果凡事只求過得去、不求過得硬，思想就會(huì)生銹、行動(dòng)就會(huì)遲鈍，既消磨斗爭意志，也消退工作熱情。反之，凡事力求“百密而無一疏”，把在手的每件事情做深、做細(xì)、做精致，往往會(huì)得到自我信心與組織信任“雙倍增”，進(jìn)而再被委以重任，便能乘勢(shì)而上、乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)能力與事業(yè)的螺旋式上升，不斷成長為中流砥柱、中堅(jiān)力量。

在干部成長過程中，還存在一種現(xiàn)象，有的年輕干部以“業(yè)務(wù)型”干部自居，沉溺安逸、不思進(jìn)取，滿足于完成具體工作，一直停留在個(gè)人能力的“舒適區(qū)”。殊不知，越是艱苦環(huán)境、吃勁崗位，越是困難大、矛盾多的地方，越能磨礪意志、增長才干、成就事業(yè)。如果一切工作滿足現(xiàn)狀，沒有深入思考，沒有創(chuàng)新創(chuàng)造，就像一直在吃別人嚼過的饃，沒有營養(yǎng)，也就沒有成長。

反之，如果干事不避事、破難不畏難，有針對(duì)性地拉長本領(lǐng)上的短板、彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上的欠缺、克服專業(yè)上的不足，再遇到問題和矛盾，就會(huì)少一分慌亂，多一分從容。所以，年輕干部既要不憚其細(xì)，更要不畏其難，多捧幾次“燙手的山芋”，多啃幾個(gè)“難啃的硬骨頭”，多當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”，在“爐火最旺的熔爐”里一錘一錘地被敲打、受磨礪，一點(diǎn)一點(diǎn)地去浮氣、成大器。要知道，困難越大，戰(zhàn)勝困難后的成績也越大，破題的過程雖然辛苦，但解題的結(jié)果往往最為甘甜。有機(jī)會(huì)挑重?fù)?dān)、涉險(xiǎn)灘、闖難關(guān)，就要越是艱險(xiǎn)越向前、越是困難越奮發(fā)。

“難易”是一個(gè)相對(duì)概念，“難事”可以分解為一件件逐步推進(jìn)的“易事”，“易事”背后也隱藏著解決“難事”的方法和規(guī)律。所以，年輕干部既要學(xué)會(huì)“難事易做”，化繁為簡，“致廣大而盡精微”，以小切口解決大問題;也要學(xué)會(huì)“易事難做”，走一步、看兩步、想三步，在一步一步、一點(diǎn)一滴的歷練中，為解難題、扛重?fù)?dān)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（作者單位：中共宿遷市委組織部）

責(zé)任編輯：段培華