文 趙立群
新媒體時代的來臨既為傳統媒體編輯創造了機會,也壓縮了傳統媒體編輯的生存空間。若不及時進行改變,那傳統媒體編輯產業將會面臨巨大挑戰。在新時代媒體中,從業人員要對新媒體時代的特征進行分析,并根據新時代的文化需求來進行信息產出。另外,新時代所賦予創作者的創作工具,也能幫助編輯實現自身價值,從而為社會文娛的多樣化發展作出貢獻。可以這樣說,新媒體的出現迫使每位新媒體編輯成員勇往直前。
當下時刻,5G技術飛速發展,為多媒體編輯提供了一個前所未有的機遇。新媒體時代的到來,潛移默化之中改變了人們的生活理念及生活方式,現如今,平板閱讀、手機閱讀,已經逐漸取代了紙質閱讀方式,讓人們可以隨時隨地、簡潔高效地獲取所需信息。從報紙新聞傳播方式,到智能檢索,再到大數據之下的個性化新聞推送,這樣的變化不僅體現了互聯網的迅猛發展,也體現了我國經濟實力在不斷增強。在這一背景下,新媒體的發展,讓自媒體越發常見,在廣大人民群眾中獲得了強大的生命力。自媒體的出現,促使大眾獲取信息的途徑更為廣泛,獲取成本也更小,但同時也導致新媒體編輯生存空間被壓縮。作為新媒體編輯,要想在現代社會的浪潮中取得更進一步的發展,就需要將傳統與現代進行整合,以保證自己在新媒體時代的生命力。而要達到這一目的,就需要不斷創新,不斷學習,實現多樣化發展,滿足受眾變化迅速的閱讀需求。對于新媒體編輯而言,這一變化需要他們在撰寫稿件中,選取新穎的角度來思考,掌握大眾喜歡的內容及類型,比如大眾閱讀習慣在新媒體時代之初還是“認字模式”,而到現在,已經變化成“圖文并茂”的模式,在這種背景下,人們對于文字閱讀興趣缺乏,新媒體編輯就要適應這一變化,緊跟受眾的需求而發展自身,朝著多樣化方向發展,來為讀者呈現更為優良的閱讀體驗。
從整個行業來看,新媒體時代對傳統編輯行業帶來的挑戰十分巨大,現階段傳統媒體行業需要結合自身實際情況,探索出一條更加多樣化的發展道路,從而在市場競爭中不斷取得進展。
不論是傳統媒體行業還是新媒體行業,其最基本的功能就是進行信息傳達,其中以新聞傳達最具代表性。新聞傳達講究的是信息的真實性和公正性,這要求新媒體編輯在新聞編寫中要盡可能地將新聞信息在短時間內真實化表達,而表達的過程中則需要將有歧義的單詞與語句進行刪改,以保證社會價值的主流性和真實性。
價值釋放與新聞傳達不同,要求新媒體編輯充分挖掘事件中的內涵與價值,從而為讀者提供一個加工之后的“美食”。在這類媒體編輯中需要編輯人員充分提升自身的價值,并嘗試通過富有感情且表達豐富的語句來對信息進行加工和升華。這種信息產出方式更加看重編輯的能力,也十分依靠媒體環境。
傳統媒體編輯本來就是利用自身能力與關系來進行相應產出,從而將有價值的信息傳達給觀眾。但現階段,隨著5G時代的來臨,用戶通過手機終端獲取信息的難度也在逐漸下降,這也將影響到傳統媒體的曝光度和熱量。而另一方面,信息獲取難度下降也迫使傳統媒體必須要嘗試全新的信息表達方式來進行信息輸出,這也變相增加了傳統媒體信息輸出的成本。
在21世紀初期,我國的發展重心主要停留在經濟建設中,所以民眾整體上對文化的需求也相對較少。在此階段中,傳統新聞內容產出即可滿足民眾對未來發展的期望。但隨著經濟的增長,民眾的精神需求迅速增長,并爆發出了強烈的群體渴望。此階段的民眾更加傾向于不同的價值表現,這也對媒體編輯提出了更多的要求。但實際上,傳統媒體受資源限制,并不可能及時將全部的信息內容呈現給民眾,所以也引起了較強的社會不滿。而在內容表達上,當代民眾也期望更加多元化的信息表達,但傳統的媒體由于受限諸多,所以就很難滿足民眾的此項需求。
從編輯行業的性質來看,不管是內容的輸出還是價值的輸出,基本上都是以一對多的形式展開,所以在輸出的過程中要注重內容的廣泛性。而對于受眾來說,由于信息獲取難度的降低,所以也能夠更加輕易地獲取最新的信息,這也使得傳統的編輯行業的未來運作模式變成了“多對一”。這種運作模式的改變直接影響了傳統媒體行業,并使其不得不進行改變。而面對市場的縮小,傳統媒體編輯只能通過用戶篩選的方式來留存自身市場。但隨著時間的推遲,目標用戶也將越來越少。
正如上述所說,20世紀末期21世紀初期人們對信息的需求相對較弱,所以傳統媒體也可以輕易地為用戶進行畫像,從而滿足其精神需求。但在現代社會中,價值的多元性使得用戶有了更多的精神需求,這種精神需求包括獨特性、自我性等各種方面。為了滿足用戶的需求,傳統媒體只能增加信息的縱深度以吸引用戶流量。但深度增加的同時又會排除某些用戶群體,所以就需要在大眾與個體之間進行選擇。但對于各行業來說,個體與大眾的發展趨勢呈波動性,所以也很難針對各時期的發展趨勢做出用戶畫像。而隨著信息深度的增加,傳統媒體編輯的信息產出成本也會隨之增加。
隨著新媒體編輯的競爭日益激烈,大多數編輯會利用社會熱點來提高自身的影響力。正因如此,極易出現報道內容同質化的問題,所以也很難達到預期的效果。對于這一問題,編輯可以嘗試提高自身的能力,比如通過現代化的信息制作工具來加強自身的內容表達與信息表達能力。而在內涵提升上,可以培養信息收集的敏感度,比如通過影像記錄的方式,來提高自身對信息的處理能力。以價值釋放類信息編輯為例,一般情況下,信息的內容越多,其局限性越強,編輯進行二次創作的潛力也相對較小,因此編輯在進行信息材料閱讀后,可以選取信息材料中的三個關鍵詞,并按照一定邏輯進行延伸。在延伸的過程中,編輯可以有效擺脫原始材料所帶來的信息限制,這也十分有利于編輯后期在價值釋放中的信息表達能力。以東京奧運會為例,傳統的信息編輯會將重點集中在賽事轉播與結果播報上,所以其關鍵詞大概率為團隊、時間、結果,而價值釋放則會將重點集中在賽事活動與日常生活間的關系、奧林匹克所代表的精神內涵等等,其關鍵詞為對手、意義、價值等。不過不同的信息創作方式所帶來的收益也有很大差別,所以還是需要編輯人員根據自身所負責內容的特點來進行取舍,以便于對表達形式進行優化。
新媒體時代,傳播載體與閱讀方式均發生了巨大變化。和傳統媒體閱讀方式相比,新媒體的閱讀方式更注重快速性,因此,和傳統媒體長篇大論不同的是,新媒體稿件往往短小精悍,更便于讀者利用碎片化時間來閱讀,讀者可以用很短的時間,迅速了解事情的來龍去脈,從而了解當下熱點。另一方面,新媒體的發展促使各種新聞傳播方式不斷涌現,讀者可以說面臨著海量的信息,這時就很容易被標題所吸引,并且標題的質量決定了讀者是否會點擊,是否會繼續讀下去。
在這一時代中,新媒體編輯要實現多元化發展,就需要不斷提升自身的選題策劃能力,確保選題及策劃具有一定吸引力和新穎性,充分激發讀者閱讀興趣。并且,新媒體編輯所選取的內容要具備可分享性、可傳播性,還有具有話題時效性。新媒體稿件選取的內容越接近大眾的日常生活,就越容易在大范圍受眾中激發起熱烈的討論,尤其是大眾關心的時事熱點,極易傳播,新媒體編輯需要從這些題材入手,不斷提升自身選題策劃能力。
新媒體編輯并不是像傳統編輯一樣只需“碼字”、復制粘貼,就能完成任務,從某一角度來看,新媒體編輯是需要見多識廣、多才多藝的。新媒體編輯日常工作,不僅需要選題策劃、配圖排版、編校內容、收集素材,同時還要有一定的營銷策劃能力、商業變現思維及數據分析能力。這就需要新媒體編輯形成終身學習意識,不斷學習新知識,不斷重構、完善自己的知識體系。另一方面,新媒體編輯需要不斷傾聽讀者需求,了解讀者關心的事情,選取恰當時機,推出文案,從而實現最大曝光率。因此,新媒體編輯需要不斷打破思維的界限,緊跟時代主流思想,結合平臺,制定適當營銷方案,在提升自身曝光率的同時,進行正確的價值引導。
現代社會發展節奏較快,人們的競爭壓力大,在這一背景下,人們對任何事情,都有一個“快”的要求。比如,現階段人們出行很多時候都會選擇高鐵,飲食有快餐,對于工作都強調效率。我們被時間所追趕,一切都從節省時間的角度出發。在這種情況下,人們很難再沉下心去閱讀長篇大論的新聞報道,而是希望借助碎片化時間,了解當前發生了什么事情。新媒體編輯在新聞內容創作時,需要準確把握這一受眾傾向,盡可能用簡潔明了的語言、短小的篇幅,將完整事件敘述出來。故而新媒體編輯需要轉變寫作風格,盡可能將觀點、事件高度概括出來,如善于通過一幅畫、一句話,來對整篇文章的主旨進行升華。另一方面,這個社會對于品質的追求越來越明顯,新聞報道不能只顧細節簡明,還需要注意細節之美,如對細節應用的數量做好規劃,合理設計其應用位置,盡可能用最簡短的語言,將深刻的主旨表達出來,給讀者提供良好的閱讀體驗。
傳統媒體行業結構本身就存在著一定的問題,所以也很難適應新媒體時代的發展。因此,在行業結構上,政府部門可以向其傾斜,賦予一定的社會資源來幫助其進行調整,從而為編輯創造出一個更加積極向上的信息環境。而在行業管理上,政府部門則要及時指出行業下限, 從而對編輯的行為進行規范。在人員結構的安排上,則要優化各層次的人員數量,并建立人員動態調整機制,以適應5G時代的發展趨勢。
像其他文藝方式一樣,新時代媒體仍然接受著文化審核部門的監督,所以與自媒體相比,也很難發揮出其穩定資源所帶來的迅速報道優勢。因此,政府部門可以嘗試修改原先繁雜的內容審核制度,并嘗試根據內容傾向來確定審查方案,若內容涉及到國家主流思想價值,則可以適當增加審查步驟,并對當中的不良思想進行剔除,以削弱不良思想所帶來的社會惡劣影響。而對于民生、民音,則可以適當放寬審查步驟,從而使國家的聲音能夠更快的傳達給民眾,而民眾的聲音能夠更快地反饋給國家,從而加強民和國的魚水之情。而對于不符合標準的媒體機構,則要及時對其進行處罰。當然,對于相關監管部門,政府也需要引導形成第三方的監管機構,并與文化部門相互配合,共同保證媒體信息的價值導向。而且對于信息管理的灰色地帶,社會第三方人員也有更多的介入優勢。
本質上來講,新時代媒體編輯的轉型主要是行業內人才的轉型,因此,行業內要加強自身的人才考核,并嘗試通過行業本身的資源優勢為行業輸送先進的人才。比如傳統媒體行業可以通過視頻、公開課等方式宣傳傳統的內容編輯方式,從而使新進人才能夠更快了解新媒體傳播的具體理念。在人才培養上,傳統媒體則可以聯合相關院校,開設相關課堂,以通過資源整合的方式來保證行業內人才的產出。當然也可以請行業內較為知名的前輩進行價值指導,從而幫助學生在學校完成思想轉型,以適應5G時代的信息傳播需求。
