以“三個融入”推進青少年“四史”教育

周花梅

自黨史學習教育開展以來，中方縣通過多種形式在廣大青少年中開展“四史”學習活動，以“三個融入”推進青少年黨史學習教育見實效，讓紅色基因引領青少年、融入青少年、根植青少年，堅定了青少年“聽黨話、跟黨走”的信心與決心。

夯實教學前沿陣地，融入思政工作體系

通過線上抓好“青年大學習”，運用數字化平臺和新媒體技術，依托團縣委微信公眾號、鄉鎮學校宣傳平臺等陣地，開展線上“四史”知識學習、習近平總書記“七一”重要講話專題學習和“請黨放心，強國有我”主題團日活動，著力增強黨史學習教育的吸引力、感染力，鑄牢青少年群體知史愛黨、知史愛國的文化自信底色。同時，通過“尋找身邊的黨史記憶”線上微視頻大賽激發青少年參與學習互動的熱情和積極性。線下抓好重要關鍵時間節點，各校開展“清明”祭英烈、“五四”集中入團儀式、“七一”集中收看習近平總書記在中國共產黨成立100周年大會上的講話并展開熱議等活動，通過故事講演、朗誦、表演等多種形式，讓微團課覆蓋學校、走進鄉鎮、貼近青少年，讓“四史”教育動起來、活起來，讓紅色基因融入青少年血脈。

豐富文明校園活動，融入立德樹人過程

根據“永遠跟黨走”主題宣傳教育活動方案，主辦青年宣講團走進學校開展“百年正青春”主題宣講，走進青年之家開展“學黨史強信念跟黨走——就認這個理微宣講”，用活身邊的教材，講好中方故事。中方縣一中等校團委通過開展“新時代好少年·紅心向黨”主題教育讀書活動、歌詠比賽、文藝匯演、展覽會、故事會展播等形式，為青少年提供自我展示的舞臺。同時依托手繪黨史文化墻、舉辦書畫及攝影展演、打造黨史活動長廊、舉辦紅色劇本匯演等活動，推動黨史學習教育多維共進、深度覆蓋，成效顯著。

依托紅色資源稟賦，融入社會實踐教育

中方縣教育局組織各單位各學校充分發揮當地紅色資源優勢，推動青少年黨史學習教育與紅色研學實踐活動深度融合。各學校緊緊結合懷化紅色資源，組織青少年開展“尋訪革命舊址開展紅色研學活動”，前往芷江受降坊、通道轉兵紀念館、溆浦向警予同志紀念館、銅灣烈士紀念碑、花橋烈士紀念碑等紅色教育基地開展紅色研學，看舊址、聽故事、受教育。同時，圍繞“我為群眾辦實事”主題，依托新時代文明實踐中心，開展主題文明實踐志愿服務活動，開展沉浸式學農活動，與當地群眾同勞作，以志愿服務推動黨史學習教育形式和內容不斷豐富，引導青少年踐行初心使命，貢獻青春力量。