歐智銳：成功總會眷顧努力之人

張競文

☆星檔案

姓名：歐智銳

學校：北海市第一初級中學

☆星成就

1. 2021年5月，獲第十九屆廣西青少年機器人競賽暨東盟國家級粵港澳青少年機器人邀請賽基本技能比賽（初中組）二等獎

2. 2021年9月，獲北海市中小學電腦機器人競賽編程無人機（初中組）一等獎

3. 2021年12月，獲廣西學生信息素養提升實踐活動之全區中小學電腦機器人競賽編程無人機初中組一等獎

☆指導老師

廖雪梅、陳燕、葉有偉

☆星語錄

決心是成功的開始，行動是成功的階梯。

歐智銳從小就喜歡玩機器人拼裝，但是一直沒有系統學習過。初一剛入學，學校社團招新開始，歐智銳看到機器人社團也在招新，就帶著好奇心加入了。他說：“我很想看看機器人經過我的手拼裝、編程后是如何動起來的。”

雖然從小就喜歡玩機器人，但是和許多小學就參加過機器人比賽的社團成員相比，歐智銳可以說是從零開始。在機器人社團，初一的同學主要是學習機器人基本操作技能。雖然歐智銳起步晚，但社團濃厚的學習氛圍成了他進步的動力。課余只要有時間，歐智銳就往機器人活動室跑，一待就是大半天。在活動室，歐智銳反復練習機器人的基本操作技能。這可不是機械式的重復訓練，每一次訓練，歐智銳總要“找出問題”，然后再努力解決問題。自己解決不了的就找有經驗的同學交流，還解決不了的去找老師探討，直到解決為止。經過多次失敗和成功的試煉，零基礎的歐智銳也能玩轉手中的機器人了。“機器人并不是每一次啟動都會‘聽話’地去完成指令。失敗了再來，重新調試程序，改裝配件，再次嘗試，總會達到理想的效果。”歐智銳總結道。

初二，歐智銳開始學習無人機編程，這是機器人社團中比較新的項目之一。剛接觸這個項目不久，歐智銳就迎來了2021年北海市中小學電腦機器人競賽。雖然歐智銳有機器人基本操作技能的基礎，但是無人機的程序相對而言更復雜一些，想要參加比賽并拿到不錯的名次，必須要在短時間內掌握好程序語言的編寫，并熟悉遙控飛行器，難度不小。

于是，周末和課余時間，歐智銳全身心地跟著教練鉆研程序編寫，訓練遙控飛行技巧。只要看到老師在活動室，歐智銳就會“粘住”老師請教問題。活動室里常常看到歐智銳鉆研程序、認真訓練的身影。每次看到自己手中的四軸可編程飛行器順利地穿越障礙、完成指令，歐智銳總是抑制不住內心的喜悅：“太酷了！感覺自己在飛。”

2021年9月底，北海市中小學電腦機器人競賽如約而至，歐智銳報名參加了編程無人機項目——無人機迷宮賽。項目的任務是“探索”和“穿越”，飛行器要依靠自動程序在迷宮中搜索并找到走出迷宮的最短路徑，同時迷宮中隱藏著獎勵任務點，飛行器要找到并完成任務。“這個競賽項目吸引人的地方是現場編程，且容不得失誤。若飛行器程序失控，飛行器就要重啟或結束比賽，所以賽前的調試很關鍵。”所給的時間只有短短的10到20分鐘，歐智銳的比賽策略是不要一味追求速度，要穩中求勝，注重細節，把每一個獎勵點的任務完成，拿到額外加分。

經過調試后，歐智銳的飛行器在正式比賽時間內準確無誤地完成了指令，以全場最高分拿到第一名，并代表北海市參加自治區大賽。賽后，歐智銳來不及享受這份榮譽，就忙著復盤。這場比賽中暴露出來的短板，他覺得自己可以做得更好，編程方面可以再加強，讓飛行器的飛行軌跡更優化，在更短的時間內走出迷宮。

很快，歐智銳又投入到鉆研中，爭取以更好的狀態參加全區大賽。

成功總會眷顧努力之人。2021年12月，在廣西學生信息素養提升實踐活動之全區中小學電腦機器人競賽中，歐智銳以總分480分的絕對優勢奪得初中組第一名，他將代表廣西參加全國中小學電腦機器人大賽。

面對接下來的全國大賽，歐智銳說：“滿分是500分，我還有空間可以提升，我一定會繼續努力。”