科研院所如何建“雙強(qiáng)”黨支部

廖貝貝 韓迪

切實(shí)發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，推動(dòng)黨建和科研業(yè)務(wù)工作深度融合，建設(shè)政治引領(lǐng)力強(qiáng)、組織戰(zhàn)斗力強(qiáng)的“雙強(qiáng)”黨支部，培養(yǎng)講政治、懂黨建、業(yè)務(wù)精的“雙強(qiáng)”黨組織帶頭人，是科研院所黨支部堅(jiān)持和完善黨對(duì)科技事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的重要職責(zé)。

從黨員隊(duì)伍特點(diǎn)看，科研院所黨員干部的文化層次較高、創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)，思維活躍、個(gè)性突出，特別是“80后”“90后”科研人員，思想更加活躍。科研院所黨支部要突出抓好政治建設(shè)、集中力量建好機(jī)制，讓黨建和業(yè)務(wù)工作深度融合，充分“自轉(zhuǎn)”。在規(guī)范組織設(shè)置、工作機(jī)制、組織生活和支部班子建設(shè)等日常工作基礎(chǔ)上，要立足黨員隊(duì)伍特點(diǎn)和科研工作實(shí)際，使黨的領(lǐng)導(dǎo)在科技事業(yè)發(fā)展、科研院所自身建設(shè)中落到實(shí)處，引領(lǐng)黨員干部職工更好地承擔(dān)起建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的使命任務(wù)。

增強(qiáng)黨建引領(lǐng)作用，讓黨旗在科研一線高高飄揚(yáng)

科學(xué)研究和科技創(chuàng)新活動(dòng)，核心的要素是人，黨建工作說(shuō)到底是做人的工作，做隊(duì)伍建設(shè)工作。如何發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢(shì)，既高質(zhì)量開(kāi)展思想政治教育，教育黨員嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)提高政治能力，又把思想活躍、個(gè)性鮮明、充滿創(chuàng)新精神的科研人員緊密地團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，是科研院所黨建工作的一個(gè)重點(diǎn)。

從職責(zé)任務(wù)特點(diǎn)看，在實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的背景下，“硬骨頭”科研攻關(guān)任務(wù)越來(lái)越多，基層科研院所長(zhǎng)期面臨科研任務(wù)重、工作時(shí)間緊、攻關(guān)難度大的挑戰(zhàn)，亟須發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶動(dòng)廣大科研人員迎難而上、攻堅(jiān)克難。如何提升黨組織的組織力，在科研攻關(guān)中把黨員的積極性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來(lái)，讓黨旗在科技創(chuàng)新一線高高飄揚(yáng)，是當(dāng)前科研院所黨建工作的另一個(gè)重點(diǎn)。

加強(qiáng)政治引領(lǐng)力，提高政治教育質(zhì)量

科研院所黨支部可以從黨員意識(shí)、大局方向、成才理念入手，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)政治引領(lǐng)，提高政治教育質(zhì)量。

一是引領(lǐng)樹(shù)立黨員意識(shí)。黨支部要教育黨員主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí)、參加組織生活，并將其作為自己必須履行的義務(wù)，不能因?yàn)槿魏卧蛑v條件，更不能覺(jué)得自身學(xué)歷高就輕視政治學(xué)習(xí)。要充分鼓勵(lì)肯定科研人員的創(chuàng)新意識(shí)和活躍的思維，但同時(shí)也要做好監(jiān)督，使黨員充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新和個(gè)性都要基于嚴(yán)守底線的基礎(chǔ)，黨的紀(jì)律和規(guī)矩、國(guó)家的法律法規(guī)就是底線。

二是引領(lǐng)增強(qiáng)方向感。既要肯定科研人員黨員在自身專業(yè)領(lǐng)域的專長(zhǎng)，更要引領(lǐng)黨員充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)代服務(wù)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，科研工作必須把握正確的政治方向，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局。參加政治學(xué)習(xí)、組織生活，就是明確方向、增強(qiáng)大局意識(shí)的重要途徑。

三是引領(lǐng)正確成才觀。教育科研人員黨員充分認(rèn)識(shí)到，在專業(yè)道路上有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，不能只看自己專業(yè)的“一畝三分地”，要全面系統(tǒng)認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)中國(guó)、認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義，同步提升政治素質(zhì)和科研能力，做政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)的科研人才。

提升組織力，推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)工作深度融合

科研院所黨支部緊緊抓住科研項(xiàng)目這個(gè)紐帶，采取三種方法推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)工作深度融合。

一是弘揚(yáng)“支部建在連上”的光榮傳統(tǒng)。把黨支部建在研究室、項(xiàng)目組等科研團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)考核單元中，確保黨建和科研在組織上同體、人員上重合、目標(biāo)上融合、部署上同步，將基層黨支部建設(shè)成一個(gè)個(gè)政治過(guò)硬、規(guī)模適度、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的“最小單元格”，夯實(shí)黨領(lǐng)導(dǎo)科技工作的組織基礎(chǔ)。

二是成立“黨建+科研”臨時(shí)黨支部。在面對(duì)重大科研挑戰(zhàn)時(shí)，成立“黨建+科研”臨時(shí)黨支部，跨單位和部門(mén)選用團(tuán)隊(duì)帶頭人、技術(shù)骨干和優(yōu)秀黨務(wù)干部組成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的科研團(tuán)隊(duì)，在科研攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)提升黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員干部在急難險(xiǎn)重任務(wù)中的先鋒模范作用，合力攻克科研業(yè)務(wù)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

三是構(gòu)建資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互學(xué)互鑒、共同提高的黨建共建格局。引領(lǐng)科研院所技術(shù)團(tuán)隊(duì)走出實(shí)驗(yàn)室，與科技服務(wù)企業(yè)黨組織、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）和社區(qū)（村）黨組織結(jié)對(duì)共建，共同破解科研發(fā)展和成果轉(zhuǎn)化難題，在共建交流中拓寬視野，實(shí)現(xiàn)人才共育。

抓好“領(lǐng)頭雁”，培育黨建、科研“雙強(qiáng)”帶頭人

提高科研院所黨的建設(shè)質(zhì)量，發(fā)揮黨支部引領(lǐng)作用，離不開(kāi)一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良的黨支部書(shū)記隊(duì)伍。科研院所黨委應(yīng)高度重視培養(yǎng)講政治、懂黨建、業(yè)務(wù)精的“雙強(qiáng)”黨組織帶頭人，充分認(rèn)識(shí)培養(yǎng)“雙強(qiáng)”人才對(duì)建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的重要戰(zhàn)略意義，將“雙強(qiáng)”人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才培養(yǎng)充分融合、相互促進(jìn)。

科研院所的黨務(wù)干部要培育三種能力。一要有很強(qiáng)的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做好政治統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用;二要全面掌握部門(mén)業(yè)務(wù)的前沿技術(shù)和工作重點(diǎn)，把黨建引領(lǐng)落實(shí)到具體科研實(shí)踐中;三要有優(yōu)良的作風(fēng)和凝聚力，在黨員和職工群眾中樹(shù)立黨組織的良好形象。

（責(zé)任編輯：方丹敏）