
本報訊 為保證2022年國家義務教育質量監測河南省實施工作順利完成,河南省教育廳于近日召開全省國家義務教育質量監測工作推進會。河南省教育廳總督學李金川出席會議并講話。
在聽取18個樣本縣的政府領導和河南省基礎教研室負責同志對監測準備情況的匯報后,李金川對河南省2022年國家義務教育質量監測現場測試工作進行再安排、再部署。
李金川要求,沒有精準監測,就沒有決策的精準、科學。國家義務教育質量監測是教育督導的一項重要制度安排,是為教育評價和教育決策提供科學支撐的重要依據。河南省教育廳機關相關處室、河南省基礎教研室、18個樣本縣、360余個樣本校要各司其職、同力協作,以高考標準做好現場測試。一要高度重視。要站位新時代新格局,站位人民群眾對高質量教育的新期待,進一步提高國家義務教育質量監測重大意義的認識。二要嚴密組織。要對照標準要求,嚴密組織,不折不扣地落實好各環節的規定動作。三要規范操作。要認真學習和研究《2022年國家義務教育質量監測組織工作手冊》《2022年國家義務教育質量監測現場操作手冊》,明確監測實施的規則、操作流程和工作人員職責。四要求真求實。要對測試數據的真實性、客觀性、有效性負責,加強數據監控,確保測試數據真實可靠。五要嚴格保密。國家義務教育質量監測工具為“機密”級,工作人員要嚴格執行《保密法》規定,堅決做到不泄密、不失密。六要確保安全。要制訂監測安全預案和現場監測疫情防控方案,認真排查監測組織實施各個環節的疫情防控風險點,務必保證師生及工作人員的安全和健康。
會議以網絡視頻形式召開,在河南省教育廳設主會場,河南省基礎教研室和18個樣本縣(市、區)設分會場。河南省教育廳督導辦、河南省基礎教研室、各樣本縣和樣本校共900余人參加會議。
(豫教宣)