趙莉
說明文是一種客觀地介紹事物、闡明事理的文體,目的在于給人以知識。因而寫作說明文必須要真實、科學,能夠反映客觀事物的發展規律,讓讀者明事懂理。怎樣才能提高語言表達的準確性、嚴密性呢?
前提是寫作者要對所寫的對象非常熟悉,且有科學、清晰的認知,對其特點、用途、影響等方面做到了然于心,在表述范圍、程度、數量、方位、狀態、性質等方面要求恰如其分。我們以楊利偉的《太空一日》為例,進行分析。
1.準確選擇名詞、動詞、形容詞、副詞等,如實還原事物的本來面貌
如在介紹飛船升空時,“數百噸高能燃料開始燃燒”“噴出熾熱的火焰”,這里“數百”是數量詞,“高能燃料”屬于專有名詞,“熾熱”形容火焰的溫度,用詞準確,給讀者留下清晰的印象。再如寫在太空中,作者看到“類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過,小的如米粒”,“棉絮狀”“米粒”等詞準確形象地描述了楊利偉在飛船里看到的舷窗外的物體的形狀和大小。因為沒有經過實地勘察,只是眼睛所見,所以作者用了“類似”這類詞語,語言表達非常準確。
2.在對事實認知有限或根據不夠時,要恰當運用限制性或模糊性詞語
像“大約、大多、最、主要、左右”等限制性詞語,不僅體現了語言的準確性、分寸感,也體現出作者對客觀世界的認知程度和對科學知識的尊重。如,我國航天員在飛船上向外看到什么,楊利偉是這么說的:“祖國的各個省份我大都看到了”。這句話中的“大都”表示限制,說明作者“并非全部看到”,而是看到“大多數”的省份,這樣寫不僅表現了作者對祖國的熱愛,也體現出作者嚴謹的科學態度。再如“地球的半徑有6000多公里”“高度是343公里左右”,這里“6000多公里”“343公里左右”就是模糊性的詞語,說明這個數字不確定,只是推測,體現出作者客觀嚴謹的態度。
3.準確運用關聯詞,注意句子間的邏輯性
寫作時,不僅要做到語言準確,更要注意語言的嚴密性,詞句順序、上下文的連綴等要符合邏輯。比如下面這句,“如果不消除這種倒懸的錯覺,就會覺得自己一直在倒著飛,很難受,嚴重時還可能誘發空間運動病,影響任務完成”,“如果……就……還……”表示倒著飛、很難受是一種假設,“還”表示嚴重時造成的不良影響,意思更進一層。這些關聯詞,前后詞句順序不能調換,無論表原因、轉折,還是表條件、假設,都使得語言表達更嚴密。
寫作時,我們還應注意以下兩點:
1.要注意詞語在段落內和段落間的前后呼應。安排結構時注意條理清晰,無論是表示時間推進、地點轉移還是表示事物影響、具體進程的詞語,都要關注前后的關系,注意表達上的周密嚴謹。
2.要注意區分詞語的感情色彩和搭配習慣。在準確表現事物特征的同時,也應該強調正確的價值觀,要注意辨別詞語,尤其是褒義詞、貶義詞、近義詞、反義詞等的運用。
文題設計
請以“我喜歡的一種手工品”為題,寫一篇作文。
要求:(1)如實寫出手工品的制作過程;(2)恰當表達自己的情感;(3)不少于600字;(4)文中不得出現真實的人名、校名。
思路點撥:首先要認真審題,確定寫作對象。然后仔細回憶或查閱資料,弄清楚手工品的制作過程及注意事項,落筆時注意選取恰當的詞語,用心辨析詞義,注意使用限制性詞語和關聯詞,寫出手工品制作前、制作時和成品后的樣子。最后按照一定的寫作順序安排結構即可。3E22FB53-BB2F-43D1-AD01-4809D19F88DE