信息技術與教學深度融合，引領教育現代化發展

為適應國家互聯網+、大數據、人工智能等發展戰略，推動教師主動適應信息化、人工智能等新技術變革，積極開展有效教育教學，落實教育部《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》《廣東省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案》和《清遠市中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案》文件精神，全面推進佛岡縣中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施，5月13日，佛岡縣教育局開展佛岡縣中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0整縣推進啟動會暨骨干團隊培訓。

本次培訓依托佛岡縣信息技術應用能力提升工程2.0指導機構廣東第二師范學院和中國教師研修網開展，旨在通過培訓推進佛岡縣信息技術應用能力提升工程2.0項目穩步有序開展，落實具體工作安排，使佛岡縣研訓團隊及各中小學校信息化管理團隊明確職責分工，加深縣、校兩級團隊對能力提升工程2.0相關政策的理解，提升研訓團隊校本研修指導能力及各中小學校信息化管理團隊策劃實施能力，為佛岡縣信息技術應用能力提升工程2.0項目提供強有力支撐。

水頭鎮中心小學信息技術應用能力提升工程2.0工作領導小組和執行辦公室成員在錄播室通過直播參與了本次培訓。廣東第二師范學院網絡教育學院、省工程辦執行小組、“廣二師”提升工程2.0項目負責人薛雙霞老師解讀了信息技術應用能力提升工程2.0相關背景和文件，重點講解了學校信息化教育教學發展規劃、學校校本研修與考核方案制作要點。

廣東第二師范學院網絡教育學院專家張梓豪老師對信息技術應用能力提升工程2.0研訓團隊建設與管理辦法和校本研修指引進行了解讀，分享課例并進行指導。中國教師研修網的陳莉莉老師對信息技術應用能力提升工程2.0整校推進思路和能力提升工程2.0校本實施要點進行了細致的解析。

通過本次培訓，水頭鎮中心小學對中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的實施任務及要求有了更深的領悟和理解，知道了中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0全員培訓項目有著宏大的國家教育轉型的背景。水頭鎮中心小學教師將共同努力積極探索教育教學與信息技術的深度融合，積極推動中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0，以“數據治教、數據助學”為主線，培養師生適應信息化時代發展趨勢的數字思維，提升師生利用信息技術解決問題的能力。? ? ? ? ? ?（整理? ? ? 劉章權）