“精明”的老媽

每個孩子都渴望打游戲打到爽，可家長總是抵觸孩子打游戲，我媽就是典型！然后，看，一場關于兩個門派的“頭目”斗智斗勇的“游戲戰”展開了——

一般抵觸派的家長都具備一項技能——“獅吼功”！而游戲派的孩子也都具備一項技能——“金鐘罩”。

這天，我正“殺”得眼紅，我老媽一聲怒吼，然后我乖乖地關掉了手機。為了阻止我再次去“殺敵”，她竟然使用“無聊大法”——迫使我去數樹！沒錯，就是數樹！那可是將近一公頃的樹林！然后我說：“太無聊了，你怎么不數數我有多少根頭發呢？”我老媽白了我一眼，然后擺出一副若有所思的樣子，正當我以為“革命”即將勝利之際，她使出了獨門絕技——“獅吼功”：“快去數！”

無奈，我只好乖乖去數，但我的聰明才智是一般人能比的嗎？不是，然后我使出人類智慧的數學——乘法！橫著20棵，豎著50棵，20乘以50，一共1000棵！哈哈，小菜一碟！我老媽叫道：“你如此認真數樹，當媽的怎么能不獎勵你呢？”不好！大事不妙！果然，就在下一秒，老媽笑著說：“你剛剛不是要我數你的頭發嗎？那我就發發慈悲同意吧！”

“別！媽媽，有意義的事那么多，咱何必把時間浪費在無聊又無益的事情上呢？”我笑嘻嘻地對老媽說。“有意義？啥有意義？”“打掃衛生、跑步、看書……”“聽你的，以后就做這些有意義的事！”老媽說，“打游戲無益，不做！”

不用說，結果肯定是我敗了。

挑刺理由

一、標題不當

“精明”形容人機警聰明或精細明察，可文章講的是“我”想打游戲，老媽想辦法來阻止，和“精明”無關。

二、重復啰唆

1.看黃色字體，前句提到渴望的是“打游戲”，后面不說讀者也知道。

2.看藍色字體，文中有好幾處“然后”，太啰唆了。哪些可以刪呢？去掉后不影響句子意思的，都可以大膽刪掉。

3.看紫色字體，“我老媽”，不用加“我”讀者也知道是你老媽，沒人和你爭。

三、與中心無關

看綠色字體，第一段結尾“‘游戲戰’展開了——”，讀者瞪大眼睛等著看戲，結果半路殺出個程咬金——來了一段和“游戲戰”無關的內容。