劉少奇的書韻人生

茅文婷

劉少奇人生的第一次重要轉折，始于1920年閱讀的一本宣傳馬克思主義的小冊子。后來，劉少奇專門談到過這段經歷：

在共產黨產生以前，馬克思主義也傳到中國來了，我就是在1920年，看到了那樣的小冊子。從前聽到過社會主義、無政府主義，后來看到無政府主義的小冊子，又看到馬克思主義的小冊子。此外，還有一個最大的事情，就是俄國十月革命的勝利，這個革命把全世界想要革命但又沒有找到出路的人都驚醒了。特別是在中國，我們那時感覺到了亡國滅種的危險，但又不曉得朝哪里跑，這一下就有辦法了。

找到方向后，劉少奇毅然報名赴蘇俄勤工儉學。預備赴蘇俄的日子里，劉少奇除了參加集體活動，就是學俄語、看書，特別是閱讀陳望道翻譯的《共產黨宣言》，這是被介紹到中國來的第一本馬克思主義經典著作。

由于蘇俄當時生活物資極端匱乏，劉少奇等人每天的食物只有一塊兩個手掌合起來大小的黑面包和幾個土豆。這群年輕小伙子，餓得連4層樓都爬不動。即便如此，劉少奇還是以樂觀飽滿的精神狀態堅持學習和閱讀。在這里，他完成了由閱讀簡單宣傳冊到閱讀艱深馬克思主義原著的跨越，政治素質和理論水平得到很大提高，為今后的革命事業奠定了堅實的理論基礎。

在革命戰爭年代里，只要有時間，劉少奇總是手不釋卷，而且養成了每天讀書、寫作到深夜的習慣。

劉少奇還喜歡和干部們交流讀書心得。從《反杜林論》到《唯物論與經驗批判論》，還有艾思奇編的《哲學選輯》，他都與人談過，而且很有見地。

盡管戎馬倥傯，劉少奇卻從未將此作為不讀書的理由，反而結合實際工作需要，加緊學習理論，寫下了《關于白區的黨和群眾工作》《論共產黨員的修養》《論抗日民主政權》《論黨內斗爭》等馬克思主義中國化的精彩篇章。這段戰爭歲月，也是劉少奇理論創作的高峰期。

中華人民共和國成立后，劉少奇在日理萬機之余，盡量給自己留出規律的閱讀時間。

劉少奇辦公室的外間，周圍十多個書架上都放滿了書。大多是馬、恩、列、斯和毛澤東的著作，還有《資治通鑒》等歷史書籍。這些書里面夾了很多書簽。

除了規律閱讀，劉少奇還有“專題式的集中閱讀”。閱讀時機，選在過于勞累或身體狀況欠佳時中央為他安排的假期。由于他總喜歡休息時帶文件看，保健部門不得不規定：少奇同志休息，必須離開家，并且不準帶辦公物品和文件。他不好違反這個規定，便帶上了書。

1959年，劉少奇因肩周炎去海南島休假。當時，“大躍進”和人民公社化運動已經暴露出一些問題，毛澤東建議全黨認真學習政治經濟學，以更好地指導經濟工作。劉少奇積極響應號召，把蘇聯科學院經濟研究所編寫的《政治經濟學教科書（修訂第三版）》下冊（社會主義部分）帶到了海南。

到海南的第二天，劉少奇就給中辦主任楊尚昆寫信，講了自己和身邊工作人員按計劃讀書、開小組會的想法，并請他們幫助物色兩個熟悉古典政治經濟學又了解當前經濟理論性問題的專家來這里輔導。楊尚昆等經過研究，請著名經濟學家王學文、薛暮橋赴海南參加劉少奇讀書小組。

專家到達前，劉少奇以閱讀為主，“帶著老花鏡一字一句地啃”。專家到達后，劉少奇召開了9次學習討論會，逐章逐節地進行討論。薛暮橋后來回憶：討論時先由他和王學文講本章的要點和他們的看法，再由大家討論?！吧倨嫱驹谟懻摃r常常闡述他自己的觀點。他結合馬列著作，比較蘇聯革命和我國自己的經驗，提出了許多精辟的見解?！眲⑸倨娈敃r有一句評論：“蘇聯教科書是一本好書，但有缺點。蘇聯的同志往往根據自己的經驗去看別的國家的經驗，這一點我們應當警惕。把自己的經驗看成是普遍真理，而把別人的經驗看成是特殊情況，這樣的看法是片面的?！?/p>

劉少奇除了洗洗海水浴，大部分時間都用在讀書學習上了，很少出去參觀游覽。休息療養又成了有名無實，而他在政治經濟學的學習上卻得到了不少收獲。毛澤東說：“三天不學習，趕不上劉少奇?！?/p>

劉少奇有句名言：沒有理論的人容易被“俘虜”。埋頭讀書是提高理論修養的必經階段。1941年，“學院派”一詞在華中地區流行，這是一些過于看重經驗的部隊干部對埋頭讀書的黨員干部的戲稱。劉少奇得知后，專門給在中共中央華中局黨校工作的宋亮寫信，反駁了這種觀點。他寫道：黨員埋頭讀書研究，這一事實并不表現為“學院派”，而是每一個黨員在從事馬列主義研究時所必須如此做的。任何比較有馬列主義修養的人，都必須經過這樣埋頭讀書與研究的階段。馬克思、列寧本人更是如此。他明確指出，黨員在黨校中學習，從事理論研究的時候，主要的任務就是理論上的提高。

讀了書不等于有理論。劉少奇認為，讀書只是有了運用理論的可能，而處理實際問題不是單靠書本就能解決的。所以，劉少奇告誡人們：

書讀得多，理論知識多，又能運用，這才是真好。

因為熟讀經典，劉少奇在寫文章、講話時常常信手拈來。以他1939年寫就的《論共產黨員的修養》為例，文中洋洋灑灑，多次引用、化用馬克思、恩格斯、列寧、孔子、孟子、曾子等人的名典名句，還多次提到《資本論》《詩經》的相關內容。劉少奇還在不同場合多次和干部群眾講過《聯共（布）黨史簡明教程》最后一章《結束語》里引用的故事：安泰是希臘神話中的大力士，他的力量來自撫育他成長的母親“地神”，當他接觸地面時，力大無窮，而脫離地面時，力量就消失了。劉少奇借此告訴大家，共產黨什么也不怕，不怕美帝國主義，不怕蔣介石和飛機大炮，但怕一件事，就是脫離群眾。群眾是黨的力量的來源。

深受讀書之益的劉少奇，同樣注重幫助黨員干部養成閱讀習慣，常常盡己所能給他們創造條件。他在領導安源工運期間，為安源工人俱樂部增添了5個閱覽室、1個工人圖書館;在擔任中共中央華中局書記時，劉少奇指示地下黨組織從上海買來大批馬列主義經典著作和革命文藝書籍，發到新四軍各旅去，如《共產黨宣言》《列寧主義問題》《鋼鐵是怎樣煉成的》《鐵流》《童年》《母親》等，引起大家爭相傳閱。

在擔任馬列學院院長期間，劉少奇在財政比較緊張的情況下，還批準了建一座圖書館的方案。在“三反”“五反”運動中，出版總署機關有一個工作人員，沒有向組織報告，就擅自銷毀了一批有歷史資料價值的舊書。劉少奇知道后，十分生氣地批評道：我們對于歷史上的文化遺產，應該批判地繼承，有些舊書思想政治觀點是錯誤的，但其中有些資料，需要保存，不應該把它們毀掉。

無論身處怎樣的環境，劉少奇始終保持著一顆謙遜的向上之心，給后人留下了許多馬克思主義中國化的名篇佳作。

（摘自《湘潮》）