寶寶也需要發展社交技能

“寶寶還小，還不需要發展社交能力”，有些媽媽可能會有這樣的錯誤觀點。其實，寶寶的社交行為在剛出生時就開始在逐步發展了。而寶寶的社交能力將會對其上幼兒園以及未來的學習、工作、生活都會產生巨大的影響。媽媽們需要及早了解寶寶社交能力的發育特點，在日常中用正確方法進行引導，幫助寶寶發展社交能力。

寶寶社交能力發育特點：從鏡像模仿到互動合作

當你對寶寶微笑時，寶寶會跟著笑，要是你對寶寶發怒，寶寶準哭！在相處時，寶寶會觀察著大人的表情，通過大腦里的鏡像神經做出對應的反應。這個階段，是寶寶社交能力的啟蒙階段。

當寶寶會爬、會走后，會自己探索世界，或許會與某人接近，做同樣的事，或玩同樣的玩具，但此時只是模仿他人，實際上還是各玩各的，并沒有真實的互動。寶寶2-3歲左右，會慢慢走出自己的世界，和其他的小伙伴一起玩、產生互動，進入互動合作的社交時期。

那么，在不同時期，媽媽們如何根據寶寶的社交能力發展特點，做出正確的引導呢？

模仿時期：多交流、多接觸，增加安全感

當寶寶還在模仿期，尚未與他人建立互動與合作關系時，媽媽可以通過以下方法幫助寶寶發展社交能力。

經常擁抱寶寶，盡量讓寶寶貼緊你的身體，讓寶寶感到安全;多跟寶寶面對面地溝通，比如，在換尿布、喂奶時，都可以和寶寶輕聲說話;多與寶寶玩游戲，比如躲貓貓、拍手、童謠等方式，并注意面帶微笑，寶寶會通過媽媽做出的表情進行模仿，獲得初始社交技能;為寶寶介紹周圍一切，比如帶寶寶曬太陽、逛公園時，記得給寶寶介紹周圍的事物，讓寶寶和外部產生關聯;如果寶寶撫摸你的臉，告訴他撫摸部位的名字，比如“寶寶現在摸的是眼睛”。

互動合作時期：鼓勵寶寶主動交往

當寶寶與人接近，開始模仿他人做法，學著交換和分享時，媽媽們應該多鼓勵寶寶和其他小伙伴一起玩，并多創造這樣的機會。

引導多說話、主動交往。家長要多鼓勵和引導寶寶主動與人說話，比如，打招呼、問好、道謝等。

學習與人分享。讓寶寶學會與別的小朋友分享玩具、零食等，有助于寶寶理解分享的意義與樂趣，也會令寶寶更受歡迎。

讓孩子學著自己處理問題。當孩子們出現爭搶玩具等情況時，除非出現了打架、受傷等情況，否則先讓他們試著自己解決問題，孩子逐漸地就能學會如何更好地與人相處。

要根據孩子自身發展的規律，用平常心和耐心，來看待孩子的成長。不要過早就用成人的標準來“逼迫”孩子。最重要的一點是，榜樣的力量。你想寶寶獲得怎樣的社交能力，就要以身作則。

當然，父母可以通過營造和諧的家庭環境、教會孩子基本社交技能以及給孩子創建更多的鍛煉機會來進一步培養孩子的社交能力。