昌少華 伍弘文
【模擬金題】
“……我們都需要愛/大家把手都牽起來/一起來/一起向未來;我們都擁有愛/來把所有門全都敞開/一起來/一起向未來……”
親愛的同學,這幾句歌詞給你怎樣的啟示呢?請以“你我共攜手,一起向未來”為話題寫一篇文章,體現你的感悟與思考。文體不限,題目自擬,不少于600字。
【思路導引】
題目中所給的材料是北京冬奧會主題歌曲《一起向未來》中的幾句歌詞,這首熱情的贊歌歌唱的不止是一種體育精神,還有對未來的期盼、對愛的呼喚。回首過往,很多難忘的中國聲音、中國瞬間、中國故事歷歷在目。“請黨放心、強國有我”的青春誓言,“清澈的愛,只為中國”的深情告白;“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰,彰顯我們的科技興國;全國上下防控疫情堅決有力;受災群眾守望相助、重建家園……這些都是我們攜手奮斗新時代的具體展示。把過去的這些累累碩果和對充滿希冀的2022年的展望一并寫入你的文章,來抒發我們青少年懷揣夢想、不負韶華、篤行不怠、共創美好、攜手并肩走向未來的壯志豪情!
這個關于社會生活的話題包括方方面面,若寫記敘類文章首先要明確共同的目的和任務,其次所有參與者必須能團結一致,齊心協力,攻堅克難。準確地講,這也是一種交際能力的展示。具體應詳寫攜手戰勝困難的過程,可以寫與老師、家長、同學、朋友等熟悉的人團結合作取得成功的事例,也可以展現與陌生人攜手應對突發事件的新時代風尚,還可以寫個人與集體攜手挑戰那些看似的“不可能”……若寫議論文,論證角度可從“面對災難坎坷,我們必須攜手才能共創未來”“團結合作是走向成功的前提”“競爭社會更需要攜手應對風險和挑戰”“加強合作、共同應對疫情是人類未來生存的必須”等等方面進行闡述。或者虛構一個故事說明同夢想、共合作的重要性;或者改寫一個歷史故事、文學故事,說明共同的事業需要人們的團結合作精神;或者用散文詩的筆調贊美攜手合作面向未來的精神……
【佳作展示一】
你我共攜手,
一起向未來
山東省萊西市實驗中學 ?吳銘
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《你我共攜手,一起向未來》。2022北京冬奧會、冬殘奧會的主題口號——“一起向未來”說出了人類面對困境時的堅強姿態,說出了人類對于美好明天的憧憬,說出了中國愿與世界攜手同心、奔赴未來的堅定信念。一起面向未來,即便前方坎坷荊棘,只要我們攜手共進,亦能走出困境,迎來春暖花開。
“一起”不應只局限在奧運會。中國有句俗話,一根筷子容易折,一把筷子難折斷。這正是“一起”的意義所在。
2020年的抗疫勝利,2021年的抗洪勝利,都是我們攜手同心的結果。縱觀當下科技的發展,帶來了許多全球性問題:溫室效應、洪災頻發、地震連連等。自然災害、極端天氣的頻繁發生讓我們意識到,人類的命運是緊密聯系在一起的,面對災難坎坷,我們必須攜手,因為“沒有人是一座孤島,可以自全”。“一起”所表達的恰恰是人類命運共同體的理念,也間接指明了我們戰勝困難、開創未來的成功之道——唯有我們一起攜手才能共向未來。
向未來,有所希冀,向陽生長,才能迎接明天。“向未來”是什么?一個簡單動作嗎?我覺得不止于此,它所體現的是一種積極樂觀的態度。不論未來美好與否,我們都要堅定地向著未來而去。同時,它也傳遞了執著的信心和希望。歷數過往殘奧會運動員們身上所閃耀的,也正是向陽生長、積極向上的體育精神。電影《龍貓》里有句臺詞,“我們大笑著,可怕的東西它就自己跑掉了”。面對未知的未來,世界會并肩同行,心向未來。遇見困難也好,遭遇險阻也罷,我們都應懷著希望和信心向未來勇敢走去。
一起向未來,必須同心協力,團結一致。自從習主席提出人類命運共同體的理念后,中國人民就一直用行動向世界表明著中國態度。“一起向未來”是大勢所趨,是歷史發展的必然結果,是誰也阻擋不住的時代大潮,近年的新冠疫情就是很好的例證:中國秉持著“一起向未來”的信念,為周邊各國送去援助,同時各國的暖心物資相互幫助,才有了疫情的緩和。
同學們,“一起向未來”不是一句空落落的口號,而是實實在在的行動,更是需要我們每個人認真踐行。
同學們,我們應摒棄“事不關己,高高掛起”的消極思想,攜起手來與世界同呼吸,與時代共脈搏,一起向未來。
我的演講到此結束,謝謝大家!
【佳作展示二】
攜手前行,共創未來
山東省萊西市實驗中學 ?董貞瑜
表演名單終于下來了,目光在一串長長的名單中緊張地搜尋著,演出名單中沒有我的名字,我被列在了編曲的一列!
我失落轉身。突然間,一位負責道具的同學的聲音傳了過來:“我們是一個整體……”我幡然醒悟,對啊,我們是一個整體。編曲,不止是幾首曲子的創新、交融,更是一個整體的團結與融合。想到這里,我不禁在內心勸慰起自己:這一次,我只是換一種方式參加表演,雖然不能成為耀眼的表演明星,卻依舊可以與大家攜手前行。
我將編曲的材料逐一篩選、學習,將曲子裁剪、融合,把準備工作做到最好。初次彩排時,只聽笛的悠揚、箏的婉轉、笙的飛揚與琵琶的雅致交雜在一起,可謂是“百家爭鳴”,雖是悠然動聽,卻是彼此單獨成章成曲,缺少匯合在一起的和諧。
陷入困頓的我不知所措,負責樂器的同學也過來幫我,“我們試試讓笙變弱,把琵琶與箏融合……”對,我們可以一起重新來過。只見有的樂聲被弱化,有的被突出強調出來,有的則融合在一起。雖然不能獨領風騷,但是大家卻毫無怨言,積極配合起來。
“小文,你的葫蘆絲試試能不能變成降B調?”
“小新,琴聲出來要清脆果斷一些,不要拖長音……”
日子逐漸在樂聲中流逝,隨著一天天的排練編曲,大家逐漸有了默契,似乎發現了“和聲”的美妙,而不是獨拉獨奏,急于表現自己。“低音部提前一小節進入,不要停頓;高音部的音準度不夠……”隨著一天天的改進,曲聲不再呆板,樂聲緊密銜接在一起。是大家的互幫互助、彼此包容才有了曲子的和諧之美。攜手前行,讓我們直面挑戰,迎來成功之光。
演出那一天,炫目的燈光下,明亮的舞臺上,婉轉的曲聲飄揚空靈,每一個音符都奏在了人們的心間,臺下的我看著臺上的他們,融入其中。直到掌聲響起,我明白,鮮花與掌聲中也有我的心血傾注,我們的攜手前行,終得成功。
少年的我們,在最好的年華相聚在一起,為了共同的夢想不斷追尋,攜手前行,共創未來,就一定會品嘗到成功的快樂。