命題作文“此時無聲勝有聲”寫作指導與佳作示例

鄧穎

【模擬金題】

請以“此時無聲勝有聲”為題，寫一篇文章。

【思路導引】

題目含有以下幾個關鍵詞：“此時”“無聲”“勝有聲”。

“此時”，意為“當下”，也可以是“當時”發生或經歷的事，事件的發生和作者的感受基本上位于同一時空，同步呈現，講求一個即時體驗、即時感受。比如《散步》，作者說“仿佛她背上的同我背上的加起來，就是整個世界”，講的就是在散步過程中，“我”有感于妻子背兒子、“我”背母親畫面背后的深遠寓意。

“無聲”是中國古代哲學、美學用語，是一個帶有幾分高級感的詞語，在自然環境上，與“安靜”“寧靜”“靜謐”等關聯，表現“天道”層面的尊崇自然、返璞歸真;在情感氛圍上，與“沉默”“靜默”“無言”“不語”等關聯，表現“人道”層面的智慧之愛、哲理之思。選材時，如果是寫景，要突出靜謐之中的安然、沉穩和包容。比如湖面水波不興，湖水里卻是一派歡騰的生態;比如白云沒有像雷電和大風一樣“未見其人先聞其聲”，但它卻卷舒開合，悠然自在，引人遐想，令人放松。如果是寫人記事，要寫出平靜中隱藏的智慧，無言中蘊含的關愛，比如鄒韜奮在《我的母親》中寫自己因不會背書而被父親打，“同時聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著”，母親沒有說一句安慰的話，對兒子的心疼卻躍然紙上。

“勝有聲”有對比的意味，無聲之境勝過熱鬧和喧嚷，無言之愛勝過萬語千言的叮嚀和表白。用在敘述中，正值青春期的孩子最好的成長狀態是自我覺醒、自我認知，如果言語頻繁、說教過度，容易引起孩子的聽力疲勞和感知麻木，豐富細膩的情感就無從生發。而于“無聲”中的一個愛的動作、愛的眼神則更能觸動人心，引人主動感知和感念，這部分內容同時承擔著揭示主旨的重任。

【佳作示例一】

此時無聲勝有聲

安徽省蚌埠六中 李曉宸

老爸是個很少讀書的人，很少很少。

在我十多年的記憶中，除了他的英語教案和幾本炒股指南外，老爸幾乎未曾讀過任何一本書，每天和他待在一起最久的，恐怕不是空氣，就是手機。但最近，老爸似乎有點改變了。

這段時間，九年級的我成績屢次退步，老爸開始焦慮了，說是每天晚上要親自看著我學習，不看手機了。當晚，老爸果然靠在我書桌旁的榻榻米上，開始了他自以為必要的陪伴。

不得不說，多一個人在我身邊，我不太習慣，學習狀態差了許多，因此我試圖把老爸忽略，好專心學習。就當我剛要進入狀態時，老爸低聲說：“兒子，給我推薦本書看看吧！”我想都沒想就習慣性敷衍道：“不知道！”但轉念一想，突然渾身一激靈，我一臉詫異地看著老爸。

老爸很明顯也感覺到我的困惑，有些不好意思地說：“以后晚上我都不看電視，也不玩手機了。不想打擾你寫作業，所以想找本書看看。”我縮了縮脖子，瞪大雙眼，說是有一萬個不相信也不為過。

我瀏覽著書架，因為懷疑老爸的閱讀能力，最終我把目光落在那本小學生推薦讀物——《俗世奇人》上。老爸高興地接過去，饒有興味地翻了翻。我本以為他能消停一會兒，但沒過幾分鐘老爸的聲音再次響起：“這本書有趣是有趣，但沒什么深度，給我換一本吧?！?/p>

這下我更吃驚了，老爸的閱讀深度難道真的超乎我的想象？我興沖沖地把《俗世奇人》放回書架，眼神像探測器一樣掃過一排排書籍，這次我沒有心慈手軟，直接拿過厚厚的《平凡的世界》遞給老爸。

沒想到老爸一看到書名，眼中就迸發出興奮的火花，像小孩子看到生日禮物一樣，欣然說道：“這本書我早就想讀了，只是一直沒時間?！蔽以谛睦锬虏郏骸澳钦嫦胱x，也不至于總是把時間獻給手機?！?/p>

這之后就是徹底的安靜了，整個書房只剩下筆尖的沙沙聲和翻書的嘩嘩聲。不覺間已是夜深人靜，窗外只剩下幾家燈火，想必也都只是學生黨了。在我完成作業、收拾書本時，突然想到老爸，照慣例，他一定正和手機耳鬢廝磨吧！我轉過身去，但出乎意料的，老爸居然還手捧大部頭，如癡如醉地閱讀著，就像平日里捧著他心愛的手機一樣。

這畫面寧靜和諧，讓我不忍破壞，便悄悄拿出英語書，默默地背起了單詞。指針轉過12，我不得不停止學習了，幾乎是同時，老爸也戀戀不舍地放下書，一邊催我趕緊睡，一邊心滿意足地離開了。一起離開的，還有那本《平凡的世界》。

之后每天，老爸都會這樣，從我踏進家門到我關上臺燈，總是捧著一本書無聲地陪伴著我，不經意間我也發生了積極的改變，學習興趣大增。

爸爸對于書籍是真愛還是假愛，我至今說不清，但他用“以讀陪讀”的方式為我營造寧靜平和的氛圍，讓我受用不盡。此時無聲勝有聲，也許這正是老爸的智慧，也是他樸素的愛的藝術吧！

【佳作示例二】

此時無聲勝有聲

安徽省蚌埠鐵路中學 傅昊斌

我有許多夢，比如說大學夢，再比如軍史夢……在追夢的道路上，我的身邊始終有媽媽無言的陪伴和守護，讓我時刻被安全感和幸福感包圍。

一杯水的溫度

已是深秋，窗外一片黑暗，下起了毛毛雨，時不時灌入幾陣寒風，將雨絲穿透紗窗，直刺我執筆的手，一股寒意襲卷全身。

夜晚，正在寫作業的我莫名咳嗽了兩聲，不久，伴隨“咚，咚，咚”幾下輕柔的提示音，門把手被旋開了。媽媽端著一杯淡黃色的姜糖水，輕輕走到我身旁——每次我稍有不適，總有一杯姜糖水來為我驅寒。媽媽輕輕將杯子放到書桌上，關切地囑咐我趁熱喝，然后摸摸我的頭——這么多年，一直是這個愛撫的動作。直到看著我喝下去，媽媽才心滿意足地轉身，腳步聲隨即消失在輕輕的關門聲里。

學習任務全部完成，我暢快地伸了伸懶腰，來到客廳準備洗漱睡覺。意外看見疲憊的媽媽不知何時已在沙發上睡著……

窗外，漆黑一片，幾點星子隱隱懸于天際，寂靜無聲。

“日更”下的香味

傍晚，隨著清脆的鈴聲響起，寂靜的校園頓時沸騰起來。同學們飛奔出教室，目標有兩個，一是食堂，二是校門。

我奔向校門，遠遠就望見媽媽熟悉的身影——就像學習上她的兒子總沖在最前，送飯隊伍里，媽媽也從未落于人后。媽媽手中提著我熟悉的飯盒包，那充滿成就感的笑容告訴我，飯盒里一定又是一個大驚喜。

迫不及待打開飯盒，果不其然，里面是媽媽對照視頻最新“研制”的土豆年糕。在第二個飯盒中，則是她做的煎饃片，剛剛出鍋，色澤金黃，酥脆可口。媽媽的廚藝惹得同學們垂涎贊嘆。

這是晚自習開始一周以來，媽媽第四次給我送她的新菜品了，按她的話說，她也是在“日更”——每天嘗試一個新花樣，來慰勞兒子的辛苦學習。

這一餐，我吃得很滿足?；丶液螅晳T性沖向廚房找“補給”。拉開廚房的門，一眼看見灶臺角落一個大盤子里，赫然堆疊著一摞不明物體。近看，原來是炒糊的土豆、焦得發黑的年糕和饃片……

被做“殘”了食物靜默不語，但每一縷焦糊味都似在解釋著媽媽的用心與辛苦。

博物館里的憧憬

盛夏的北京驕陽似火，剛出地鐵站的我和媽媽有些狼狽，只覺得熱浪迎面襲來。在地鐵站的對面，一棟建筑物散發著不同尋常的歷史氣息，高聳的門梁上，那行“中國人民革命軍事博物館”格外醒目。

媽媽挽起我的胳膊，步入展覽大廳，她對軍事歷史所知甚少，但對博物館的興趣卻絲毫不減，只因為我喜歡。我在一條波瀾壯闊的歷史長河中暢游，在這長河中，我看到了紅34師師長陳樹湘被俘后用手絞斷自己的腸子;聽到了當年開滿金達萊花的土地上，“喀秋莎”火箭炮對著所謂“聯合國軍”的怒吼;感受到了U2偵察機肆虐我國領空時，“二炮”和空軍的戰士們誓要將它擊落的決心……

媽媽一路跟隨著我，盡力發揮她的攝影水平，從各個角度為我拍照，為我留下珍貴的回憶。翻閱照片，我看見自己的臉上寫著兩個字——憧憬，憧憬自己也成為一個有著錚錚鐵骨、能報效祖國的軍人……媽媽不懂“理想教育”，但我的這份憧憬，恰是媽媽在無言的陪伴中給予的。

媽媽學歷不高，她也一度慚愧沒能為我提供更好的成長環境，但她一直用最安靜、最貼心的方式來陪伴我。“此時無聲勝有聲”，這是愛的最佳分貝，強度剛剛好，溫度剛剛好。