十八歲的水壩

王柯霏

閱讀下面的文字，根據要求作文。

一樣的十八歲，不一樣的人生風景。在泱泱華夏上下五千年的歷史長河中，多少風流人物在這個人生時段定格了自己的青春背影。

霍去病十八歲時已因抗擊匈奴戰功卓著受封冠軍侯;李世民十八歲時隨父親李淵來到山西太原，活躍在抗擊突厥第一線，確保了中原百姓的安定;少年奇才、魏晉玄學家王弼十八歲時已為《周易》和《老子》做注解，提出“得意忘言”的學術方法以解釋經典……

今人的十八歲也同樣精彩：華羅庚十八歲當學徒時，勤奮學習，一年后就發表了論文;李小龍十八歲時獲得全港恰恰舞公開賽冠軍，并在李振輝的電影《人海孤鴻》中飾阿三;谷愛凌十八歲時在北京冬奧會上已斬金奪銀……

正值高三的我們，十八歲已向我們悄然走來，我們的十八歲又該有著怎樣的精彩？

以上材料給正在不斷奮進在人生路上的我們有著怎樣的啟示意義？請結合材料和你對自身發展的思考寫一篇不少于800字的文章。

生日蠟燭在親朋好友的歡聲笑語中一次次被吹滅，生日蛋糕在生日宴的觥籌交錯中一次次被切分，生日禮物在自己的滿懷希冀中一次次被拆開……轉眼間，我已經過了十七次生日，在這世上活了十七個年頭，并將要迎來我的十八歲了。

對十八歲的到來，我的心中既激動、期盼，又忐忑、緊張——人們總是對未來充滿憧憬與期待，對過去充滿遺憾與自責，對未來是否會后悔過去而膽戰心驚，不是嗎？

人生的江面上攔著一道叫作十八歲的水壩，壩前的水被攔在寬廣的水庫里，越靠近水壩越是急不可耐地想要前進，盼望著能無拘無束地自由奔騰;壩后的水被瀉在逼仄的河道里，越是靠近水壩越是快得失去方向，轉眼間就被遠遠地拋了出去。等回過神來，流速已慢，只能穩穩當當地沿著既定的河道走著，早已沒了從壩上一躍而下時的沖勁兒與不可一世的氣勢。

于是，便又理所當然地懷念起了從前的光輝歲月，尤其是十八歲那一年。

十八歲的水壩是壯美的，它有很多條關鍵的泄洪口，分別通往不同的前途。心有所屬又如何，沒有排眾而出的實力，便會與心儀的泄洪口失之交臂。

從高考備考，到高考，再到報志愿，又到開啟嶄新的大學生活……水流淌著，努力著，只是為了給自己一個選擇的能力。在十八歲的水壩里，江水翻滾著，咆哮著，痛哭著，竭盡全力。在水壩里的這一段路，大概是江水最充實激昂的流程吧。它們對未來和未知抱以一腔熱忱，堅信自己能改變現存的一切，帶著美好與強大的力量猛沖出去。

十八歲無疑是特別的。作為成年人與非成年人的法定年齡界限，它被人們賦予了“長大成人”這一重大意義。壩前是安適，壩后是未知;壩前是積蓄，壩后是發泄。一道壩，是少年樂章的休止符，是成長路上的起跑線，是生命列車的換乘點……十八歲以前是小孩，怯生生地躲在父母愛的屏障后。屏障雖阻擋了危險，卻也阻攔了想要邁出去探索的稚嫩腳步。歷經十七年積蓄力量，小孩終于成長為能夠獨立思考、能夠保護好自己、能夠無畏前行的大人。他的腳步不再稚嫩，而是充滿了力量，大步流星地朝著他所向往的方向狂奔而去。風箏渴望自由，所以在風箏線斷之后，它把自己變成了一只鳥。

我已經跑到了十八歲的水壩跟前。我將狂奔出去，在水壩前斗上個頭破血流，擠進我中意的泄洪口;也將沖刺出去，不再做梁下的雛燕，而是提振雙翼，在廣袤的藍天下搏得一片自己的領空！

評點

這篇抒情性散文無疑有著自己的特色：

其一，脈絡清晰，結構完整。開頭寫十八歲到來時的復雜心境，接著提出自己獨特的見解——十八歲的水壩，再回顧十八歲給予自己的獨特感悟，那就是壯美與特別，最后文末展望，首尾圓合。

其二，思想深刻，語言優美。作者致力于十八歲人生意義的思考，以水壩為喻，頗見巧思。十八歲之前，我們享受關愛但怯于探索;十八歲以后，我們無畏前行，但同時也面臨未知的風雨。十八歲以前重要的是積蓄力量，十八歲之后重要的是展現怒放的生命。

十八歲，這個重要的人生節點，作者辯證理性的思考讓文章綻放著思想的光芒，對未來的期待和戰斗的勇氣又讓文章充滿著情感的力量。整體稱得上內容與形式兼美，理性與感性同具，但也有些微不足，如倒數第二段最后一句“風箏渴望自由……變成了一只鳥”，若能將其刪掉，文章會更顯簡潔。

（指導教師：黃聽松/編輯：關曉星）913AAAD7-A0CD-4D2D-B22B-BF9C31254EDF