“思辨類古詩”作文導寫

李月萍

文題

閱讀下面這首詩，根據要求作文。

詠牡丹

[宋]王溥

棗花至小能成實，桑葉雖柔解吐絲。

堪笑牡丹如斗大，不成一事又空枝。

這首詩蘊含的哲理，引發了你怎樣的思考或聯想？請根據你的思考或聯想寫一篇文章，不少于800字。

要求：立意自定，題目自擬;除詩歌外，文體不限。不得套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

寫作指導

首先探尋本詩的意蘊。我們可以從“現象”與“本質”、“內容”和“形式”的角度去分析詩歌中的核心要素。作者首先肯定了棗花和桑葉雖柔雖小，但各有其用，三、四句寫牡丹花盡管開得花大如斗，卻“不成一事”，沒有實用價值。故而，這首詩表面是詠牡丹，實質是肯定實用之美而否認虛妄的外在之美。文章可以就此立意。

當然，作文要有深度，要有新意，應從深度和廣度上去剖析材料。就本詩而言，詩人忽略了牡丹的美艷與光彩耀人，忽略了美麗的花兒給人們帶來的內心的美好。但事實上，人們欣賞世間很多美好之物，并非是因為它們能給我們帶來多少實用價值。天邊的云卷云舒、海上的波濤洶涌、初升的朝陽，這些美好的事物并沒有什么用，但卻不影響它們給人們內心帶來美好的觸動。從這個角度來說，這不也是一種“成一事”嗎？再進一步思考，在生活中，我們是否過于看重生活中的“用”，而忽視了那些“無用”？如能從這個角度進行分析，立意就更顯深刻了。

例文

牡丹如斗大，豈是一枝空

江西省大余中學 王文華

宋代詩人王溥曾作《詠牡丹》一詩，詩曰：“棗花至小能成實，桑葉雖柔解吐絲。堪笑牡丹大如斗，不成一事又空枝。”從這淺顯易懂的詩句中，我們很容易感受到詩人對棗花、桑葉其貌不揚的形貌下卻為勞動人民帶來經濟利益的贊美之意。然而，對未能帶來實質性利益的牡丹來說，難道是真的“不成一事”嗎？

萬物各有特性，這是世間自然的道理。細碎的棗花掩映在茂密的枝葉間暗自開放，在深秋時節為人們捧上一簇簇艷紅香甜的棗兒，卻沒有牡丹花春日怒放帶給人們的驚艷;碧綠的桑葉將一只只蠶兒喂至結繭，給人們帶來一匹匹柔軟細膩的絲綢，同樣也沒有牡丹花的繽紛色彩、姹紫嫣紅。可若牡丹也如棗花、桑葉一般結下香甜的果子或者成為他物的食物，又怎能保留其雍容華貴的嬌艷笑顏呢？

“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”自古以來，贊美牡丹雍容華貴之氣韻，稱其為百花魁首的詩歌詞句比比皆是。牡丹花的奢華大氣之美，本就是一種無價珍寶。洛陽城的牡丹花會，每年吸引了大量中外游客參觀品鑒，而以牡丹文化為主題衍生的各種產品更是遠銷海內外，這些都為當地創造了巨大的經濟利益。再者，自李唐以來，世人甚愛牡丹，不少文人墨客，為它寫下了一篇篇精美的詩文，給后人留下了一座座豐富的文化寶庫。相對于棗花、桑葉的可食可用，牡丹給予人們的，不僅是可觀的經濟利益，還有豐富的精神食糧。這樣的成就，又怎能說其“不成一事”呢？

世間萬物，各美其美。自然界中一切事物的美丑好壞、有用無用之分，只不過是人的主觀意識所決定！日何為日？風何為風？人們用自己的感知理解去標定世間萬物，用自己的喜厭愛惡、利益得失去定義，去判斷。牡丹的美麗與否本與世人無關，奈何詩人卻用自己的標準將它拉進了爭議的漩渦。

“綠艷閑且靜，紅衣淺復深。花心愁欲斷，春色豈知心。”綻放的牡丹驚艷世人，又怎能言其“一枝空”？

評點：文章觀點新穎，思想深刻。作者開篇提出疑問：相對于棗花、桑葉能給人們帶來實質的經濟利益，牡丹真的就是“不成一事”嗎？由此引出下文的分析：萬物各有特性，牡丹春日怒放，色彩繽紛、姹紫嫣紅，自然也不可能像棗花一樣結實，如桑葉一樣喂蠶吐絲;接下來繼續分析，牡丹花奢華大氣，這本身就是無價之寶，它給人們帶了可觀的經濟利益和豐富的精神食糧，以此來回應觀點牡丹并非“不成一事”;最后作者又更進一步分析，自然中的事物都是各美其美，有用無用都是人為的標準，深化了自己的觀點。

文章立意上不落窠臼，思想上有深度，且材料豐富、說理有力，讀來令人眼前一亮。

（編輯：關曉星）