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新時代高校圖書館的網絡化建設

2022-07-04 13:45:49陳遠
科學與財富 2022年8期
關鍵詞:圖書館時代信息化

陳遠

“要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,說到底是要堅定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。” 無論時代如何變遷,高校圖書館始終是校園文化建設的主要陣地,擔負著傳承文化、弘揚中華文明的責任使命。中國特色社會主義進入新時代,隨著科學技術的飛速發展,圖書館數字化、信息化、網絡化、科技化成為當代圖書館發展的新趨勢和新方向。新時代高校圖書館的網絡化建設為高等院校教育教學、科研工作以及信息資源提供強大支撐,是當下高校面臨的一個重大難題。本文主要以高校圖書館網絡化建設的現狀和存在問題為研究對象,并為其提出了合理化的解決措施。

一、新時代高速發展的信息時代為數字圖書館的發展插上了翅膀

在新時代,交通出行、日常生活、學習工作都更加便捷、更加信息化。高校作為高等教育的主要陣地,信息化、網絡化迫在眉睫。高校圖書館的網絡化建設能更好的滿足學生查閱資料、擴充知識、豐富視野的需求,更好的滿足教職工提升自身素養、豐富職業技能的需要,對學生的高素質發展和教師的高質量教學起到重要依托和保障作用。圖書館的網絡化建設主要是指運用現代信息技術,整合并處理海量豐富的文字、聲像等信息資源和資料,是其保存和管理呈現出數字化、信息化的特征,同時確保學生和教師等用戶能夠更加方便、快捷的獲取所需的各種資料。互聯網使圖書館網絡化成為可能,并為其提供了行之有效的技術支持。

二、網絡化建設是新時代高校圖書館發展的必然選擇

高校圖書館作為公共文化服務體系的一個重要成部分,也是全校老師和學生更加高效的學習以及進行學術研究和討論的重要場所,很大程度上起到了傳播知識、傳承文明、創造先進文化的社會使命與責任。圖書館的網絡化建設不但能夠提高其服務質量,還能增強其社會功能,擔負起培養高質量人才的責任和使命,并有力的提高我國的科研水平。通過網絡信息化平臺能夠有效增進圖書館和讀者之間的關系,也方便了二者的溝通和交流,增強兩者的高效互動,借助互聯網檢索工具幫助讀者進行信息查詢,既能夠節省時間,又可以保證質量。

三、新時代圖書館網絡化具有巨大的優勢

第一,網絡化圖書館具有共享性。互聯網可以將分布在同一個國家不同地區的多種多樣的圖書館聚合在一起,把分布在全國各地的圖書信息資源進行分類整理整合,將各種不同種類的圖書按照不同的標準分類儲存,為更多的用戶瀏覽、查閱提供了便利,用戶無論何時何地都可以在網上遠程獲取所需的圖書資料、資源,實現了信息資源的高度共享。第二、網絡化圖書館具有便利性的鮮明特點。網絡化圖書館廣泛涉獵各種各樣的圖書資源,并且將其儲存在相應的多媒體中。最常見的是文本模式,除此之外還包括聲音、視頻、圖像等,把讀者所需要的信息和資源通過多媒體渠道形象生動的展示出來,是讀者閱讀方式上的一次極大的變革,同時讀者查找信息和資源可以精準定位,從而節約了時間,提高了其便利性。

四、新時代高校圖書館網絡化建設面臨的機遇和挑戰

信息化時代的來臨為高校圖書館帶來了前所未有的發展機遇,也使其面臨著越來越嚴峻的挑戰。高校圖書館要想切實為廣大讀者提供真實有效的服務,必須抓住機遇,勇敢面對挑戰,采取行之有效的措施加強信網絡化建設,推動圖書館發揮最大化的功能與價值。挑戰主要有以下兩個方面:一是基礎設施建設問題。新時代信息化圖書館的建設需要以大量的電子設備例如電腦、服務器、數據庫等為依托,因此就需要投入大量的資金來為圖書館的網絡化建設提供技術支持。二是管理員素質問題。傳統的高校圖書館管理員主要承擔著文獻資料的傳遞、整理、編目等責任。

新時代高校圖書館網絡化建設機遇與挑戰并存,機遇主要包括兩個方面,一是圖書資源比以往更加豐富。新時代數字圖書館跨越了時間和空間的限制,匯集了各種類型的豐富資源,整合了大量信息,資源類型也更加豐富,為諸多用戶提供了更加便捷和全面的服務。二是自動化技術的普及。

五、加強圖書館網絡化建設的措施

1、加大資金投入。高校圖書館網絡化建設必須要對其加大資金投入,確保其在資金方面沒有后顧之憂。據研究調查表明,我國的高校圖書館平均每年的建設費用不超過學校總支出的5%,資金不足就很難購買到書籍、數據庫來提供給讀者使用。這種情況的對策,一是要積極爭取國家對于各高校圖書館的資金支持,以爭取更多的財力購買資源;二是要增強高校領導對高校圖書館建設的重視程度,使人力、物力、財力更多的傾向于圖書館建設。三是可以充分利用社會資源,為有需求的社會人員提供知識服務,并收取一定的費用,積累更多的資金用來改善自身建設條件。

2、提升館員綜合素質。在高校圖書館實現網絡化建設的過程中,圖書管理員扮演著重要的角色。在新時代背景下,高校圖書館館員必須是知識淵博、技能扎實的高素質復合型人才。高校圖書館員應該要具備收集、儲存、整理電子信息資源的能力;組織與篩選網絡資源的能力;評估與判斷軟盤、光盤、磁盤等媒介價值的能力;深層次開發電子信息資源的能力等。

3、加強讀者培訓工作。高校圖書館的服務對象是高校學生和老師等讀者,只有對他們定期進行培訓,才能使他們更好的適應網絡化的發展趨勢,更好的利用數字圖書館。首先是要對新生開展關于圖書館基本知識的相關培訓活動,為他們講解圖書館基本情況、機構布置、目錄體系、藏書布局、規章制度和查找、利用館藏資源的方式與方法等,使他們能夠更好和更充分的利用好圖書館資源;二是對高年級學生開設文獻檢索課程,使他們掌握檢索性與參考性檢索工具的使用方法,具備利用數據庫和網絡平臺荻得所需資源和信息的辦法;三是聘請專家學者開展專業學術講座,并組織教師群體積極參與,為廣大教師構筑一個與名家大師、知名學者近距離接觸的平臺。

綜上所述,高校圖書館作為學校教學及科研的一個重要組成部分,在高校的發展和教育方面中發揮著不可替代的重要作用。新時代背景下高校圖書館網絡化建設機遇與挑戰并存,要有效應對挑戰,抓住機遇,就要著力提高圖書館管理的質量,為廣大讀者提供更加全面的知識服務,就必須要完善圖書館網絡化制度和體系建設,充分發揮互聯網優勢,以此加強圖書館網絡化服務內容建設,利用互聯網技術完善圖書館網絡化服務質量,更新圖書館服務理念,增強服務意識,從而提高圖書館的網絡化水平,通過網絡化建設。

參考文獻:

[1]李清秋.大數據時代高校圖書館信息化建設[J].科技資訊,2021,19(33):158-160.

[2]裴莉莉.大數據時代高校圖書館信息化建設研究[J].信息記錄材料,2021,22(03):148-149.

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