假如有了二寶，別讓大寶失寵

炳陽

二寶出生是家里的一件大喜事：父母志得意滿，爺爺奶奶歡天喜地，姥姥姥爺送上紅包，七大姑八大姨招呼聚餐——且慢，你們注意大寶的落寞表情了嗎？他可能不知道有個弟弟或妹妹給他做伴兒是什么意思，但他能真切地感受到自己被冷落了。從那一刻起，他就做好了戰斗準備……

妹妹可以跟媽媽睡覺，為什么我不可以？爸爸喂妹妹吃飯，為什么不喂我？

4歲的萌萌忽然鬧著不去幼兒園了。萌萌媽莫名其妙：“這丫頭本來挺喜歡去幼兒園的，還義務幫老師哄那些哭鬧的小朋友，有時候下午去接她，她還不肯出幼兒園的門，非要再滑兩趟滑梯不可。這一段也不知道哪根筋搭錯了，死活不肯去幼兒園。”

萌萌媽說，萌萌除了不肯去幼兒園，在家還越來越不聽話。比如，她早就跟爸媽分房睡覺了，現在又提出跟媽媽睡。媽媽不同意，萌萌就大哭：“妹妹可以跟媽媽睡覺，為什么我就不可以？爸爸喂妹妹吃飯，為什么不喂我？”

幼兒園老師也發現萌萌的表現有些反常，家訪中得知萌萌媽半年前生下了小寶，全身心照顧嬰兒，冷落了萌萌，于是建議家長帶萌萌看心理醫生。果然，在心理診所，萌萌被確診為同胞競爭障礙。

萌萌媽不以為然：“姐妹間爭寵很正常啊，有什么大驚小怪的！”

5歲的強強近來經常說肚子疼、頭暈。爸爸帶他跑了四五家醫院，都查不出原因，開的幾種調理腸胃的中藥也不起作用。

有一天，父子倆從醫院出來，強強突然問：“爸爸，要是妹妹死了，你們還會再生嗎？”爸爸大吃一驚，馬上聯想到最近發現的奇怪現象：只有10個月大的女兒經常無故哭泣，小腳丫上有深深的指甲印;強強的房間里經常飄出棉絮，原來是強強撕開了幾個布娃娃，從撕開的痕跡上看，很像是在發泄憤怒;陽臺上晾曬的嬰兒衣物經常掉到地上……

強強爸感覺事態嚴重，馬上帶強強去醫院心理科就診。醫生經過謹慎會診，確診強強患有同胞競爭障礙。

“這是一種什么心理疾病？從來沒聽說過啊！”強強爸一頭霧水。

6歲的壯壯也是一個同胞競爭障礙患者。為了捍衛自己在家里的權利，他一個人坐公交車到30公里外的奶奶家，發誓再也不回爸媽的家。

“這孩子脾氣犟。”奶奶用愛憐的語氣告訴心理醫生，“媽媽給他生了一個小弟弟，家里請了保姆，房子又小，爸媽把他的房間騰出來給保姆住，讓他住陽臺，他就跟爸媽翻臉了。”

“才不是呢！”壯壯連珠炮似的為自己辯護，“他們（指爸媽）總忘給我做早餐，總忘洗我的衣服，送我去幼兒園總遲到。自從有了弟弟，爸爸再也沒有給我講過睡前故事，我提醒他，他就生氣，罵我不懂事，還說讓我給那個該死的小東西做榜樣，他們只愛弟弟，不愛我！”

奶奶希望壯壯留下來陪自己住，也給兒子兒媳減輕點負擔，但心理醫生建議壯壯盡快回到父母身邊，否則他的“同胞競爭障礙”將很難治愈。

同胞競爭障礙可以視為一種危害嚴重的常見病，父母必須予以重視

顧名思義，同胞競爭障礙是指隨著小寶的出生，大寶出現某種程度的情緒紊亂，表現為對小寶的敵視和嫉妒。

同胞競爭障礙主要有以下5種表現：

第一，刻意競爭和嫉妒。與嬰兒爭奪父母的關注和疼愛，有的要求把嬰兒送回醫院、送給別人或送回母親肚子里，不愿和嬰兒分享玩具和生活用品，對嬰兒缺乏關心，甚至表現出明顯的敵意及攻擊行為，如在嬰兒睡覺時大吵大鬧、故意暗中作梗、預謀傷害，有的孩子甚至出現對嬰兒的殘害行為。

第二，出現退化行為。吃飯要喂、喝奶用奶瓶、要母親把尿、吸吮拇指或模仿嬰兒的舉動以引起父母的關注;用幼兒的語氣說話;要求媽媽陪著睡;整日纏住媽媽不放;等。

第三，出現情緒問題。表現為焦慮、抑郁或社會性退縮，變得愛哭、孤僻，不和小朋友玩。出現軀體化癥狀，如頭痛、頭暈、腹痛等，也會出現睡眠障礙。較大孩子會訴說煩惱、痛苦、不開心，感覺父母不愛自己了，甚至出現自傷行為及自殺意念。

第四，出現行為障礙。患兒有可能出現多動、注意力不集中、不服從父母指令、與父母對立乃至沖突、破壞家里或者嬰兒的東西、說謊、找借口逃避學習及其他活動等反常行為，甚至離家出走。

第五，社會功能受損。常導致家庭不安寧，自身學習成績下降，同學關系緊張等各種心理社會問題。

家長要采取各種措施，積極應對同胞競爭障礙

預防及應對同胞競爭障礙，父母宜采取如下策略：

首先，預先溝通。準備生育小寶的父母，在備孕期間就要做好大寶的思想工作，詢問大寶是否愿意接受即將到來的弟弟或妹妹，用合理的方式解答孩子的疑慮，尊重孩子的意見，同時積極引導他說出想法和態度。父母還可以讓大寶參與歡迎家庭新成員的行動，給他安排一些力所能及的家務，以培養他的家庭責任感。

其次，盡量保持公平。日常生活中，父母要盡量避免有意或無意地偏袒小寶，用平等的態度對待兩個孩子，防止對大寶造成情感上的傷害。同時，父母應該通過與大寶共讀相關圖書，或討論身邊的真實事例，有意識地培養大寶愛護、忍讓小寶的愛心和責任心，同時對大寶良好的表現及時予以鼓勵和表揚，以促進大寶心理的健康發展。

再次，密切觀察大寶，溫和處理沖突。父母要善于通過生活細節觀察大寶，如果發現他有異常情緒和行為，要正確看待，客觀分析原因，理解孩子的情緒感受，采取既不過度關注，也不粗暴批評，更不打罵的溫和處理方式。

當大寶發現沒人重視他的過度反應時，慢慢地這些異常情緒和行為就會消退。但是等大寶鬧騰過后，父母應及時給予安慰、解釋和正面引導。

父母切記，批評大寶時，一定要避開眾人，尤其不能當著小寶的面，以免孩子的自尊心受到傷害，更不能讓他遷怒于小寶。

最后，不要對大寶進行道德綁架。如果大寶出現頭痛、惡心、嘔吐等軀體癥狀，醫生又檢查不出生理原因，父母不必過分擔心，不要指責孩子裝病，更不要認為大寶有思想品德問題，否則會加重大寶的被拋棄感，軀體癥狀會更嚴重。

【編輯：陳彤】