探索職教興農(nóng)發(fā)展新路徑

馮輝艷

河北省石家莊市欒城區(qū)農(nóng)廣校立足農(nóng)村、服務(wù)三農(nóng)，堅(jiān)持將教學(xué)班辦到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村人才需要，開展中職教育，形成多形式、多層次、多功能的辦學(xué)格局，為農(nóng)村培養(yǎng)了一批留得住、用得上的鄉(xiāng)村人才。

一、 圍繞學(xué)員需求? ?增設(shè)特色課程

針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)實(shí)際情況，欒城區(qū)農(nóng)廣校在專業(yè)選定上突出“農(nóng)”字，體現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村特色：2019年植物保護(hù)專業(yè)為學(xué)員首選方向;2020年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專業(yè)成為選課熱門;2021年結(jié)合中央農(nóng)廣校中職教改課題，服務(wù)大豆種植產(chǎn)業(yè)，解決農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)合體發(fā)展需求，通過認(rèn)真調(diào)研和實(shí)地考察，開辦家庭農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)大豆試點(diǎn)班，進(jìn)一步擴(kuò)大了中職教育對(duì)社會(huì)服務(wù)的領(lǐng)域，努力為農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展提供人才保障、科技支撐和智力支持。為了讓學(xué)員更好地服務(wù)欒城區(qū)農(nóng)業(yè)、增強(qiáng)學(xué)員的“愛欒情懷”，增設(shè)古欒文化課程。

二、創(chuàng)新教學(xué)方式? ?突出農(nóng)民教育特點(diǎn)

欒城區(qū)農(nóng)廣校踐行“一日學(xué)員，永久服務(wù)”，以提素質(zhì)、育人才、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展為主線，秉持學(xué)以致用、服務(wù)增效為原則，高質(zhì)量開展農(nóng)民教育培訓(xùn)工作，全方位推進(jìn)跟蹤服務(wù)，得到了廣大農(nóng)民學(xué)員的稱贊。

欒城區(qū)農(nóng)廣校發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)省、市農(nóng)科院資深專家，深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞服務(wù)、作指導(dǎo)，從開展產(chǎn)業(yè)策劃到品種引進(jìn)，再到打造“企業(yè)+農(nóng)戶”聯(lián)合發(fā)展模式，為學(xué)員搭建橋梁，培育特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)“農(nóng)廣校+企業(yè)+生產(chǎn)基地”的綜合服務(wù)體。

對(duì)接先進(jìn)成果，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。例如石家莊市農(nóng)廣校引入國(guó)家大豆研究中心 “傳統(tǒng)豆制品現(xiàn)代化加工工藝”科研成果，該成果落地欒城區(qū)，欒城區(qū)農(nóng)廣校成立“大豆種植及深加工”產(chǎn)業(yè)化聯(lián)合體，推進(jìn)大豆育種、種植、豆制品深加工等全產(chǎn)業(yè)鏈無縫對(duì)接，帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種植優(yōu)質(zhì)大豆兩萬余畝，生產(chǎn)豆制品20余種，成為全市八個(gè)特色產(chǎn)業(yè)省級(jí)驛站之一。

拓寬銷售路徑，利用媒體有效資源、社會(huì)化活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)電商平臺(tái)，為農(nóng)民增收致富創(chuàng)出新業(yè)績(jī)。欒城區(qū)農(nóng)廣校堅(jiān)持在一二三產(chǎn)業(yè)分類開展培訓(xùn)和服務(wù)工作，層層有培訓(xùn)，環(huán)環(huán)有服務(wù)。通過產(chǎn)業(yè)策劃和新品種引進(jìn)，建立特色產(chǎn)業(yè)基地，開展生產(chǎn)技能現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，提高產(chǎn)量和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)第一產(chǎn)業(yè)豐收。通過打造多元化品牌之路，幫助企業(yè)延伸產(chǎn)業(yè)鏈，完成第二產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益提升。通過新媒體、線上平臺(tái)幫助學(xué)員銷售優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，努力打造優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域性品牌，創(chuàng)出市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。

三、兩者有效銜接? ?促使中職教育發(fā)展

自2015年以來，欒城區(qū)農(nóng)廣校將中職教育發(fā)展與高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目銜接，從高素質(zhì)農(nóng)民培育班中遴選學(xué)員參與到中職教育中來，把有意選擇中職教育的農(nóng)民納入到高素質(zhì)農(nóng)民培育班，這樣既拓展了中職教育的招生范圍，也解決了教育資金匱乏，師資薄弱的弊端，提升了學(xué)員的學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)能力。

近年來，欒城區(qū)農(nóng)廣校積極推進(jìn)農(nóng)民中職教育。截至目前，全區(qū)農(nóng)村基層干部和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、家庭農(nóng)場(chǎng)主、合作社負(fù)責(zé)人一半以上都是農(nóng)廣校畢業(yè)學(xué)員，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展提供了有力的人才支撐。

（作者單位：河北省農(nóng)廣校欒城區(qū)分校）