能工巧匠同臺切磋技藝

董以良　曾璽凡

7月4日上午，湖南省第一屆職業技能大賽暨“技能中國行——走進湖南”活動在株洲開幕。

大賽以“技行三湘、能創未來”為主題，分3日進行，來自14個市州、21個行業部門的35支參賽代表團、1087名選手，圍繞55個集中賽項進行角逐，這是新中國成立以來湖南省規模最大的職業技能競賽。

同臺競技，職校師生表現亮眼

勵志大學生為校“出征”玩轉物聯網、高校教師化身中式烹飪大廚、“00后”學子與老師同場拼手藝……走進株洲九郎山職教科創城11所院校的各大賽點，記者發現，參賽選手不僅有各類頂尖手藝能人，來自省內各職業院校的師生也站上競技舞臺，為夢想放手一搏。

據悉，本次共有省內160所各類院校的754名師生參加，其中教職工439人、在校學生315人，在校學生占總參賽人數的29%。走出教室、走下講臺，化身技能大師的他們面對來自各行各業的能工巧匠毫不畏懼、信心滿滿。

動作迅速、有條不紊……在湖南化工職業技術學院物聯網技術應用項目賽場一角，選手余長毅表現十分搶眼。余長毅是湖南化工職業技術學院的一名大二學生，來自建檔立卡脫貧戶家庭，在學校黨員教師的關愛下進步明顯，因在校表現優秀、技能精湛，被推選作為株洲市代表隊的一員前來參賽。此次為校爭光讓他感到十分光榮，同時他也堅信，扎實的技能能改變未來。

作為國家級非物質文化遺產（醴陵釉下五彩燒制技藝）的傳承基地，湖南省陶瓷技師學院在此次大賽中承接了陶瓷產品設計師賽項。這次比賽，學院派出了兩位“特別”的參賽選手，32歲的逄威和他的“00”學生張祥。陶瓷產品設計師賽項時長達16個小時，耗時2天，他們賽場是對手，場下是師生，切磋技藝的同時也相互鼓勵。

“從賽場選手表現來看，準備是相當充分的，技術基礎較扎實，也有很好的現場應變能力。”在移動機器人賽項上，獲得裁判長稱贊的殷理杰是湖南鐵道職業技術學院的一名任課教師。相比榮譽，殷理杰更看重的是每一次比賽能收獲大量教學“素材”。智能制造、人工智能，看似“高大上”的課題，最終都要服務于生產生活，課本里沒有提及的知識點，往往就“藏”在競賽實操中。

對接需求，架起技術到產業的橋梁車窗關不上、雨刮器不啟動、轉向燈失靈，這些讓車主們煩惱的故障是如何解決的？

在汽車技術賽項上，選手通過解碼器讀取汽車故障，再借助萬用表、試燈鎖定具體故障，通過設置機解除故障。經過一系列“診斷”與“對癥下藥”，車主們的愛車“恢復健康”。

“本次比賽模塊包括電路設計、嵌入式編程、原型板組裝，考察的都是目前企業急需的技能技術。拿電路設計來說，要求選手要在滿足電路優異性能的同時，盡可能地優化成本。”在電子技術項目賽場，裁判長黃鑫介紹，“比賽科目既應用了世界職業技能大賽的相關標準，又結合了行業企業的實際生產要求，還融合了相關高校的課程知識內容，充分考察了選手們的設計能力、知識經驗等綜合職業能力。”

從焊工、中式面點師等傳統職業工種，到物聯網、無人機技術應用等新職業工種，記者了解到，本次大賽賽項設置緊跟全省產業結構升級，既體現現代產業發展需要又兼顧傳統技藝傳承。各項比賽內容直接與國家職業技能標準和企業技術發展水平接軌，給全省技能人才提供展示技能、切磋技藝的平臺，展現新時代技能人才風采，激勵更多勞動者特別是青年一代走好技能成才、技能報國之路。

大賽期間，同步開展“技能中國行2022——走進湖南”系列活動，包括技能成果展示交流、絕技絕活展演、優秀技能人才宣講報告會等。